ĐỀ THI LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ 5

Đề thi học kì I 2014 2015 lịch sử địa lý lớp 5 trường TH Cát Tượng 3Đề thi học kì I 2014 2015 lịch sử địa lý lớp 5 trường TH Cát Tượng 3Đề thi học kì I 2014 2015 lịch sử địa lý lớp 5 trường TH Cát Tượng 3Đề thi học kì I 2014 2015 lịch sử địa lý lớp 5 trường TH Cát Tượng 3Đề thi học kì I 2014 2015 lị[r]

ng n i dungCh nh v những lẽ tr n, giáo ục nƣớc ta hiện nay theo định hƣớng phát triểnnăng lực để HS có đƣ c những năng lực cơn, những năng lực chuy n iệt để cóthể áp ụng việc học vào cuộc sống của m nh Đ i mới PPDH ở trƣờng THPT làhƣớng tới giúp HS học tập t ch cực, chủ động, sáng tạo, từ ỏ thói que[r]

Đề thi kiểm tra địa lý và lịch sử cuối năm lớp 5Đề thi kiểm tra địa lý và lịch sử cuối năm lớp 5Đề thi kiểm tra địa lý và lịch sử cuối năm lớp 5Đề thi kiểm tra địa lý và lịch sử cuối năm lớp 5Đề thi kiểm tra địa lý và lịch sử cuối năm lớp 5Đề thi kiểm tra địa lý và lịch sử cuối năm lớp 5

Đề SỞ GDĐT HẢI DƯƠNG
ĐỀ THI HỌG SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 10
MÔN: LỊCH SỬ
Thời gian làm bài: 180 phút
(Đề này gồm 05 câu, 01 trang)


Câu 1 (2,0 điểm):
Trình bày những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Tây. Vì sao văn hóa cổ đại phương Tây lại phát triển cao hơn so với văn hóa cổ đại ph[r]

trong quá khứ, thông qua các sự kiện, niên đại,nhân vật. để làm được điều đó, ngoài việc sử dụngcác nguồn tư liệu sử học (hiện vật, văn tự cổ…) thìviệc lồng ghép âm nhạc cũng có tác dụng rất lớn trongviệc học lịch sử.2. Cơ sở thực tiễnDạy học lịch sử có vai trò hết sức quan trọngnhưng trên th[r]

Tài liệu đưa ra 3 dạng bài thi thường gặp trong đề thi Ielts Writing Task 2 là bài luận Opinion, Discuss, và Twopart question; cách sử lý từng dạng đề kèm các ví dụ cho từng dạng đề và một số cách sử lý mẫu.

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

Đề và đáp án thi thử môn địa lý thi tốt nghiệp THPT 2015 tỉnh Tây NinhĐề và đáp án thi thử môn địa lý thi tốt nghiệp THPT 2015 tỉnh Tây NinhĐề và đáp án thi thử môn địa lý thi tốt nghiệp THPT 2015 tỉnh Tây NinhĐề và đáp án thi thử môn địa lý thi tốt nghiệp THPT 2015 tỉnh Tây NinhĐề và đáp án thi thử[r]

Địa lý: Môn dễ "ăn điểm" nhất trong 3 môn khối C  Khối C nói chung và môn địa nói riêng rất cần kiến thức xã hội. Các bạn thí sinh nên chuẩn bị một nền kiến thức xã hội rộng qua việc tích lũy từng ngày, từng giờ trong cuộc số[r]

Đề thi thử môn Toán vào lớp 10 năm 2014 - đề số 7 Câu 2: 1. Giả sử a, b, c là các số thực khác 0 thỏa mãn đẳng thức (a + b)(b + c)(c + a) = 8abc. Chứng minh rằng: 2. Hỏi có bao nhiêu số nguyên dương có 5 chữ số abcde sa[r]

1MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài1.1. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng khóaXI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH - HĐHđã chỉ ra phải: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phƣơng pháp dạy và học theo hƣớnghiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng[r]

của ngƣời học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tậptrung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khí ch tự học , tạo cơ sở để ngƣời học tự cậpnhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trênlớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng , chú ý[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Sử năm 2014 THPT Minh Thuận (Đề 1) Câu 1 (4 điểm): So sánh các quốc gia Cổ Đại Phương Đông và các quốc gia Cổ Đại Phương Tây theo yêu cầu sau: điều kiện tự nhiên; nền kinh tế chủ yếu; thời gian hình[r]

Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia năm 2017 môn Địa lý gồm 8 mã đề (có đáp án chấm chi tiết cho từng mã đề). Đề được các thầy cô giáo có nhiều kinh nghiệm dạy ôn thi môn Địa lý ra; Đề là một tài liệu giúp học sinh ộn lại kiến thức môn Địa lý đồng thời là một tài liệu tham khảo tốt cho GV và phụ[r]

40. Nhật Mai (24/05/2014). Lăng Cô sau 5 năm là “Vịnh đẹp thế giới”http://www.trt.com.vn/Tint%E1%BB%A9cS%E1%BB%B1ki%E1%BB%87n/tabid/57/itemid/21951/categoryId/55/type/1/Default.aspx41. TTXVN (28/05/2012). Thừa Thiên Huế: Di dời các hộ dân trong vùng có nguy cơsạt lở cao đến nơi an toànhttp://[r]

A . CacbonB. Lưu huỳnhC. SắtD . Phôt phoCâu 8 : (1đ) Hãy khoanh tròn chữ Đ hoặc S trong ô ứng với câu khẳng đònh sau đúnghoặc sai1/ Nguyên tử của nguyên tố X nặng gấp 15,5 lần phân tử H2 . X làĐSphôt pho2/ Cô can nước biển để lấy muối ăn là hiện tượng hóa họcĐS3/ Đá vôi CaCO3 do 3 đơn chất tạo nên l[r]

2. Âàût váún âãö
2.1Lý do chọn đề tài
Trong quá trình giảng dạy các phân môn thuộc chuyên ngành xã hội, khi nói đến văn thì ngôn ngữ mượt mà, êm dịu, dễ đi vào lòng người, hay có sự lô gích như sử. Còn nói đến Địa thì sao? Theo quan điểm nhìn nhận thực tế của học sinh và của mọi người thì đây là[r]

yếu đều xuất phát từ yêu cầu bức thiết phải xây dựng đường lối giải phóngdân tộc, với tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc và sự khao khát nền độclập dân tộc, tự do hạnh phúc cho nhân dân, từ đó, họ đã trở lại tiếp thu nhữngthành quả tư tưởng về Phật giáo trong giai đoạn trước và mở rộng hơn, tiếpth[r]

ĐiểmNhận xét......................................................................Họ và tên:...............................PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ INĂM HỌC 2015- 2016MÔN: Sử Địa- Lớp 5....Thời gian: 35 phútLớp......Trường..............................................................[r]

trả cao vì vậy thường ít nhạy cảm với giá nhưng ngược lại họ đòi hỏi rất cao về phong cáchphục vụ cũng như chất lượng các dịch vụ và sản phẩm trong khách sạn. Hiện nay, thịtrường khách công vụ đang là thị trường tiềm năng, nên trong thời gian tới, khách sạnFurama nên tập trung hơn vào đoạn thị trườn[r]