ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]
Mang gen quy nh tớnhtrng liờn quan v khụngliờn quan n gii tớnh- Luụn tn ti thnhtng cp tng ng.- Cỏc cp NST thng cỏ th c v cỏihon ton ging nhau.Mang gen quy nhcỏc tớnh trng thngTieát 13 - Baøi 12: CƠ CHẾ XAÙC ĐỊNH GIỚI TÍNHI. NHIỂM SẮC THỂ GIỚI TÍNHTIEÅUKẾT: ở tế bào lưỡng bội (2n)- Có các cặp[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]
tá t hqu n t ọng ủ giá dụầ4. Kết quả thu đư c qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đềnghiên c u:- Qu quá t ình thhiện đề tài và á dụngộtgi i há , iệnhá “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyên môn chogiáo viên”* Về giáo viên :- S u khi tht ng thọhiện những iện há t ên tấtá đồng h[r]
- Đội ngũ giáo viên trường có tay nghề vững lâu năm trong công tác, có nhiềukinh nghiệm, có ý thức tốt về trách nhiệm người giáo viên và sẵn sàng giúp đỡ đồngnghiệp về chuyên môn cũng như giúp nhau tháo gỡ những khó khăn hay xử lý cáctrường hợp học sinh cá biệt về học tập cũng như hạnh kiểm.* Học si[r]
Dây thầ n kinh X: hai dây thầ n kinh X phải và trái sau khi đi sau phếquản chı́nh tương ứng với thực quản thı̀ chia làm nhiề u nhánh. Các nhánh ở haibên nố i với nhau chằ ng chiṭ ta ̣o thành đám rố i thực quản. Tới gầ n cơ hoành thı̀các nhánh la ̣i hợp thành 2 thân. T[r]
trên cửa sông Sài Gòn, nay là một điểm du lịch sinh thái tuyệt vời với những cánhrừng đước xanh vô tận.1.4. Lễ hôôi và ẩm thực.Là trung tâm của vùng đất phương Nam trù phú, sản vật dồi dào, nên món ăn SàiGòn rất đa dạng. Lại thêm là nơi hội tụ của cư dân từ mọi miền đất nước và cửangỏ tiếp xúc vớ[r]
B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2 1. Phân tích bài toán.........................................................................................................3 1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]
Phong cách hiện đại bắt nguồn từ châu Âu , là một sự phản ứng lại ảnhhưởng của quá khứ kiến trúc từ cuối thế kỷ 19 . Các kiến trúc sư cảm thây tràolưu kiên trúc c ổ điển không còn đủ sức sông , vay mượn và lệ thuộc quá nhiềuvào những gì có trong quá khứ, không phản ảnh trung thực bôi cảnh của thời đ[r]
Luận văn thạc sỹNghiên cứu thiết kế cấu trúc điều khiển BESSLỜI NÓI ĐẦUHiện nay các nguồn năng lượng dùng nhiêu liệu gặp những vấn đề: nguyên liệuđang cạn kiệt dần và gây ô nhiễm nghiêm trọng tới môi trường. Cần thiết phải pháttriển sử dụng các nguồn năng lượng sạch như: năng lượng mặt trời, năng lư[r]
Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]
Từ thực tế trên, các nhà kinh tế, ngân hàng cũng như các nhà quàn lý ngânhàng nói chung buộc phải quan tâm tới việc nghiên cứu ngân hàng để cóthể vận hành hoựt động của chúng một cách hiệu quả nhằm mang lựi s ựổn định và tăng trưởng cho nền k i n h tế. V ớ i x u t h ế toàn cầu hoa hiện[r]
bầu trời, tự do kinh doanh và khai thác trong ASEAN. Để tiếp tục phát triển ngànhhàng không, Chính phủ, Bộ Giao thông vận tải và Cục Hàng không Việt Nam đã đềra các mục tiêu, định hướng để tiếp tục phát triển ngành hàng không trong giai đoạntới như sau:Thứ nhất, tăng tỉ trọng của ngành hàng không tr[r]
Năm là, chăm lo sức khỏe và an sinh xã hội cho phụ nữ nông thôn.Cần phải cải thiện sức khỏe phụ nữ bằng việc nâng cao nhận thức và thay đổi1hành vi chăm sóc sức khỏe trong việc cung cấp các dịch vụ y tế và kế hoạchhóa gia đình. Bảo đảm cho phụ nữ nghèo được tiếp cận các dịch vụ chăm sócsức khỏe một[r]
vật chất - kỹ thuật, hay đó là sự thể hiện cụ thể của tri thức khoa họcđã được vật thể hóa thành các công cụ, các phương tiện kỹ thuật cầncho sản xuất và đời sống.Ba là, công nghệ bao gồm các cách thức, các phương pháp, cácthủ thuật, các kỹ năng có được nhờ dựa trên cơ sở tri thức khoa học vàđược sử[r]
Thanh Hóa có 6 huyện, thị xã ven biển gồm các huyện: Nga Sơn, Hậu Lộc,Hoằng Hoá, Quảng Xương, Tĩnh Gia và thị xã Sầm Sơn với tổng diện tích tự nhiên là1.230,67 km2, chiếm 11,05% tổng diện tích tự nhiên toàn tỉnh. Diện tích vùng biểncủa tỉnh khoảng 23.000 km2. trong vùng biển có 07 hòn đảo lớn, nhỏ g[r]
Nâng đầu thước lệchítYếuNhỏTừ kết quả bảng 1 , trả lời:C2: Đầu thước lệch khỏi vị trí cân bằngnhiều (ít) biên độ dao động càngcàng ……….......,lớn (nhỏ) âm phát ra càng …………..to (nhỏ)…………….,Thí nghiệm 2:Treo quả cầu bấc sao cho khi dây treo thẳng đứng thìquả cầu vừa chạm vào giữa mặt trống.Lắn[r]
AgainC3 : Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:nhiều (ít) chứng tỏ biên độQuả cầu bấc lệch càng ……….......,lớn (nhỏ) tiếng trốngdao động của mặt trống càng ………….,to (nhỏ)càng ……………Kết luận :tobiên độÂm phát ra càng ……….. khi …………… dao độngcủa nguồn âm càng lớn.Độ to của một số âm :- Độ to của âm<[r]
Đến dự giờ lớp 3DThứ ba ngày 27 tháng 11 năm2012Chính tảKiểm tra bài cũThứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012Chính tả(ngheviết)Người liên lạc nhỏSáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểmhẹn. Một ông ké đã chờ sẵn ở đấy. Ông mỉm cười hiềnhậu:- Nào, bác cháu ta lên đường!Ông ké chống gậy trúc,[r]