L i nói đ u V i s phát tri n m nh m c a n n kinh t xã h i trên to n th gi i, quá trình Công nghi p hoá, hi n i hoá ã mang l i cho con ng i nhi u c a c i v t ch t, i s ng ng y c ng c c i thi n, nâng cao, òi h i c a [r]
b) Mt s ch cỏi in hoa( nu cú th) Chun b: Cỏch chi: Chi theo nhúm, mi nhúm gm 4-5 em, quõy trũn ti v trớ ca nhúm, phõn cụng nhau thc hin xp trờn mt bn. Khi ó xong thỡ gi c hiu mi giỏo viờn chm. Giỏo viờn cn quan sỏt v kp thi ỏnh du i xong trc thi gian qui nh. Sau khi ht gi, cỏc i nguyờn hin trng gi[r]
(Chi tiế t về các dạ ng so sánh khác: xem ở đề TOEIC + giả i chi tiế t tháng 01/2017)Dị ch:Các nhà phân tích tài chính ủ ng hộ việ c cân bằ ng nhu cầ u củ a ngư ờ i sả n xuấ t vàngư ờ i tiêu dùng là quan trọ ng như việ c tăng cung và hạ n chế nhu cầ u năng lư ợ ng.37. The foundation’s directo[r]
tiếp cận hình thức của tổ chức và điều kiện cơ sở cạnh tranh giữa các tổ chức (Anderson và Tushman năm 1990; Dosi, năm 1982, 1984; Schumpeter, 1934). Công nghệ tiến hóa từ lâu đã được mô tả như là một quá trình sáng tạo tiêu hủy, trong đó công nghệ phát triển hơn thời gian thông qua các chu kỳ của t[r]
BNG B ( TRUNG HOC C S)Lí THUYTThi gian 30 phỳtChn ỏp ỏn ỳng nht. Cõu 1: Cõu no ỳng trong cỏc cõu sau:A. Word l phn mm ng dng C. Word l phn mm h thngB. Word l phn mm tin ớch. D. C B, CCõu 2: Mt mỏy tớnh mun ni mng c vi cỏc mỏy tớnh khỏc (gi s trong mng ni b LAN), cn phi cú:A. Card mng ([r]
Rèn luyện kĩ năng làm văn tự sựBài 1- Trời! Ông An, sao hôm nay có chuyện gì mà vui thế? - Ông Nam hỏi ông Ân.- Vâng! Đúng thế, tôi có chuyện vui muốn nói với mọi ngời đây.Không kìm nén đợc niềm vui chất chứa trong lòng, ông Ân nói luôn, vừa sung sớng, vừa nghẹn ngào:- Con Linh nhà tôi[r]
PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNGSố: …/ KH – ĐMR-----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc-----------------------Đạ M’ rông, ngày 27 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 11/2010Căn cứ vào kết quả đạt được trong tháng 10. Nay nhà trường[r]
PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNGSố: …/ KH – ĐMR-----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc-----------------------Đạ M’ rông, ngày 27 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 11/2010Căn cứ vào kết quả đạt được trong tháng 10. Nay nhà trường[r]
Giang Nam - vùng đất của những mỹ nhân Trung Hoa Người Trung Hoa thường nói: “Thượng hữu thiên đàng, hạ hữu Tô Hàng” có nghĩa là “Trên trời có thiên đàng, dưới đất có Tô Châu và Hàng Châu”. Rời Thượng Hải, đoàn chúng tôi lên đường tới Giang Nam, vùng đất nổi tiếng với mỹ nữ của Trung Quốc. Tô Châu[r]
kinh tế sử dụng đất;12- Giữ mật độ sử dụng đất thích hợp, hình thành việc sử dụng đất mộtcách kinh tế, tập trung, thâm canh.Hiện nay, xu thế sử dụng đất được phát triển theo các hướng sau:1.1.4.1. Sử dụng đất phát triển theo chiều rộng và tập trungLịch sử phát triển của xã hội loài người chín[r]
