thiện”; phát động, hướng dẫn thanh thiếu niên làm đồ chơi, nhất là đồ chơi dângian cho trường mầm non.+ Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu, thi thuyết trình, thi hát tập thể, nóichuyện ngoại khoá, giao lưu văn nghệ – TDTT … đã thu hút đông đảoNgười thực hiện : ĐINH VĂN HĨATrường THPT Xn ThọPage 19Hiệu tr[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 28: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠNI. MỤC TIÊU- Nêu được tên, lợi ích của một số loài động vật sống trên cạn đối với con người.- Kể được tên của một số con vật hoang dã sống trên cạn và một số vật nuôi trong nhà.II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG[r]
Xích xiềng không khoá nổi lời ca.Trăm sông nghì núi chân không ngã,Yêu nước, yêu người, yêu cỏ hoa……Vần thơ của Bác vần thơ thépMà vẫn mênh mông bát ngát tình.*.Tìm hiểu đề- Thể loại: Cảm thụ tác phẩm văn học- Nội dung: +Ngắm trăng cho thấy t/y thiên nhiên đến say mê và phong thái ungdung của BH nga[r]
Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau: 28. Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau: a) u + v = 32, uv = 231; b) u + v = -8, uv = -105; c) u + v = 2, uv = 9 Bài giải: a) u và v là nghiệm của phương trình: x2 – 32x + 231 = 0 ∆’ = 162 – 231 = 256 – 231 = 25, √∆' = 5 . x1 = 21, x2[r]
Bài 28. Giải các phương trình: Bài 28. Giải các phương trình: a) ; b) c) x + = x2 + ; d) = 2. Hướng dẫn giải: a) ĐKXĐ: x # 1 Khử mẫu ta được: 2x - 1 + x - 1 = 1 ⇔ 3x = 3 ⇔ x = 1 không thoả mãn ĐKXĐ Vậy phương trình vô nghiệm. b) ĐKXĐ: x #[r]
Ai đúng ? Ai sai ? Bài 28. Ai đúng ? Ai sai ? Bạn Đức đố : "Bậc của đa thức M = x6 – y5 + x4y4 + 1 bằng bao nhiêu ?" Bạn Thọ nói: "Đa thức M có bậc là 6". Bạn Hương nói: "Đa thức M có bậc là 5". Bạn Sơn nhận xét: "Cả hai bạn đều sai". Theo em, ai đúng ? Ai sai ? Vì sao ? Hướng dẫn giải: Đa thức M[r]
Giải thưởng toán học Việt Nam (dành cho giáo viên và học sinh phổ thông mang tên nhà toán học nổi tiếng nào ? Bài 6. Đố: Giải thưởng toán học Việt Nam (dành cho giáo viên và học sinh phổ thông) mang tên nhà toán học nổi tiếng nào ? (Quê ông ở Hà Tĩnh. Ông là người thầy của nhiều thế hệ các nhà t[r]
Tổng số hạt proton, nơtron, electron 5. Tổng số hạt proton, nơtron, electron của nguyên tử của một nguyên tố thuộc nhóm VIIA là 28. a) Tính nguyên tử khối. b) Viết cấu hình electron nguyên tử của nguyên tố đó. Bài giải: a) Tính nguyên tử khối. Gọi tổng số hạt p là Z, tổng số hạt n là N, tổng số h[r]
Hãy tính nhẩm BCNN của các số sau bằng cách nhân số lớn nhất 151. Hãy tính nhẩm BCNN của các số sau bằng cách nhân số lớn nhất lần lượt với 1, 2, 3,... cho đến khi được kết quả là một số chia hết cho các số còn lại: a) 30 và 150; b) 40, 28, 140; c) 100, 120, 200.[r]
Bài 1. Một lớp học có 28 học sinh, trong đó số em nam bằng Bài 1. Một lớp học có 28 học sinh, trong đó số em nam bằng số em nữ. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu em nữ, bao nhiêu em nam? Bài làm Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Số nam là: 28 : 7 x 2 = 8 (em) Số nữa[r]
