- Cách 1 : ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép .
- Cách 2 : Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần ( hoặc cả âm đầu và vần ) giống nhau. Đó là các từ láy. a) Từ ghép : Là từ do 2 hoặc nhiều tiếng có nghĩa ghép lại tạo th[r]
Đề thi giữa học kì 1 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2015 A. PHẦN ĐỌC : 1.HS đọc thành tiếng các chữ ghi âm, vần. Mỗi HS đọc 6 âm, 6 vần GV đánh dấu vào các âm, vần HS đọc đúng để ghi điểm . iu eo a b[r]
Điẻm0,50,50,50,5II. Kiểm tra kỹ năng viết: (5 điểm)1. Viết chính tả: Giáo viên viết bài lên bảng lớp; giáo viên đọc hướng dẫn học sinhnhìn bảng viết vào giấy thi. (3 điểm):Học sinh chép đúng bài chính tả, đúng thời gian 15 phút -20 phút (đạt 3điểm). Mỗi lỗi chính tả trừ 0,1 điểm (các l[r]
1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích): Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả: Những chữ viết hoa trong bài chính tả : Cẩm Phả, Hà Nội, Hải, Ánh trăng, Bét-tô-ven. 1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích) - Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả. • Những chữ viết hoa trong bài chín[r]
Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2015 - Phòng GD Đại Lộc 1. Đọc bài : Người bạn tốt 2. Bài tập a) Viết tiếng trong bài : - Có vần uc :........................... - Có vần ut : ...........................[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
này có nhiều loài lúa dại và lúa trồng cùng sống trong một môi trƣờng.M c dù có nhiều tranh luận về nguồn gốc ban đầu của loài lúa trồngChâu Á, mỗi bƣớc dựa vào tƣ liệu truyền thuyết hay những tƣ liệu khảo cổ vềniên đại xuất hiện cây lúa hay hạt lúa để cho r ng nƣớc mình là cái nôi xuấtphát của nghề[r]
HỌC VẦN: BÀI 100 UÂN – UYÊN A MỤC TIÊU : Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng. Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề : Em t[r]
Gianganga/ Trạng nguyên trẻ nhất củanước ta là ông Nguyễn Hiền,đỗ đầu khoa thi năm 1247, lúcvừa 13 tuổi.b/ Làng có nhiều tiến sĩ nhấtHải Dương: 36 tiến sĩ.Nêu mô hình cấu tạo tiếng?Cấu tạo tiếng bao gồm:âm đầu- vần- dấu thanhTrình bày cấu tạo của vần?Cấu tạo vần gồm các bộ phận:[r]
a. Điền chữ (r / d / gi):Rùa con đi h ọc…ùa con đi chợ mùa xuânMới đến cổng chợ bước chân sang hèMua xong chợ đã vãn chiềuHeo heo …ó thổi cánh …iều mùa thu.Theo Mai Văn Haib. Điền ch ữ ng hoặc chữ nghCái trống trường emMùa hè cũng ..…..ỉSuốt ba tháng liềnTrống nằm ..…ẫm …….ĩTrích: Cái trống t[r]
Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013Tieáng vieät: ipup* Tìm tiếng mới:- Có vần ip- Có vần upnhịp timnúp vàobìm bịptúp lềuThứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013Tieáng vieät: ipupipupnhịpbúp
Học vần: Bài 39: au âu A.Mục tiêu: HS đọc được: : au, âu, cây cau, cái cầu, từ và các câu ứng dụng . Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Bà cháu. Biết đọc trơn RL cho HS tư[r]
I Mục tiêu: HS đọc được tiếng từ ngữ khoá: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ ngữ ứng dụng HS viết được tiếng, ôn, ơn, con chồn, sơn ca. Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn[r]
I) Mục tiêu: Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng. Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang. II) Đồ dùng dạy học: GV: SGK, chữ cái. HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]
Đề thi cuối học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1 năm 2014 I/ PHẦN ĐỌC (10 ĐIỂM) 2/ Vần: (2 điểm) Đọc đúng một vần được 0, 25 điểm. eo, ao, ươn, in, ung, anh, uôm, ât. 3/ Tiếng: (2 điểm) Đọc đúng một tiếng được 0, 25 điểm. phố,[r]
•- Con nhện, con chó, con vịt bầu có đặcđiểm gì ngộ nghĩnh?••- Con gì dùng miệng nấu cơm?-Con trâu sắt là cái gì?•- Con vịt bầu hay nói ầm ĩ, con nhện hay chăng dâyđiện, con chó hay hỏi đâu đâu.••- Con cua, con cáy dùng miệng nấu cơm.- Con trâu sắt là cái máy càyBài mới: Hai chị emHai chị em đang ch[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHọc vần: EP - ÊPI. Mục tiêu- HS đọc và viết đựợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp.- HS đọc - viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng.- HS làm các bài tập: nối, điền vần ep hay êp.- HS có ý thức học tập bộ môn.II. Đồ dùng dạy học- GV: S[r]
1. Tập chép : MÙA THU CỦA EM (toàn bài), 2. Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống :a) Sóng vỗ oàm oạp.b) Mèo ngoạm miếng thịt.c) Đừng nhai nhồm nhoàm. 1. Tập chép : MÙA THU CỦA EM (toàn bài)2. Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống :a) Sóng vỗ oàm oạp.b) Mèo ngoạm miếng thịt.c) Đừng[r]
Khúc tráng ca của người lao động thể hiện trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Bài thơ có bao nhiêu từ hát, cả bài cũng là một khúc ca, đây là khúc ca gì và tác giả làm thay lời ai? Em có nhận xét gì về âm hưởng, giọng điệu của bài thơ? Các yếu tố: thể thơ, vần, nhịp đã góp phần tạo nên âm hưởng của bà[r]