-Gi 3,4 HS thi c li cõu chuyn3/ Cng c, dn dũ:-Qua cõu chuyn em rỳt ra bi hc gỡ?-Nhn xột tit hc-V nh hc bi, chun b biVố chim2 HS c. C lp theo dừi, nhn xột1 HS c, c lp theo dừi SGK.-HS tr li.1 HS c, c lp c thm.-HS tr li.-HS tr li.1 HS c, c lp theo dừi-HS tr li.-HS ln lt phỏt biu.-3,4 HS thi c l[r]
học hôm nay.2. T×m hiÓu bµih®1. T/hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháyBƯỚC 1: TÌNH HUỐNG NÊU VẤN ĐỀKhông khí có cần cho sự cháy không ?BƯỚC 2 : BỘC LỘ HIỂU BIẾT BAN ĐẦU:Làm thế nào mà em biết không khí cần cho sự cháy ?BƯỚC 3 : ĐỀ XUẤT CÂU HỎI VÀ GIẢI PHÁP TÌM TÒI NGHIÊN CỨU:Có phải không kh[r]
sáng tạo của HS?1.3. Xuất phát từ những lý do khách quan và chủ quan nêu trên tôi mạnh dạnchọn đề tài: Một vài phơng pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp7 - Trờng THCS Hp Hũa2. Mục đích nghiên cứu.Giúp giáo viên có những phơng pháp dạy hát hiệu quả nhất để phá[r]
8. Sự phân loại chất vô cơ. - Trình bày được 4 loại hoá học, người ta chia hợp chất vô cơ thành những loại nào ? Hoạt động 9: Thế nào là ô nguyên tố ? Chu kì ? Nhóm? Nêu đặc điểm chung của các nguyên tố trong một chu kì, trong một nhóm ? Hoạt dộng 10: GV chuẩn một số bài tập Phù hợp để củng cố. B[r]
TUẦN 2 NS TIẾT 3 ND :Bài 3SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG.I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nhận biết được :- Nắm được một số điều cần lưu ý khi sử dụng bản đồ trong học tập- Sự cần thiết của bản đồ trong học tập và đời sống2. Kó năng 0 Hình thành kó năng sử dụng bản đồ tr[r]
........................................................................................................................................................................Rút kinh nghiệm:....................................................................................................................[r]
PHÂN PHối CHƯƠNG TRìNH MÔN toán 9CHủ Đề Tự CHọN BáM SáT Môn học TiếtthứTên bài dạyĐại số 1 Ôn tập về bất đẳng thứcĐại số 2 ôn tập về bất phơng trìnhHình học 3 Vận dụng các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông để giảI toánHình học 4 Vận dụng các hệ thức[r]
(Ban hành kèm theo Thông tư số 124/2012/TT-BTC ngày 30/7/2012 của Bộ Tài chính) BÁO CÁO CÁC SẢN PHẨM BẢO HIỂM CỦA DOANH NGHIỆP BẢO HIỂM PHI NHÂN THỌ, CHI NHÁNH NƯỚC NGOÀI - Tên doanh nghiệp bảo hiểm phi nhân thọ/chi nhánh nước ngoài: - Tháng báo cáo: Số thứ tự Tên sản phẩm bảo hiểm [r]
khác có dáng tương tự cây Vông nem, lá kép gồm 3 lá chét chứ không phải cây này). Bả đậu tây là đại mộc, có thể cao 30 mét, di thực từ Trung Mỹ, thân có gai, bẻ nhánh chảy nhiều nhũ dịch (mủ trắng), cành lá sum suê nên trước kia thường được trồng lấy bóng mát ở sân trường hay dọc lộ.[r]
Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án<[r]
53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập[r]
3/ Ứng dụng CNTT vào tiết dạy :GV THỰC HIỆN TÊN BÀI DẠY MÔNThực hiệnở LớpTiết bài dạytheo PPCTGhi chú 4./ Ghi nhận việc thực hiện các qui định chuyên môn như : Soạn Giáo án, Báo giảng, thực hiện PPCT, làm và sử dụng ĐDDH, Kiểm tra hồ sơ cá nhân,…..các yêu cầ[r]
Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án<[r]
Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng[r]
Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án<[r]
Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]
612345Thể dụcToánTLVKhoa họcHĐTTĐộng tác quay đằng sau. Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanhTriệu và lớp triệuTả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyệnCác chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò…bột đườngSinh hoạt độiChương trình khối 4 Năm học: 2010 – 2011Tuần 3 (Từ ngày 13/9/20[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNGCHƯƠNG TRÌNHTIỂU HỌCLỚP: ……………. Họ và tên giáo viên: …………………………………………………. Trường Tiểu học: ………………………………………………………Năm học: 2007 - 2008Nhận xét của BGH hoặc Tổ trưởng chuyên mônNgày …… tháng …… nă[r]
Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng.Hãy chọn phơng[r]
Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng[r]