BÀI DẠY TTMT MỸ THUẬT THỜI HẬU LÊ

t u o n g h o m y uq d b t y d s i c yt r i t b d e h v ml k a f i f l b k cl o n g n n h o b vc l o h h v b b r gx s z m s t u n g ug s d g o e r a r an t r a n t h u d oh a h j q s g h j u Tên một vò tướng nổi tiếng thời Trần… Tên một pho tượng tròn nổi tiếng thời Trần… Tên một tòa tháp nổi tiếng[r]

TRƯỜNG HỌC, THI CỬ THỜI HẬU LÊ   Ngay từ thời Lý, nhà vua đã cho xây dựng Văn Miếu Quốc Tử Giám làm trường đào tạo nhân tài. Qua thời Trần, việc tổ chức dạy học bắt đầu có quy củ. Đến thời Hậu Lê, giá[r]

Tr ờng học thời hậu lê 2. D ới thời Lê , những ai đ ợc vào học trong Quốc Tử Giám ?A - Con cháu vua quan và con dân th ờng nếu học giỏiB Tất cả mọi ng ời có tiền C Chỉ con cháu vua,quan mới đ ợc họcĐápá n:ABài 18:Tr ờng học thời hậu lê 3. Có mấy kì thi lớn đ[r]

quan khác trong xã Đại Hòa mà em biết?- Nhận xét, kết luận3. Củng cố , dặn dò:* Liên hệ: Em làm gì để quê hương mình giàu đẹp hơn?Bài sau: Xã Đại Hòa- HĐSX của ….(t2)- HS trả lời- HS xác định: Nằm ở phía Đông huyện Đại Lộc. Phía đông giáp với xã Điện Hồngcủa huyện Điện Bàn, phía nam giáp với[r]

Văn Miếu được xây dựng vào năm 1070 dưới thời Lý Thái Tôngđể thờ Khổng Tử và 72 người hiền của đạo nho. Về sau, VănMiếu cũng thờ Chu Văn An, một trong những nhà giáo xuất sắcthời Trần.Hiện nay di tích lịch sử Văn Miếu vẫn còn ở thủ đô Hà Nội.Thứ ba, ngày 27 tháng 1 năm 2015Lịch sửTRƯỜNG HỌC THỜI [r]

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂNTHẨM MĨĐề tài: Cái mũiNhạc: Nước ngoàiLời: lê Đức – Thu HiềnGiáo viên: Trần Thị Hồng Nhân Nội dung : Dạy vận động bài Cái MũiDạy vận động bài Cái MũiNội dung kết hợp : Nghe hát bài Rềnh rềnh ràng ràngNghe hát bài Rềnh rềnh ràng ràngTrò chơ[r]

 PHIẾU HỌC TẬP 1 Nhóm .........................................................Câu 1: Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học như thế nào ? Xây dựng chỗ ở cho học sinh trong trường. Dựng lại Quốc Tử Giám, xây dựng nhà Thái học. Phát triển hệ thống trường của các thầy đồ. Câu[r]

Mô hình tuyến tính tổng quát General Linear Model (GLM)Nhóm VThành viên•Trần Minh Hậu•Nguyễn Thị Thu Hường•Nguyễn Đăng Hiển•Lê Thị Hải•Nguyễn Công Phương•Trần Thị Mỹ Hạnh•Nguyễn Thị Thanh Thanh•Hồ Đức Nghĩa•Dương Đình Mai Long (Nhóm trưởng)•Nguyễn Tân LongMục lục•Cơ sở lý thuyết[r]

-Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào?-4 HS đọc bài Chuyện cổ tích về loài người. Trả lời câu hỏi của bài.-Cả lớp theo dõi, nhận xét. Tranh minh hoạ miêu tả cuộc chiến đấu quyết liệt của 4 anh em Cẩu Khây với yêu tinh.-2 em nối tiếp nhau đọc bài<[r]

ờng học như thế nào, những ai được vào học ở Quốc Tử Giám?2. Nội dung học tập và nền nếp thi cử được quy định ra sao ?thảo luận theo cặp (5 phút) Dựng nhà Thái học Dựng lại Quốc Tử GiámThứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2011Lịch sử Trường học thời Hậu Lê Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2011Lịch sử Trư[r]

