Giáo án lớp 3 tuần 33TUẦN 33Thứ hai ngày … tháng… năm 2006TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CÓC KIỆN TRỜII/. Yêu cầu: Đọc đúng: Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẩn do ảnh hưởng của phương ngữ. Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấucâu và giữa cá[r]
Giáo án Anh 8 Giáo án Anh 8. Preparing date:/..6.../11 / 2005........UNIT 6: THE YOUNG PIONEERS CLUB .LESSON 2: SPEAK +LANGUAGE FOCUS 3.Period: 33.A. Objectives:I.Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to ask for favors and respond to favors. II.Skills: speaking and writing.[r]
Tuần 17 tiết 33Ngày soạn:Ngày dạy:CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉPI/ Mục tiêu bài:1/ kiến thức: -Nêu được những đặc điểm về cấu tạo ,hoạt động của hệ các cơ quan -Hiểu:phân tích được các đặc điểm giúp cá thích nghi với môi trường -Vận dụng:áp dụng váo việc chăm sóc cá nuôi2/ Kó năng: -Quan sát,tìm t[r]
Giáo án Tin học 10 Giáo viên: Đỗ Vũ HiệpTun: 17 Tit: 33-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngy son: 17/12/2007Ngy kim tra:..................................................[r]
Tiết 33:Bài 38:Vai trò của thức ăn đối với vật nuôiI. Mục tiêu:1. Kiến thức:-Trình bày được quá trình tiêu hoá và hấp thụ các thành phần dinh dưỡng của htúc ăn trong ống tiêu hoá của vật nuôi-Nêu được vai trò quan trọng của thức ăn đối với quá trình sinh trưởng phát dục và tạo ra các sản phẩm[r]
MỤC TIẤU: - Giỳp HS ụn tập, củng cố kiến thức và rốn kớ năng tớnh diện tớch và thể tớch một số hỡnh đó học.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tổng kết như SGK.[r]
Bài 33:THÂN NHIỆTI. THÂN NHIỆTII. SỰ ĐIỀU HÒA THÂN NHIỆT1. Vai trò của da trong điều hòa thân nhiệt2. Vai trò của hệ thần kinh trong điều hòa thân nhiệtIII. PHƯƠNG PHÁP PHÒNG CHỐNG NÓNG LẠNH Hoạt động 1: Tìm hiểu về thân nhiệtQuan sát các hình sau và trả lời các câu hỏi1. Người ta đo thân nhi[r]
TRANG 2 BÀI 6B.Viết chương trình nhập từ bàn phím số nguyên dương N N=2 Viết chương trình nhập từ bàn phím số nguyên dương N và đưa ra màn hình số hạng thứ N của dãy Phi-bô-na-xi.[r]
1’4’ Ngày soạn : Tiết 33 : TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (T2)A. Mục tiêu : Từ phương trình hóa học và số liệu của bài toán . HS Biết cách xác định thể tích của những chất khí tham gia phản ứng và sản phẩm ( chất tạo thành ) - Rèn luyện kỹ năng viết công thức hóa học , lập phương trình hóa họ[r]
Tựu trung lại, luật chơi chung đú bao gồm mấy nội dung: một là chỳng ta phải phỏ thỏo bỏ hàng rào phi quan thuế đối với nền kinh tế ngược lại nước ta cũng được hưởng điều đú ở cỏc nước k[r]
Tựu trung lại, luật chơi chung đú bao gồm mấy nội dung: một là chỳng ta phải phỏ thỏo bỏ hàng rào phi quan thuế đối với nền kinh tế ngược lại nước ta cũng được hưởng điều đú ở cỏc nước k[r]
Tựu trung lại, luật chơi chung đú bao gồm mấy nội dung: một là chỳng ta phải phỏ thỏo bỏ hàng rào phi quan thuế đối với nền kinh tế ngược lại nước ta cũng được hưởng điều đú ở cỏc nước k[r]
Bài 33:THÂN NHIỆTI. THÂN NHIỆTII. SỰ ĐIỀU HÒA THÂN NHIỆT1. Vai trò của da trong điều hòa thân nhiệt2. Vai trò của hệ thần kinh trong điều hòa thân nhiệtIII. PHƯƠNG PHÁP PHÒNG CHỐNG NÓNG LẠNH Hoạt động 1: Tìm hiểu về thân nhiệtQuan sát các hình sau và trả lời các câu hỏi1. Người ta đo thân nhi[r]
Ngày dạy: 18 / 12 / 2009Tiết 33. an toàn điệna. Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hiểu đợc những nguyên nhân gây ra tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể con ngời.- Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và trong đời sống.- Có ý thức tốt trong việc sử dụng điện năng.b[r]
Senator Hoar then went on to make another sort of appeal--the appeal to fact and experlence: We have answered this questlon a good many times 1n the past.. TRANG 4 and James Monroe answe[r]
Chỉnh sửa và lưu lại file NC vừa tạo TRANG 3 B1 : Dựng chi tiết dạng như hình vẽ trên B2 : Trên thanh công cụ Status Bar, tích chọn PLANES /LATHE DIAMETER /-D +Z B3 : : Từ Main menu chín[r]
Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ strep[r]
Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 33 Góp phần ngh[r]