2/ Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình phản ứng hoá học và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng , thể tích và lượng chất . II.CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ , phiếu học tập
phức tạp. Đồng thời, học sinh phải biết cách học, phân dạng bài tập sao cho có hiệu quả nhất. 2. Đề xuất Với chút kinh nghiệm sau nhiều năm giảng dạy và luyện thi đại học, bản thân đã đúc rút và trình bày trong sáng kiến kinh nghiệm: “ Phương pháp xử lý khi làm bài thi trắc nghiệm nói c[r]
Đốt 6,72 lít hỗn hợp khí Mêtan và Êtilen phải dùng hết 15,68 lít oxi (Các khí đo ở đktc) a/ Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra b/ Tính thành phần phần trăm về thể tích của mỗi khí có trong hỗn hợp khí ban đầu. c/ Tính thể tích khí CO 2 sinh ra (ở đktc)
Đốt 6,72 lít hỗn hợp khí Mêtan và Êtilen phải dùng hết 15,68 lít oxi (Các khí đo ở đktc) a/ Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra b/ Tính thành phần phần trăm về thể tích của mỗi khí có trong hỗn hợp khí ban đầu. c/ Tính thể tích khí CO 2 sinh ra (ở đktc)
- Các dữ kiện đề cho thường là dữ kiện không cơ bản, do đó khi tính toán theo phương trình hoá học, học sinh phải chuyển đổi từ dữ kiện không cơ bản về cơ bản. Thí dụ: đề bài cho mdd, Vdd, H% < 100%, có lẫn tạp chất… II PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
- Rèn luyện kĩ năng viết phương trình hoá học bằng viết phương trình hoá học thực hiện dãy chuyển hoá của các hợp chất có liên quan đến axit... - Tính chất hoá học của bazơ chung, tính c[r]
Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 3: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Tiết 4) cung cấp kiến thức về phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung bài học.
- Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động của học sinh : Thông qua các bài kiểm tra để thấy được rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận d[r]
I. Trắc nghiệm khách quan(4 điểm). Khoanh trịn các chữ cái A ,B, C , D trước đáp án đúng. Câu 1. Trong các chất cho dưới đây, chất nào là đơn chất? A. Axit Sunfuric do ba nguyên tố là hiđro, lưu huỳnh và oxi cấu tạo nên B. Khí 0zon có phân tử gồm ba nguyên tử oxi liên kết với nhau
BƯỚC 2: CÂN BẰNG SỐ NGUYÊN TỬ MỖI NGUYÊN TỐ : CHỌN NGUYÊN TỬ LẺ CAO NHẤT RỒI VIẾT THÊM HỆ SỐ 2 ĐẰNG TRƯỚC BƯỚC 3: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: thay dấu bằng dấu.[r]
Bài tập vận dụng 2: Cho 16 gam S tác dụng với 9,6 gam khí oxi: S + O 2 SO 2 . a) Tính số mol của S và O 2 . b) Dựa vào PTHH hãy cho biết, khi tham gia phản ứng với nhau thì chất nào còn dư và dư bao nhiêu mol?
Nhóm 1, 2. Cho vài giọt dd BaCl 2 lần lượt vào 2 ống nghiệm đựng sẵn dd HCl và dd H 2 SO 4 (chưa xác định). Nhóm 3, 4. Cho vài giọt dd BaCl 2 lần lượt vào 2 ống nghiệm đựng sẵn dd NaCl và dd Na 2 SO 4 (chưa xác định).
Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 3: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Tiết 4) cung cấp kiến thức về phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung bài học.
_- LÀM CÁC BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ CHƯƠNG OXI.VÀ HIĐRÔ, BÀI TẬP TÍNH TÍNH KHỐI LƯỢNG _ và thể tích theo phương trình hoá học - HS hiểu được khái niệm, công thức hóa học, phân loại v[r]
GV: - Gọi HS nhắc lại các bước chung của bài toán tính theo phương trình . - Làm bài tập 3a,b trang 75 SGK - Đọc trước phần 2 của bài : Tìm hiểu “Bằng cách nào có thể tìm được thể tích chất khí tham gia và sản phẩm ”
gửi len de moi nguoi gop ý Bài LUYỆN TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Tiết 3+4 Bài LUYỆN TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Tiết 5 TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC( tiÕt 1)Tiết 7 + 8 GiẢI BÀI TẬP TÍNH THEO PHƯƠNG T[r]
BÀI TẬP CỦNG CỐ: TRANG 7 _BÀI TẬP 2_: Trong phòng thí nghiệm người ta có thể điều chế khí oxi bằng cách nhiệt phân Kaliclorat, theo sơ đồ phản ứng : KClO3 → KCl + O2 a Tính khối lượng KC[r]
BÀI TẬP CỦNG CỐ: TRANG 7 _BÀI TẬP 2_: Trong phòng thí nghiệm người ta có thể điều chế khí oxi bằng cách nhiệt phân Kaliclorat, theo sơ đồ phản ứng : KClO3 → KCl + O2 a Tính khối lượng KC[r]