BÀI 23 XEM TRANH CÁC CON VẬT

2. Xem tranh phong cảnh.
Tranh khắc gỗ phong cảnh Sài sơn thể hiện vẻ đẹp của miền trung du thuộc huyện Quốc Oai (Hà Tây), nơi có chùa thầy nổi tiếng. Đây là vùng quê trù phú và tươi đẹp. Bức tranh mang nét đẹp đặc trưng của tranh khắc gỗ

Tranh các con vật.. Tranh Đàn gà.[r]

Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá GV nhận xét giờ học Khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Dặn dò : qua[r]

TRANG 8 - BỨC TRANH _VỀ NÔNG THÔN SẢN XUẤT_ LÀ BỨC TRANH ĐẸP, CÓ BỐ CỤC CHẶT CHẼ, HÌNH ẢNH RÕ RÀNG SINH ĐỘNG, MÀU SẮC HÀI HÒA, THỂ HIỆN CẢNH LAO ĐỘNG TRONG CUỘC SỐNG HÀNG NGÀY Ở NÔNG THÔ[r]

[r]

+ Kể tên vài bức tranh mà
em biết?
-Trả lời câu hỏi :
+ Tranh phong cảnh là tranh thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên bằng cảm xúc và tài năng của người vẽ, xem tranh người thưởng thức như thấy mình được gắn bó với thiên[r]

Hoạt động 2 Kể tên và nêu ích lợi một số loài vật :
- Tổ chức cho HS giới thiệu với cả lớp về con vật mà em đã chọn bằng cách cho cả lớp xem tranh hoặc ảnh về con vật đó , giới thiệu tên , nơi sinh sống , ích lợi của con vật đối với chúng ta và cách bảo vệ[r]

- Bức tranh vẽ gì ? - Vẽ cảnh các con vật
- Kể tên các con vật có trong tranh ? - HS kể: Gấu, hổ, báo, hơu, sóc, khỉ… - Đây chính là chủ điểm muông thú
nói về thế giới loài thú. Mở đầu chủ điểm là truyện đọc. Bác sĩ sói (HS quan sát tranh minh hoạ SGK). Xem [r]

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - T/C : Nghe hát cá nhảy sang ao khác - Xem tranh con vật cô cho trẻ xem tranh và nhận xét đặc điểm tiếng kêu sinh sản - Nêu gơng cuối ngày - TRả trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ [r]

*Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem 1 số tranh hình con vật trong bộ ĐDDH - Vẽ hình vừa với phần giấy - Tìm dáng khác nhau của con vật - Tìm đợc đặc điểm của con vật - Vẽ thêm các hình [r]

-GV đính tranh, Y/c hs tìm các từ chỉ đặc điểm con vật phù hợp với từng tranh.. Bài tâp 2 : Thêm hình ảnh so sánh vào mỗi từ dưới đây.[r]

- Giới thiệu với cả lớp về con vật bằng cách cho cả lớp xem tranh ảnh rồi giới thiệu tên nơi sinh sống của con vật và ích lợi của chúng và cách bảo vệ chúng.. + Dơng rất thích đá cầu bằn[r]

Phân nhóm theo ý,vẽ tranh làm Abum GÓC THƯ VIỆN - XEM TRANH KỂ CHUYỆN VỀ CÁC CON VẬT - KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO - Trẻ mô tả về một con vật có trong tranh - Nhìn nội dung tranh , kể chuyện sáng[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ TRANH._ - GV cho hs xem tranh ở bài 23, vở tập vẽ 1 và gợi ý để hs nhận xét về: GIÁO VIÊN HỌC SINH HS KHÁ, GIỎI -Tranh vẽ đề tài gì?. -Trong tranh vẽ những con[r]

TUẦN 3: Tên bài dạy: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: CÁC CON VẬT QUEN THUỘC Yêu cầu cần đạt: - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của một số con vật quen thuộc.. - Cách vẽ con vật.[r]

*Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem 1 số tranh hình con vật trong bộ ĐDDH - Vẽ hình vừa với phần giấy - Tìm dáng khác nhau của con vật - Tìm đợc đặc điểm của con vật - Vẽ thêm các hình [r]