TẢI GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2 TUẦN 28: LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ - GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2

Song Lan nhớ nhất lời bố dặn riêng em ở cuối thư: “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi bố về, bố con mình có cam ngọt ăn nhé!”. - Vì câu đó chưa thành câu[r]

I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng .
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về : từ ngữ chỉ chim chóc.
- Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu : Ở đâu ?
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

TRANG 1 _Trường tiểu họcVĩnh Trung _ _GV: Phùng Thị Tiết _ THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM – DẤU PHẨY.. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các [r]

1 – Ổn định: (1’) Hát
2 – Bài cũ: (5’) Từ ngữ địa phương – Dấu chấm hỏi, dấu chấm than. - GV nêu tên bài cũ – các yêu cầu khi kiểm tra.
. 3 HS lên bảng làm miệng 3 bài tập. . HS nhận xét.

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào giấy nháp, HS đọc câu đặt được.. - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?.[r]

- Kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết.
+ Là các dân tộc có ít người. + Người dân tộc thiểu số thường sống ở các vùng cao, vùng núi. - Làm việc theo nhóm, sau đó các nhóm dán bài làm của mình lên bảng. Cả lớp cùng GV kiểm tra phần làm bài của các nhóm. Cả lớp đồ[r]

- HS nối tiếp nhau nêu câu trả lời.
- HS đọc : Tìm những từ chỉ đặc của người và vật.
- HS hoạt động theo nhóm ( tổ ) sau 5 phút cả 4 nhóm dán giấy của mình lên bảng. Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng sẽ được thắng cuộc.

- GV theo dõi nhận xét chữa bài. + Bài tập 2 : (Viết).
- GV nhắc các HS sau khi điền các dấu câu. Nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng sau dấu chấm. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 4’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò

- Treo tranh vẽ cho học sinh nhận xét. Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát. - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát
- Đặt câu hỏi về tính chất bài hát.
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu. - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các âm o, a[r]

CÂU PHÁT BI ỂU NÀO SAU ĐÂY KHÔNG PHÙ HỢP VỚI NGUY ÊN LÝ TH Ứ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC H ỌC?. NHI ỆT LƯỢNG TRUYỀN CHO VẬT LÀM TĂNG NỘI NĂNG CỦA VẬT V À BI ẾN TH ÀNH CÔNG MÀ V ẬT THỰC HI ỆN[r]

CÂU PHÁT BI ỂU NÀO SAU ĐÂY KHÔNG PHÙ HỢP VỚI NGUY ÊN LÝ TH Ứ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC H ỌC?. NHI ỆT LƯỢNG TRUYỀN CHO VẬT LÀM TĂNG NỘI NĂNG CỦA VẬT V À BI ẾN TH ÀNH CÔNG MÀ V ẬT THỰC HI ỆN[r]

500 câu luyện từ vựng

C Ả BA TRƯỜNG HỢP ĐỀU SAI CÂU 2/ HI ỆN TƯỢNG NÀO SAU ĐÂY XẢY RA KHI NUNG NÓNG M ỘT LƯỢNG CHẤT LỎNG.. KH ỐI LƯỢNG GIẢM B.[r]