ợc tập đặt câu hỏi.*****************************************************Hoạt động tập thểTiết 28: Kiểm điểm hoạt động tuần 28 - Phơng hớng hoạt động tuần 29.I Mục tiêu - Giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình trong tuần qua - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những đ[r]
Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhauI. MụC TIÊU-Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi.II. ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN : - Địa điểm trên sân trờng . Vệ sinh an toàn nơi tập . - Phơng tiện: Kẻ 2 vạch dới hạn cách nhau 5-8 m III. NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Phần mở đầ[r]
chọn số đo lớn nhất.- Kết luận: Hình vuông có diện tích lớnnhất.+ Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp theo dõi.- 1 em lên bảng tóm tắt và làm vào vở.- 1 em lên bảng giải.- GV chữa bài, chấm bài cho HS.3. Củng cố , dặn dò:- Nhận xét giờ học.- Về nhà học bài, làm vở bài tập.đạo đ[r]
-Gọi HS lên đọc bài Kho báu và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.-Nhận xét cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Treo bức tranh minh hoạ và giới thiệu: Cây dừa là một loài cây gắn bó mật thiết với cuộc sống của đồng bào miền Trung, miền Nam nước ta. Bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bà[r]
dưới.*Đáp án :+Điểm đặt bút nằm tại giao điểm của ĐKN 6 và ĐKD 5.+Điểm dừng bút nằm trên ĐKN 2.-Yêu cầu học sinh nêu cách viết .-Giảng lại quy trình viết chữ Y hoa ,vừa giảng vừa viết mẫu trong khung chữ .b.Viết bảng .-Yêu cầu học sinh luyện viết chữ Y hoa trong không trung , sau đó viết vào[r]
- Chia tổ nhóm cho hs luyện hát nhiều lần . Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm (15) - Hớng dẫn hs vỗ tay và sử dụng thanh - Thực hiện theo hớng dẫn phách gõ đệm theo cấc cách đã học : Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x x x x x x x x x x . - Chia nhóm cho hs tập hát nối tiếp : + Cả lớp : 2[r]
2. Hoàn thành bài tập: HS tự làm bài trong VBT. GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu. Chấm, chữa bài.3. Bài tập bổ sung: Dành cho HS khá, giỏi.+Bài 1: TLCH:- Ngời ta trồng bạch đàn để làm gì?- Ngời ta trồng mận để làm gì?+ Bài 2:(BP) Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì? trong n[r]
+ Gi HS c yờu cu.+ Gi HS lờn bng lm+ Gi HS nhn xột cha bi+ Ghi im+ c cỏc t: quanh nm, sng, ln, trng khoai, cuc bm, tr v, g gỏy. + Vit cỏc t trờn vo bng con ri sa cha+ Nhỡn bng vit bi chớnh t.+ Soỏt li.HS i v + c bi.+ 2 HS lờn bng, c lp lm bi vo v.ỏp ỏn:- voi hu vũi ; mựa mng.- thu nh ; chanh[r]
THỦ CÔNGLÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 2)I. Mục tiêu -Biết cách làm đồng hồ đeo tay.-Làm được đồng hồ đeo tay.+ Với HS khéo tay : Làm được đồng hồ đeo tay. Đồng hồ cân đối.II. Chuẩn bò:-Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.-Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh họa cho từng bước.-Giấy[r]
d/ Luyện đọc lại: Y/C H. thi đọc cá nhân3/ Củng cố, dặn dò:- Câu chuyện rút ra bài học gì?- Nhận xét tiết học.* Dự án câu trả lời- Họ xây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng.- lời, ngại làm ruộng.- già l o, lâm bệnh nặng, qua đời.ã- Đất đai màu mỡ và là sự lao động- 5 H. đọc.- Tự trả lời theo ý hiểu của[r]
- Chép lời ca vào bảng phụIII . Các hoạt động dạy- học *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Hát tập thể: Luyện hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Luyện tập theo tổ, nhóm: vừa hát, vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. *Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác phụ hoạ - Hớng dẫn làm động tác - Tổ chức HS b[r]
TUẦN 28: TIẾNG VIỆT : ƠN TẬP CÚI HỌC KÌ 2 Tiết 2I. MỤC TIÊU :-Tiãúp tủc kiãøm tra láúy âiãøm táûp âc v HTL-Hãû thäúng hoạ , cng cäú väún tỉì v k nàng dng tỉì thüc 2 ch âiãøm Khạm phạ thãú giåïi v tçnh u cüc säúng II. ĐƠ DÙNG DẠY HỌC :--Ba tờ giấy khổ to để 3 HS làm bài tậ[r]
công ty có thể đánh giá thấp các qui trình cần thiết để hứa hẹn giao hàng nhanh chóng. Trong một nỗ lực để đáp ứng các cam kết, công ty có thể phải hy sinh chất lượng phần mềm.28.2 Quy trình phân loại Quy trình phần mềm có thể được quan sát thấy trong tất cả các tổ chức. Những quá trình này là các l[r]
d/ Luyện đọc lại: Y/C H. thi đọc cá nhân3/ Củng cố, dặn dò:- Câu chuyện rút ra bài học gì?- Nhận xét tiết học.* Dự án câu trả lời- Họ xây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng.- lời, ngại làm ruộng.- già lão, lâm bệnh nặng, qua đời.- Đất đai màu mỡ và là sự lao động- 5 H. đọc.- Tự trả lời theo ý hiểu của[r]
đáy, 2 mặt bênGv thơng báo: -hai mặt phẳng giới hạn ở trên là 2 mặt bên của lăng kính -giao tuyến của 2 mặt bên la cạnh của lăng kính -đối diện với cạnh là đáy của lăng kínhCác đại lượng đặc trưng của lăng kính : + góc chiết quang A + chiết suất của chất làmlăng kính nHs quan sá[r]
d/ Luyện đọc lại: Y/C H. thi đọc cá nhân3/ Củng cố, dặn dò:- Câu chuyện rút ra bài học gì?- Nhận xét tiết học.* Dự án câu trả lời- Họ xây dựng đợc một cơ ngơi đàng hoàng.- lời, ngại làm ruộng.- già l o, lâm bệnh nặng, qua đời.ã- Đất đai màu mỡ và là sự lao động- 5 H. đọc.- Tự trả lời theo ý hiểu của[r]
Tuần 28Thứ bảy ngày 27 tháng 3 năm 2010Tiếng Việt Luyện đọc - Đọc thêm bài Bạn có biết ? I.Mục tiêu: - Củng cố nội dung 2 bài . Luyện đọc theo hình thức tiếp sức.H/S biết cách tóm tắt nội dung bài.- Rèn kĩ năng đọc bài nhanh, đúng, chính xác.- GD ý thức chăm lao động , muốn tìm hiểu mọ[r]
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’Bài 1 : Gạch dưới các từ thẻ hiện yêu cầu , mong muốn trong mỗi câu sau : a/ Sáng mai bọn mình đến nhà cô giáo đi !b/ Hết giờ , Nam nhớ đóng giúp cô cửa sổ vào nhé !c/ Hãy bật điện lên cho sáng !d/ Xin các bạn giữ trật tự c[r]