2+− xx = 3x - 1 có nghi m làệa. x = 89−b.x = -1 c. x =1 d. pt vô nghi mệ9.ph ng trình ươ |2x - 3| = x - 5 c ó nghi m làệa. x = -2, x =38b.x = -2 c. x =38 d. pt v ô nghi mệ10. ph ng trình ươ32 −x= x - 2 c ó nghi m l àệa. x =3+2, x =3-2b.x =3+2 c. x =3-2 d. pt vô nghi mệĐÁP ÁN1d 2c 3c 4a 5a<[r]
lợi thế so sánh của Việt Nam, thì ngược lại, như đã thấy ở trên, FDI giảm mạnh và liên tục. Trước nhu cầu cần đẩy mạnh công nghiệp hoá, đế thú hút lao động dư thừa hiện nay và trước nhu cầu cần du nhập nhiều công nghệ, vốn và tri thức quản lý, kinh doanh đề ngày càng có nhiều hàng công nghiệp cạnh t[r]
Khúc Thừa Dụ Khúc Thừa Dụ (trị vì: 905-907) là người đặt cơ sở cho nền độc lập dân tộc Việt sau gần 1000 năm bị các triều đại Trung Hoa đô hộ. Tuổi thơ Ông quê ở làng Cúc Bồ, xã Kiến Quốc (nay là huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương). Bối cảnh Cuối thế kỷ 9, chính quyền trung ương nhà Đường suy yếu n[r]
−3NO (t ¹o muèi)n = 0,2 - 0,1 = 0,1 mol0.2524SO (t ¹o muèi)0,08n2−= - 0,02 = 0,02 mol0.25=> m (2 muối) = 10 + 0,1 x 62 + 0,02 x 96 = 18,12 gam=> Đáp án A đúng ; Phát biểu của học sinh sai.0.52.2.a nHCl (ban đầu) = 2 . 0,375 = 0,75 molGiả sử hỗn hợp đầu chỉ có sắt:[r]
II. Đặc điểm tự nhiên II. Đặc điểm tự nhiên:II. Đặc điểm tự nhiên:1. Địa hình và sông ngòi: a) Phần đất liền: Chiếm 83,7% diện tích lãnh thổI. Vị trí địa lí và phạm vi khu vực Đông Á:I. Vị trí địa lí và phạm vi khu vực Đông Á: II. Đặc điểm tự nhiên II. Đặc điểm tự nhiên:II. Đặc điểm tự nhi[r]
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH HỆ GDTX BẬC THPTCHU KỲ 2010 – 2015Môn thi: HOÁ HỌCThời gian làm bài: 150 phútCâu 1. (5,0 điểm) 1. Lập sơ đồ và viết phương trình phản ứng hóa học điều chế nhựa PVC và Cao su bunatừ metan (các chất vô cơ và điều kiện cần thiết có đủ).2. Tro[r]
Trao đổi với BGĐ Thương Hiệu Hương Phấn, bà Võ Thị Thu Thủy, ông Đỗ Khánh Linh tâm sự: “ Có lẽ chúng tôi có “Duyên” với ngành làm đẹp cho các đôi uyên ương chăng, chúng tôi mong muốn đựơc học hỏi và trao đổi kinh nghiệm với các bạn bè đồng nghiệp, những người thầy, cô có liên quan đến ngành n[r]
kim tiêm, để khám và chữa bệnh cho bệnhnhân.- Bác sĩ – y tá dùng những dụng cụ đó như thế nào? + cô cho 1 – 2 trẻ mô tả về cách dùng các dụng cụ y tế đó.# Giới thiệu đồ chơi về dụng cụ làm việc của bác sĩ – y tá:- “ Trời tối, trời tối”.- “ trời sáng, trời sáng”. Cô đưa ra rổ đựng dụng[r]
TRANG 1 TỔ SỬ – ĐỊA - GDCD TỔ SỬ – ĐỊA - GDCD TRƯỜNG TRƯỜNG THCS THCS PHÚ MỸ PHÚ MỸ _CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT THAO _ _CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT THAO _ _GIẢNG C[r]
24. Số bước cần duyệt ñể tìm nút 25 trên cây ở câu 23 theo giải thuật Search(x,T) là: a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 25. Xóa nút 52 trên cây ở câu 23, ta cần: a. Thay nút 52 bởi nút 37 và quay về xóa nút 37. b. Thay nút 52 bởi nút 40 và quay về xóa nút 40. c. Thay nút 52 bởi nút 80 và quay về xóa[r]