TỔNG QUAN VỀ MPLS TRAFFIC ENGINEERING PPTX

+Kế toán trKế toán tr ởngởng : là ng: là ngời chịu trách nhiệm về công tác kế toán của đơnời chịu trách nhiệm về công tác kế toán của đơnvị.xây dựng kế hoạch tài chính của đơn vị,tổng hợp số liệu và lập cac báo cáo kếvị.xây dựng kế hoạch tài chính của đơn vị,tổng hợp số liệu và lập c[r]

Chưa thấy SKKN (lý luận mới) là sự tổng kết những “tri thức và kinh nghiệm” sau khi áp dụng SK vào nghiệp vụ và tổ chức của ñơn vị. Chú trọng miêu tả hoạt ñộng áp dụng SK (thực nghiệm khoa học) mà coi nhẹ tổng kết những kinh nghiệm thực nghiệm (KN bậc “n”) thành bài học kinh nghiệm mới (KN bậc “n+1”[r]

LUẬN VĂN: Thực trạng thuế tại Chi cục thuế quận Ba Đình o yêu cầu nghiên cứu học tập và theo quy định của nhà trường em được phân công đến thực tập tại Chi cục thuế quận Ba Đình thành phố Hà nội trực thuộc Cục thuế Hà nội thuộc Tổng cục thuế Việt Nam.Trong thời gian đầu tiếp xúc với cơ sở,[r]

Nhm thc hin xó hi húa giỏo dc, phỏt huy ngun lc xó hi ng viờn tinh thn hc tp trong hc sinh, nht l hc tp v rốn luyn thụng qua mụn . ng thi khen thng, ng viờn kp thi cỏc em hc sinh t kt qu cao trong hc tp, nhm khớch l cỏc em yờu thớch b mụn m mỡnh ph trỏch ging dy hn. * Thụng qua cỏc hot ng chuyờn mụn[r]

Tháng 6 năm 2000 Công ty Du lịch Đồng Tháp thành lập. Tháng 3 năm 2006, Công ty Du lịch Đồng Tháp tiến hành cổ phần hóa với tên gọi mới là Công ty Cổ phần Du lịch Đồng Tháp. Từ đó, khách sạn SaĐéc cũng hoạt động theo công ty cổ phần chịu sự quản lý của công ty này. Nguồn vốn kinh doanh của đơn vị tạ[r]

UBND huyện Yên môPhòng Nn & ptntSố : 39/BC-TĐcộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcYên Mô, ngày 04 tháng 11 năm 2009Báo cáo thẩm địnhKết quả đấu thầu gói thầu số 2: Bảo hiểm công trìnhDự án: Nạo vét, nâng cấp sông trục Bút, huyện yên MôKính gửi : ủy ban nhân dân huyện[r]

Tiết 41 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN A. Mục tiêu cần đạt - Hs bổ sung vào vốn hiểu biết về XH địa phương bằng việc nắm được ~ tác giả và một số tác phẩm từ sau 1975 viết về địa phương mình. - Bước đầu biết cách sưu tầm, tìm hiểu tác giả, tác phẩm VH địa phương - Hình thành sự qua[r]

TIỂU LUẬN NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ GIÁO DỤCTÊN ĐỀ TÀI:“ĐỔI MỚI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ XÃ EANGAI – HUYỆN KRÔNG BUK – TỈNH ĐĂK LĂK” bản chuẩn nộp. MỤC LỤCSTTNỘI DUNGTRANGA. PHẦN MỞ ĐẦU1Lý do chọn đề tài 12Mục đích nghiên cứu.23Khách thể và đối tượng nghiên cứu.2[r]

- Thay mặt tổ, đề xuất những vấn đề cần giải quyết trong tổ C/môn và trong trờng.2) Quy định đối với GVCN :- Làm tốt công tác chủ nhiệm, chịu trách nhiệm trớc BGH nhà trờng, về tình hình HS của lớp.- Hoàn thành các loại hồ sơ của lớp.(Sổ đầu bài, sổ điểm lớp, sổ chủ nhiệm, học b[r]

giải thích cho HS hiểub) Đèn nhà ai, nhà nấy rạng.ý nghĩa của 2 câu tụcc) Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm ngữláng giềng là biểu hiện của tình GV nêu lần lợt từng ýlàng nghĩa xóm.kiếnd) Trẻ em cũng cần quan tâm,giúp đỡ hàng xóm láng gièngbằng việc làm phù hợp khả năng.- Các ý a, c, d là đúng ; ý b là sai.[r]

trên mặt đĩa.Giáo viên: Nguyễn Văn Tởng Trờng THCS Văn TrịHình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh2. Chuẩn bị thực hànhGV yêu cầu các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về :- dụng cụ.- mỗi tổ phân công 1 bạn ghi[r]

