CA DAO VẦN S PDF

Ca Dao, Tục Ngữ – Vần ”S” 1. Sa chân bước xuống ruộng dưa Dẫu ngay cho chết cũng ngờ người gian 2. Sa cơ lỡ bước 3. Sá gì một nải chuối xanh Năm bảy người giành cho mủ dính tay 4. Sai một ly, đi một dặm 5. Sáng ngày cắp nón ra đi Gặp thằng nhỏ hỏi rằng: Dì đi đâu Dì rằng: Mang giỏ hái[r]

giơ t , nớc ch.,2.Điền c hay k: iến lửa, cái ìm, quả .à , lá ọ , thớc ẻ , im khâu, ậu bé, iên nhẫn, bà ụ3.Điền n hay l : con cò bay ả bay a, chim hót íu o , củ khoai .ang, Bé ngủ trong ôi, nồi cơm đang óng, gà con mới ở , lành ặn, nao úng, anh lảnh, quyển ịch, chắc n , àng xóm, .àng tiên, 4.Điền dấ[r]

Radio, radios (rađiô)....4/ Danh từ tận cùng bằng phụ âm +y thì bỏ y và thêm iesVí dụ:Baby, babies (đứa bé)Country, countries (quốc gia)Fly, flies (con ruồi)Lady, ladies (quý bà)Entry, entries (mục từ trong tự điển)5/ Danh từ tận cùng bằngnguyên âm +y thì thêm S nh bình thường.Ví dụ:Boy, boys[r]

Thuyết minh về thể thơ lục bátThơ lục bát là một thể thơ cách luật cổ điển thuần túy việt nam.Đơn vị cơ bản là một tổ hợp gồm hai câu sáu tiếng và tám tiếng ,số câu không hạn định.Về gieo vần, chủ yếu là vần bằng, và cứ mỗi cặp hai câu mới đổi vần, tiếng cuối câu sáu vần[r]

reply, rely, apply, supply, July, multiply, ………………..7. MÉu tù AI, AY- /ei/ ex. aid, main, waist, wait, stain, laid, train, afraid, rain, paint, straight, tail, mail, sail, pain……………………- /eə / ex. pair, hair, air, chair, fair………………………….- /ei/ ex. tray, play, may, stay, day…………………………8. MÉu tù AU- / ɔ:[r]

I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1’8’8’10’5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgk_ Giáo viên ghi câu ứng dụng: ai nói ngả nói nghiêng..kiềng ba chân.[r]

I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1’8’8’10’5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgk_ Giáo viên ghi câu ứng dụng: Cái mỏ tí hon…ta yêu chú lắm _ Giáo vi[r]

1’8’8’10’5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgk_ Giáo viên ghi câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ._ Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động[r]

TẬP VIẾT Tô chữ hoa E Ê G I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa E Ê G - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương. Các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: B[r]

đúng Phương pháp: Thực hành. - Giáo viên đọc một lượt toàn bài chính tả, thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần thanh học sinh địa phương thường viết sai. - Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết. - Giáo viên câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho học sinh viết. -[r]

Ngày dạy : ............................... Bài 59: ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng - ng và -nh 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Quạ và công. II.Đồ dùng dạy học: -GV:[r]

-GV nx- Hoạt động 3: Luyện viết• Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút.-Gv chấm một số tập - nx3. Củng cố:-Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học4. Dặn dò:_ Đọc các tiếng, từ có vầ[r]

Ngày dạy : ............................... Bài 51: ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng – n 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Chia quà II[r]

8’10’5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgk_ Giáo viên ghi câu ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy…sách, aoscungx bẩn ngay._ Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói• Muc Tiêu[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíDanh từ và cách thành lập danh từ số nhiều trong Tiếng Anh1. Danh từ là gì: Danh từ là từ có thể giữ vai trò chủ ngữ hoặc bổ ngữ của một động từ hay bổ ngữ của một giớitừ.Ví dụ:Lan wrote (danh từ giữ vai trò chủ ngữ)I saw Lan (danh từ giữ vai[r]

I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1’8’8’10’5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgk_ Giáo viên ghi câu ứng dụng: Cái mỏ tí hon…ta yêu chú lắm _ Giáo vi[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG HẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG ĐIỀN TIẾN A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Long Điền, ngày 10 tháng 10 năm 2010Qua kết quả thống kê các loại lỗi, tôi thấy học sinh thường mắc phải các loại lỗi sau: a) Về thanh điệu: - Tiếng Việt có 6 thanh điệu ( ngang,[r]

Thời gian dài ngắn của ngày, đêm cũng thay đổi theo vĩ độ, ở xích đạo, quanh năm thời gian ngày đêm dài bằng nhau, ở vĩ tuyến 70oB, mùa hạ có 70 ngày liền Mặt Trời không lặn, ở vĩ tuyến [r]

I) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1’8’8’10’5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgk_ Giáo viên ghi câu ứng dụng: Con gì có cascnh...Đêm về đẻ trứng _ G[r]