LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ LẦN 5

HÓA HỌC,SINH HỌC,NGỮ VĂN ,LỊCH SỬ,ĐỊA LÝ • -MÔN HỌC KHUYẾN KHÍCH : 3 MÔN GDCD,TIẾNG TRANG 5 CHƯƠNG TRÌNH BỔ TÚC THCS • I.CHƯƠNG TRÌNH BỔ TÚCTHCS: • 1- MỤC TIÊU CHUNG: • 2- MỤC TIÊU CỤ TH[r]

_CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA NHÀ_ _NGUYỄN NHƯ THẾ NÀO?_ ĐỐI NGOẠI: - THUẦN PHỤC NHÀ THANH TRANG 17 - QUÂN ĐỘI CÒN ĐƯỢC TỔ CHỨC THÀNH 4 BINH CHỦNG: BỘ BINH, TƯỢNG BINH, THỦY BINH VÀ[r]

TRANG 1 ĐẢNG BỘ TRƯỜNG THPT SƠN NAM CHI BỘ LỊCH SỬ - GDCD, ĐỊA LÝ – THỂ DỤC * ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM _Sơn Nam, ngày14 tháng 02 năm 2017_ BẢN CAM KẾT THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ LẦN THỨ[r]

2. Hoàn chỉnh việc lập các đội tuyển thi HSG cấp huyện ở lớp 9 gồm 9 môn thi : Toán, Lý , Hoá , Sinh, Ngữ Văn, Lịch Sử , Địa Lý ,GDCD , Tiếng Anh vào ngày 12/10/2010 3. Tập huấn chuyên đề 5 môn : Sinh học , Hoá học , Lịch Sử , Địa lý , GDCD do phòng tổ
chức the[r]

I. BIỂU ĐỒ
1. Hệ thống các biểu đồ và phân loại.
Biểu đồ địa lý rất đa dạng, ta thường gặp trong các tài liệu sách báo trình bày về các lĩnh vực kinh tế hay trong các phòng triển lãm; Cách thể hiện biểu đồ có thể khác nhau, ví dụ trong các phòng triển lãm, người ta thường cách điệu hóa c[r]

1ĐIỂM KHOANH VÀO CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG: HỘI NGHỊ THÀNH LẬP Đảng Cộng sản Việt Nam diễn ra ở đâu?. SGK/16 M1 A.[r]

Tham khảo sách ''lịch sử địa lý các dân tộc - dân tộc la chí'', khoa học xã hội, lịch sử văn hoá phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

CHƯƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ,
VÀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU ĐỊA CHẤT DẦU KHÍ BỂ CỬU LONG

2/ CHẾ ĐỘ CAI TRỊ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC Ở NƯỚC TA TỪ THẾ KỈ I-VI 3/ TÌNH HÌNH KINH TẾ NƯỚC TA TỪ THẾ KỈ I-VI 4/ XÃ HỘI NƯỚC TA TỪ THẾ KỈ I-VI 5/ ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT VỀ T[r]

 TRANG 3 TRANG 4 - Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp được thể hiện trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Chỉ thị Toàn dân kháng chiến của Ban Thườn[r]

Bộ Đề kiểm tra lớp 5 cuối học kỳ II có ma trận theo Thông tư 22TTBGDĐT được thiết kế theo các mức độ của chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử, địa lý....................................................................................................................[r]

TRANG 1 NỘI DUNG ĐỀ NGHỊ ĐƯA LÊN TRANG WEB TRƯỜNG Họ và tên GV: Phạm Hoàng Sang Môn dạy: Sử - GDCD Nội dung đưa lên website: Tài liệu ôn tập môn Lịch sử NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ KHỐI [r]

- Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân b, Ý nghĩa lịch sử: - Lật đổ các chính quyền phong kiến thối nát Nguyễn, Trịnh, Lê, xóa bỏ ranh giới chia cắt đ[r]

Dệt Câu 10: Sau cách mạng tư sản, yếu tố nào thúc đẩy nước Anh tiến hành cuộc cách mạng công nghiệpB. Tư bản, nhân công, và sự phát triển của máy móc, kỹ thuật.[r]

nhân văn hóa thế giới; Đại Tướng Võ Nguyên Giáp - một vị tướng tài ba của Việt Nam và toàn thế giới. Ngoài ra còn có những nhân vật làm nên một lịch sử hảo hùng cho dân tộc Việt Nam như: Mai Thúc Loan, Lê Hồng Phong, Nguyễn Thị Minh Khai, Trần Phú, Tố Hữu, Phan Đình Phùng, Phan Đình Giót, Hồ Xu[r]

Tóm tắt lý thuyết và hướng dẫn giải bài tập môn địa lý lớp 12 bài 4. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Lịch sử hình thành lãnh thổ Việt Nam gồm 3 giai đoạn chính: Giai đoạn tiền Cambri Giai đoạn Cổ kiến tạo Giai đoạn Tân kiến tạo

DANH SÁCH BÀI GIẢNG
● Tóm tắt lý thuyết bài 4. Lịch sử hình[r]

I. Mục tiờu, phương thức tớch hợp GDBVMT trong mụn Lịch sử & Đ ịa lý
1.Mục tiờu: Giỳp cho học sinh:
- Hiểu biết về mụi trường sống gắn với cỏc em, mụi trường sống của con người trờn đất nước Việt Nam, trong khu vực và trờn thế giới.

*Hoạt động 2 Làm việc theo nhóm - GV phát cho mỗi nhóm 1tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt của một dân tộc nào đó ở một vùng -Y/ C HS tìm hiểu và mô tả bức tranh đó - GV nhận xét từng nhóm - H[r]

CHÚNG TÔI BIÊN SOẠN CUỐN ĐĨA “CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ BÀI TẬP NÂNG CAO 5 _ _MÔN: TOÁN, TIẾNG VIỆT, LỊCH SỬ, ĐỊA LÝ VÀ KHOA HỌC LỚP 4”._ _CUỐN ĐĨA NÀY ĐƯỢC BIÊN SOẠN BÁM THEO CHƯƠNG TRÌNH [r]

Chủ đề tích hợp Địa lý- Lịch sử