Tổng quan về đánh giá khoa học và công nghệ; tổng quan về đánh giá các tổ chứ nghiên cứu và phát triển; Phương pháp đánh giá các tổ chức nghiên cứu và phát triển ở Việt Nam; Tổng quan về đánh giá khoa học và công nghệ; tổng quan về đánh giá các tổ chứ nghiên cứu và phát triển; Phương pháp đánh giá c[r]

Trong đó:+Học nâng cao trình độ văn hoá: 0 người +Học nâng cao trình độ nghiệp vụ: 2 người +Học sử dụng máy vi tính: 6 người +Học ngoại ngữ: 0 người-Phong trào tham gia dự thi giáo viên giỏi : Cấp trường: 0 người Cấp huyện: 0 người3.Các nhiệm vụ công tác phục vụ cho dạy và học -Công tác tham mưu chỉ[r]

Tổ 3: BT31.Bài tập 1 :-Học sinh đọc đoạn trích, phân tích câu trả lời của A Phủ theo ý của nhóm đã thống nhất → lớp góp ý-Giáo viên nhận xét đánh giá phân tích của học sinh và kết luận-GV : Từ việc phân tích câu trả lời của A Phủ, và kiến thức đã học em thử trình bày thế nào là hàm ý ?I, Ôn t[r]

- Giáo viên nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu mũi móc xích cho HS- Học sinh thực hành thêu. - GV quan sát uốn nắn thao tác cho những em còn lúng túng hoặc thực hiện cha đúng.c, Hoạt động 2(8-10'): Đánh giá kết quả học tập của học sinh.- Giáo viên tổ chức cho HS trng bày sản phẩm thực hành.- Giáo viê[r]

- Tính AH, BH, CH - Muốn tính đợc các đoạn thẳng này nên xét cặp tam giác đồng dạng nào?Hs:Suy nghĩ -Trình bày tại chỗGv:Sửa sai và ghi bảng lời giảiHoạt động 3: Chữa bài 50/SGKGV: Đa đề bài và hình vẽ lên bảng phụ sau đó giải thích cho Hs rõ BC và BC là hai tia sáng song song (theo kiến thức về[r]

- HS: Đồ dùng HT,vở viết,VBT, bảng con, phấn.III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu1/Bài cũ:- GV gọi 2 H/s lên bảng viết từ ngữ: tiếng chim, bóng râm. - GV nhận xét cho điểm.2/Bài mới:*GTB:GV nêu MĐ,Y/c của tiết học. * HĐ1 : Hớng dẫn tập chép: a/HD HS chuẩn bị.-GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1[r]

yếu kém cho học sinh và giáo viên cũng tự điều chỉnh phơng pháp dạyở các phần sau cho hiệu quả hơn.2.4. Chế độ báo giảng:Báo giảng phải khớp với sổ đầu bài và bài thực học trên lớp, khớp vớichơng trình. Báo giảng kịp thời, đúng mẫu, đúng quy định.2.5. Chế độ dạy thay, nghỉ dạy:Nghỉ dạy thực hiện the[r]

số ngành do tính sẵn có của các tài nguyên thiên nhiên và nguồn lao động lànhnghề với chi phí thấp. Có các công ty tăng trửởng cao, sẵn sàng tiếp nhận côngnghệ, các mô hình kinh doanh đã đửợc kiểm chứng và có tiềm năng đửợc niêm yếttrên sở giao dịch chứng khoán. Cụ thể, điều này đã đửợc chứng minh b[r]

+ HS1: -Trình bày cách tiến hành đođạc nh SGK.Đo BA; BA; AC.-Tính AC.Có BAC BAC( vì AC//AC)'C'A,,,'C'AAC'BABA 514521==756215145,,,.,'C'A ==(m)Hoạt động 2Chuẩn bị thực hành(5 phút)- GV yêu cầu tổ trởng báo cáo việcchuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân công nhiệm vụ.- GV kiểm[r]