GIÁO ÁN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3:TÊN BÀI DẠY :BÀI :ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM. PPT

chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếunhi.c) Kể lại toàn bộ truyện- Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ - 3 HS thực hành kể chuyện.câu chuyện.- Gọi HS nhận xét.- Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần- Yêu cầu kể lại chuyện theo vai1.- 3 HS đóng 3 vai: người dẫn ch[r]

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Câu 1 (2điểm):học kì I?a. Kể tên truyện truyền thuyết mà em đã học trong chương trình ngữ văn 6b. Nêu ý nghĩa của truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên”?Câu 2 (3 điểm): a. Thế nào là danh từ.b. Gạch chân dưới cụm danh từ trong câu văn sau và điền cụm danh từ đóvào mô hình cụm danh từ đã ch[r]

Bài tập 1: Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi: - So sánh , nhân hoá,... Bài tập 2: Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây (lá hoặc hoa, quả, rễ thân).

Nhờ cô dạy bảo mà lớp đã đạt được những thành tích này. Chúng em xin hứa năm sau sẽ cố gắng giữ vữngvà phát huy những thành tích ấy như lời cô dạy. Sự tích hoa dạ lan hương Câu hỏi thảo luận•A) Vì sao cây hoa biết ơn ông lão?•B) Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách[r]

nhộ!Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồngbiểnViết lại những câutrả lời của em.- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có nhữnggì?Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả[r]

SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổ[r]

- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi.GV lần lượt nêu từng câu hỏi.3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Nêu ý nghóa câu chuyện ?- Nhận xét tiết học.- HS nhắc lại đề.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- 2 HS thực hành nói lời đáp chia vui.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.-[r]

Họ tên:........................................................Lớp:.....Trường:...........................................KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ INăm học:2010-2011MÔN :TIẾNG VIỆT---------------------------------------------------------------------------------------------------[r]