* Bài soạn môn Lịch sử *Lịch sửChiến thắng lịch sử Điện Biên PhủI Mục tiêu: Sau bài học hs biết:- Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ.- Sơ lợc diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ.- Nêu đợc ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.II đồ dùng dạy - học:- Bản đồ hành chín[r]

Nguyễn Hoàng Thu NgânTrương Thị Ánh NhânVõ Trần Hạnh NhânNguyễn Hữu NhậtNguyễn Trần Phương NhiLê Thị Uyển NhiNguyễn Ngọc Uyển NhiLê Huỳnh Trâm OanhNguyễn Mai PhaTrần Hằng PhươngBùi Thị Ngọc PhươngĐặng Xuân QuỳnhTrần Duy TânTrương Trần Công ThànhTrần Minh ThiệnPhan Thị Anh ThưNguyễn Tấn ThuyếtNguyễn[r]

- Nhận biết được âm thanh do vật dung động phát ra.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Chuẩn bò theo nhóm: Ống bơ (lon sữa bò), thước, vài hòn sỏi Trống nhỏ, một ít vụn giấy Một số đồ vật khác để tạo ra âm thanh: kéo, lược…III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSA.KIỂM TRA BÀI[r]

1. Vẽ bản đồ đất nước (Bản đồ Hồng Đức) b. Những nét nổi bật của thời Hậu Lê 1. Vẽ bản đồ đất nước (Bản đồ Hồng Đức) 2. Soạn Bộ luật Hồng ĐứcHồng ĐứcHồng Đức + Bảo vệ quyền lợi của nhà vua, quan lại + Bảo vệ chủ quyền quốc gia+Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc + Khuyến khích p[r]

- Em có nhận xét gì về cách miêu tả tâm lý nhân vật của tác giả ?a2. Điểm riêng=&gt; Miêu tả sinh động, chân thực, thể hiện đ ợc một thế giới nội tâm phong phú, trong sáng. - Qua những nét tính cách và tâm trạng của Ph ơng Định em thấy Ph ơng Định là một cô gái nh thế nào?=&gt; Ph ơng Định l[r]

đạm thực vật vừa cung cấp đạm thực vật và chúng ta phải ăn chúng như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung tiếp theo.Hoạt động 2 : * M ục tiêu : Giúp HS biết được tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? Tại sao nên ăn cá trong các bữa ăn?* Cách tiến hành -GV treo bảng thông tin[r]

ngày càng được củng cố và đạt tới đỉnh caovào thời vua Lê Thánh Tông.- HS quan sát sơ đồ, sau đó nghe giảng vàtrình bày lại sơ đồ về tổ chức bộ máy hànhchính thời Lê. TỔ CHỨC BỘ MÁY HÀNH CHÍNH THỜI HẬU LÊ*Đạo: đơn vò hành chính tương đương với Lộ ở thời Trần và Tỉnh sau[r]

về ý nghĩa câu chuyện.+ Thi kể trớc lớp-&gt; NX bình chọn.- Nhiều học sinh tham gia KC3. Kết luận.- Nói tên câu chuyện em thích nhất?- NX chung tiết học.- Luyện kể lại c âu chuyệnĐọc ND bài tuần sau- Học sinh tự nêu tên chuyện- Tuần 24, trang 58. Đạo đức8$23: Giữ gìn các công trình công[r]

Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nướcNhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước 1. Nhà Hậu Lê được thành lập 2. Việc tổ chức đất nước của nhà Hậu Lê 10Em hãy cho biết bức tranh vẽ cảnh gì ?Nhìn vào bức tranh em thấy có những ai ? 11VuaV[r]

Nhà Hậu Lê Nhà Hậu Lê hoặc Hậu Lê triều (Hán-Nôm: 家家家家家家家 (nhà Hậu Lê・Hậu Lê triều), 1418 – 1527, 1533 – 1789) là một triều đại phong kiến trong lịch sử Việt Nam, được thành lập sau khi vua Lê Thái Tổ (tức Lê[r]