Bài 1. Đặc điếm chung nào của Động vật nguyên sinh vừa đúng cho loài sống tự do lẫn loài sống kí sinh ?Bài 2. Hãy kể tên một số động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá.Bài 3. Hãy kế tên một số động vật nguyên sinh gây bệnh ờ người và cách truyền bệnh? Bài 1. Đặc điếm chung nào của Động vật n[r]
Cho hai đường tròn (O) và (O') cắt nhau tại A và B. Cho hai đường tròn (O) và (O') cắt nhau tại A và B. Tiếp tuyến A của đường tròn (O') cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai P. Tia PB cắt đường tròn (O') tại Q. Chứng minh đường thẳng AQ song song với tiếp tuyến tại P của đường tròn (O). Hướng dẫn[r]
Thùng đựng của một máy 28. Thùng đựng của một máy cắt cỏ có dạng lăng trụ đứng tam giác (h.48). Hãy tính dung tích của thùng. Hướng dẫn : Lăng trụ đứng tam giác có đáy là tam giác vuông, nên diện tích đáy là : S = . 60.90 = 2700 (cm2) Thể tích lăng trụ V = S. h = 2700.70 = 189000 (cm3) Vậy dung[r]
Cho tam giác DEF cân tại D với đường trung tuyến DI 28.Cho tam giác DEF cân tại D với đường trung tuyến DI a) Chứng minh ∆DEI = ∆DFI b) Các góc DIE và góc DIF là những góc gì? c) Biết DE = DF = 13cm, EF = 10cm, hãy tính độ dài đường trung tuyến DI. Hướng dẫn: a) ∆DEI = ∆DFI có: DI là cạnh chung[r]
Tìm số tự nhiên x, biết rằng: 156. Tìm số tự nhiên x, biết rằng: x 12, x 21, x 28 và 150 < x < 300. Bài giải: Theo đầu bài x là một bội chung của 12, 21, 28, thỏa mãn điều kiện 150 < x < 300. Ta có BCNN (12, 21, 28) = 84. Do đó bội chung thỏa mãn điều ki[r]
Bài 1. Đọc các số đo diện tích. Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Bài 3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm Bài 1. a) Đọc các số đo diện tích :29mm2; 305mm2; 1200mm2. b) Viết các số đo diện tích : - Một trăm sáu mươi tám mi-li-mét vuông - Hai nghì[r]
Tìm hai số tự nhiên, biết rằng tổng của chúng bằng 1006 và nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 2 và số dư là 124. 28. Tìm hai số tự nhiên, biết rằng tổng của chúng bằng 1006 và nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 2 và số dư là 124. Bài giải: Gọi số lơn là x, số nhỏ là[r]
Bài 2. Với những giá trị nào của x thì giá trị của các hàm số y = sin3x và y = sin x bằng nhau? Bài tập : Bài 2. Với những giá trị nào của x thì giá trị của các hàm số y = sin3x và y = sin x bằng nhau? Đáp án : Bài 2. x thỏa mãn yêu cầu bài ra khi và chỉ khi
Mai và Lan mỗi người mua cho tổ mình một số hộp bút chì màu. Mai mua 28 bút, Lan mua 147. Mai và Lan mỗi người mua cho tổ mình một số hộp bút chì màu. Mai mua 28 bút, Lan mua 36 bút. Số bút trong các hộp bút đều bằng nhau và số bút trong mỗi hộp lớn hơn 2. a) Gọi số bút trong mỗi hộp là a. Tìm qu[r]
Tâm có 28 viên bi. Tâm muốn xếp số bi đó vào tứi sao cho số bi 132. Tâm có 28 viên bi. Tâm muốn xếp số bi đó vào tứi sao cho số bi ở các túi đều bằng nhau. Hỏi Tâm có thể xếp 28 viên bi đó vào mấy túi ? (kể cả trường hợp xếp vào một túi). Bài giải: Vì số bi ở các túi bằng nhau nên số túi phải là[r]