BÀI CHÍNH TẢ - NGHE - VIẾT CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG, PHÂN BIỆT OC-OOC, TR-CH, AT-AC | NGỮ VĂN, LỚP 3 - ÔN LUYỆN

 Làm đúng bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố.. DẠY - HỌC BÀI MỚI..[r]

- Những danh từ hay đại từ chỉ quan hệ thân thuộc trong gia đình chỉ viết với ch không viết tr: cha, CHÚ, CHÁU, CHỊ , CHỒNG, CHÀNG, CHÚT, CHẮT,… - Những danh từ chỉ đồ vật thường dùng tr[r]

ngực lớn ra che chở cho làng Xơman. Sau 3 năm đi lực lượng, Tnú được cấp trên cho phép về thăm làng một đêm. Bé Heng nay đã trở thành một giao liên chững chạc, nhanh nhẹn. Dít nay đã trở thành bí thư chi bộ kiêm chính trị viên xã đội vững vàng. Đêm hơm đĩ, cụ Mết đã kể cho cả dân làng ng[r]

- HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần oc, ooc trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ - GV[r]

TRANG 2 2.Hd hs viết CHÍNH TẢ 18-20 phút a.Hd hs chuẩn bị: -Gv đọc toàn bài 1 lượt nghỉ hơi lâu ở những chỗ có dấu chấm lửng Gv nói: Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương, một dòng[r]

Tuy nhiên, để chúng ta không bị mất nhiều thời gian luyện nghe, chúng ta có những bài tập luyện nghe như: NGHE đánh trắc nghiệm, NGHE điền từ, NGHE trả lời câu hỏi, NGHE viết chính tả, N[r]

Tiết: SÔNG HƯƠNG I. Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng trong bài Sông Hương.. 2. Chuẩn bị[r]

c- Quy trình nghiên cứu : * chuẩn bị của giáo viên :
- Nhóm thực nghiệm giáo viên phát phiếu viết từ khó của bài chính tả và dặn tên bài cho học sinh về nhà viết khoảng 30 từ ; viết mỗi tuần viết 03 lần (vào thứ tư- thứ 6- thứ hai)cũn[r]

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Chính tả nghe viết lớp 2.
ITên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 2
II Đặt vấn đề:
Việc giảng dạy theo nội dung và phương pháp đổi mới của sách giáo khoa mới lớp 2, tôi thấy rằng ph[r]

Gìơ chính tả hôm nay các em sẽ nhớ và viết bài thơ Bàn tay cô giáo và làm bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi / dấu ngã. - Nghe GV giới thiệu bài..[r]

Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn tr/ch và.. các tiếng có vần viết êt/êch.[r]

NHNHẬẬNN XXÉÉTT,, ĐĐÁÁNNHH GGIIÁÁ:: _ _ 22 pphhúútt _ L Luuyyệệnn đđọọcc bbààii NắNắnngg pphhơơnng g NNaamm -- GGVV:: đđọọcc mmẫẫuu,, hhớớnngg ddẫẫn n đđọọcc đúđúnngg -- HHSS:: đđọọcc n[r]

- Giáo viên nhân xét, sửa chữa yêu cầu cả lớp tự kiểm tra và sửa bài.
- Lưu ý nhắc nhở HS : giữa dấu gạch nối và các tiếng trong một bộ phận của tên riêng phải viết liền nhau, không viết rời. - Giáo viên gọi 2 HS nhắc lại quy tắc, viết hoa tên người, tên địa lý nước ng[r]

-Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
-Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu in theo yêu cầu của BT3, làm được các BT(2) a/ b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.

* Giới thiệu bài (1 phút)
- Trong tiết chính tả này các em sẽ nghe và viết lại bài văn Tiếng hò trên sông và làm các bài tập chính tả: phân biệt ong/oong và tìm các từ có chứa âm đầu s/x hay có vần ươn/ương.

nhỏ, ngâm nước có pha phẩm màu hông. Sau khoảng một giờ, vớt củ năng ra, để
cho ráo nước, rắc bột năng áo lên toàn bộ của củ năng rồi đun nước sôi, thả củ năng vào, khuấy đều tay, sao cho phần củ năng hạt lựu rời mà không nát, vẫn còn
nguyên[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - CHÍNH TẢ: NGHE VIẾT SÂN CHIM I/ MỤC TIÊU  Nghe và đọc lại cho đúng, không mắc lỗi bài chính tả sân chim  Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ [r]

Nhận xét giờ học Chính tả TRANG 11 Nghe –viết đúng , trình bày đúng một đoạn văn trong bài chính tả Chuỗi ngọc _lam_ Ôn lại cách viết có âm đầu tr/ch Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết II.Đ[r]

TRANG 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM GV: NGUYÔN THÞ THÓY DIÔM TRANG 2 TRANG 3 CHÍNH TẢ: NGHE – VIẾT: HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN TRANG 4 CHÍNH TẢ: NGHE – VIẾT: HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN PHÂN BIỆT: TR/CH, [r]

a.Hd hs chuẩn bị: -Gv đọc toàn bài 1 lượt nghỉ hơi lâu ở những chỗ có dấu chấm lửng Gv nói: Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương, một dòng sông rất -Hs viết lại một số từ đã học..[r]