GÓC TÙ, GÓC NHON, GÓC BẸT

GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT.b)c)TOÁNOOAABBa)a)MMNNOOOODDCC..Góc bẹt đỉnh O; cạnh OC, OB. Góc bẹt bằng hai góc vuông.Góc tù đỉnh O; cạnh ON, OM.

Trong các hình sau đây, góc nào là: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt?. GÓC NHỌN GÓC NHỌN GÓC TÙ GÓC TÙ GÓC VUÔNG GÓC BẸT X.[r]

ODDCCCC..Góc bẹt đỉnh O; cạnh OC, ODGóc bẹt bằng hai góc vuông.c) Góc bẹt* Thảo luận nhóm 4: Hãy vẽ góc COD vào bảng con, dùng ê-ke để kiểm tra độ lớn của góc đó và cho biết góc vừa đo:A. Nhỏ hơn góc vuôngB. Bằng góc vuôngC. Lớn hơn góc vuôngD.[r]

Góc vuôngGóc nhọnGóc tùGóc bẹtDùng ê ke để xác định tên gọi của các góc dưới đây và nối các góc đó với tên gọi tương ứng

PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG THUỶTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 THUỶ PHÙGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN: TOÁN LỚP 4BÀI: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTGV THỰC HIỆN: TÔ ĐÔNG NHITháng 11/ 2009 1. Hãy kể tên các góc đã học ở lớp 3? 2.Các góc dưới đây:1 2 3546Có mấy góc không vuông? Là những góc[r]

Bài 2:Bài 2:Hình tam giác nào có ba góc nhọn?Hình tam giác nào có góc vuông?Hình tam giác nào có góc tù?Trong các tam giác sau:ABCMNPDEGTam giác ABC có 3 góc nhọnTam giác MNP có góc tùTam giác DEG có góc vuôngHãy sắp xếp các góc đã học theo thứ tự: Hãy sắp xếp các[r]

Toán(40) GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT I. Mục tiêu: Giúp hs: - Có biểu tượng về góc nhọn, góc tù, góc bẹt. -Biết dùng ê-keđể nhận dạng góc nào là góc nhọn, góc tù, góc bẹt. II. Đồ dùng dạy học: -Ê-ke(cho gv và cho hs). -Bảng phụ vẽ các góc: gó[r]

MONDùng êke để kiểm tra độ lớn của góc tù MON và so sánh góc đó với góc vuông.Góc tù lớn hơn góc vuôngGóc này được gọi là góc tù Dïng ªke ®Ó kiÓm tra ®é lín cña gãc bÑt COD vµ so s¸nh gãc ®ã víi gãc vu«ng.Gãc bÑt b»ng hai gãc vu«ngGãc nµy ®­îc gäi lµ gãc bÑtCODBa ®[r]

Giáo án : Môn Toán - Lớp 4Tiết 40 : Góc nhọn, góc tù, góc bẹtGiáo viên: Lê Thị Mỹ Lan Hai ô tô chuyển được 16 tấn hàng. Ô tô bé chuyển được ít hơn ô tô lớn 4 tấn hàng. Hỏi mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu tấn hàng ? Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Toán KIỂM TRA BÀI CŨ Bài giải: Số tấn h[r]

Bớc đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin về các loại hoạt động học tập sinh hoạt diễn ra xung quanh.. ĐỒ DÙNG: Giấy khổ rộng viết bài tập 2.[r]

oNYCKPGHVU1. Trong các hình sau đây, góc nào là: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹtGóc nhọnGóc nhọnGóc tùGóc tùGóc vuôngGóc bẹt. GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTHình tam giác nào có ba góc nhọn?Hình tam giác nào có góc vuông?Hình tam giác nào có góc tù?MAGDCBE

- Nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹtb) Hai đường thẳng vuông góc, song song- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc, song song- Biết vẽ hai đường thẳng vuông góc, song song- Biết vẽ đường cao của một hình tam giác trong trường hợp đơn giảnc)Hình bình hành, hình- Nhận biết được hình[r]

Luyện Toán: Luyện tập.I. Mục tiêu cn t: - Củng cố lại về nhận biết c góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao của hình tam giác,II. Đồ dùng dạy học. VBTIII. Các hoạt động dạy học:Bài 3:MT: Vẽ đợc hình vuông theo số đo cho trớc.- Yêu cầu HS vẽ hình.- GVNhận xét.- GV nhận xét , chố[r]

0ImNhận xét:-Mỗi góc có một số đo, số đo của góc bẹt là 1800 .-Số đo của mỗi góc không vượt quá 1800 .16501800n Hình 11600Đo độ mở của cái kéo (h11), của compa (h.12)?1Hình 12540 Chú ý: a) Trên thước đo góc người ta ghi các số từ 0 đến 180 ở hai

D: 100o42. Cho hai góc phụ nhauˆxOyvà, Biết ˆzOt=500 . tính số đo góc xOyA: 70oB: 60oC: 40oD: 30o43. Điền vào chỗ trống:Hai góc bù nhau là hai góc ………… a Có tổng số đo bằng 1800b Có tổng số đo bằng 150c Có tổng số đo bằng 1000d Có tổng số đo bằng 9044. Số đo của góc nào d[r]

PHÒNG GD & ĐT LỤC NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG SƠNGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN: TOÁN LỚP 4BÀI: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTGV THỰC HIỆN: TÔ ĐÔNG NHITháng 11/ 2009 1. Hãy kể tên các góc đã học ở lớp 3? 2.Các góc dưới đây:1 2 3546Có mấy góc không vuông? Là những góc n[r]

M BOABCaTrờng THCS Lệ Chi Giáo án Hình học 6Tiết 16gócA. Mục tiêu- HS biết góc là gì, góc bẹt là gì- Có kỹ năng: vẽ góc, đọc tên góc, ghi ký hiệu góc, nhận biết điểm nằm trong gócB. Chuẩn bịThớc thẳng, bảng nhóm, bảng phụ ghi đề bài bài tập kiểm traC. CáC hoạt động[r]

O yHS trả lời câu hỏi:Tia OM nằm giữa 2 tia Ox ,OyHOẠT ĐỘNG 5: Luyện tập Cho HS làm BT6/75SGK M a 1O N b HS làm vào vở.1 em lên bảng ghi tên góc. Góc MON,aOb,O1Hướng dẫn học ở nhà:-Học kó bài.-Làm BT 8,9,10 SGK/75Giáo viên: Nguyễn Văn Thấng Tổ: Toán - Lý 4Tràn Phán, Ngày Tháng Năm 200[r]

Câu 4: Khẳng đònh sau đây đúnga) Góc lớn hơn góc vuông là góc tù.b) Góc nhỏ hơn góc bẹt là góc tù.c) Góc lớn hơn góc vuông và nhỏ hơn góc bẹt là góc tù.Góc lớn hơn góc nhọn là góc tù.Câu 5 : Tìm một số biết 45 của nó bằng 6. Số đó[r]

- Hình tam giác nào có 3 góc nhọn?- Hình tam giác nào có góc vuông?- Hình tam giác nào có góc tù? (Ha) (H b) (Hc)+ Bằng quan sát tổng thể có tính trực giác học sinh nhận ra hình tam giác có 3góc nhọn là hình a, có góc vuông là hình c, có góc tù là hình b.+ Dùng ê ke để nhận biết góc nh[r]