Giới thiệu: Cô giới thiệu các em tiết tập làm văn hôm nay có các cô đến dự giờ lớp chúng ta, cô cùng các em chào đón quý thầy cô 1 tràn pháo tay. Ổn định: lớp hát 1 bài. Kiểm tra bài cũ: Tiết tập làm văn hôm trước các em đã được học và nghe cô kể câu chuyện Qua Suối. Để xem các em về nhà có học bài[r]
tha thứ ...Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012Tập làm văn:Đáp lời xin lỗiTả ngắn về loài chimBài tập 3. Các câu dưới đây tả con chim gáy. Hãy sắpxếp lại thứ tự của chúng để tạo thành một đoạn văn:a) Cổ chú điểm những đốm cườm[r]
chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếunhi.c) Kể lại toàn bộ truyện- Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ - 3 HS thực hành kể chuyện.câu chuyện.- Gọi HS nhận xét.- Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần- Yêu cầu kể lại chuyện theo vai1.- 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, BácHồ, chú cần vụ để k[r]
Lao xao _Duy Khán I. VỀ TÁC GIẢ Nhà văn Duy Khán (tên đầy đủ: Nguyễn Duy Khán) sinh năm 1934, mất năm 1993; nguyên quán: Nam Sơn, Quế Võ, Bắc Ninh; trú quán: thành phố Hải Phòng; hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Duy Khán sinh trưởng trong gia đình nông dân nghèo. Học dở dang trong vùng tạm chiếm, trốn[r]
Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ý. Tả ngắn vềbiểnBài 2: Viếtlại những câu trả lời củaem ở bài tập 3 tiết tập làm văntuần trớc:- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có những[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LAO XAO (Duy Khán) I. VỀ TÁC GIẢ Nhà văn Duy Khán (tên đầy đủ: Nguyễn Duy Khán) sinh năm 1934, mất năm 1993; nguyên quán: Nam Sơn, Quế Võ, Bắc Ninh; trú quán: thành phố Hải Phòng; hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Duy Khán sinh trưởng trong gia đì[r]
KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ: I. Cơ sở lý luận Trong quá trình học tập môn Tiếng Việt của học sinh ở trường tiểu học, bài tập làm văn là nơi để các em thể hiện vốn sống, vốn văn học, khả năng cảm thụ văn học, các kĩ năng sử dụng Tiếng V[r]
Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau.Câu 2. Nghe kể câu chuyện “Sự tích hoa dạ lan hương” rồi trả lời câu hỏi. Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau: a) Bạn tặng hoa, chúc mừng sinh nhật em. - Em đáp: “Cảm ơn các bạn đã đến với mình trong ngày sinh nhật”. b) Bác[r]
Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2016Tập làm văn:KIỂM TRA BÀI CŨ:* Nói lời chào, lời tự giới thiệu – đáp lời chào, lời tựgiới thiệu theo tình huống sau:- Ông đến trường tìm cô giáo xin phép cho cháumình nghỉ ốm. Lớp trưởng đáp lời chào của ôngvà nói chuyện[r]
Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2014 - Huyện Cam Lộ, Quảng Trị PHẦN I: VĂN – TIẾNG VIỆT(4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau: “Những động tác thả sào, rút sào, rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn l[r]
Đáp lời đồngbiển1. Nói lời đáp lại của em trong các tìnhhuống sau:b) Em mời cô y tá ởgần nhà tới tiêmthuốc cho mẹ. Cô ytá nhận lời: Cô sẽsang ngay.- Em núi: chỏu cm n cụnhiu !Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồng1. Nói l[r]
Câu 1. Viết lời cho em đáp lại lời cảm ơn trong mỗi trường hợp sau:Câu 2. Đọc bài “Chim chích bông” (Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 30) rồi viết vào chỗ trống:Câu 3. Viết 2, 3 câu về một loài chim em thích. Câu 1. Viết lời cho em đáp lại lời cảm ơn trong mỗi trường hợp sau: a) Em cho bạn mượn qu[r]
Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về một loại cây mà em yêu thích Tập làm văn tả về[r]