TRƯờNG CAO ĐẳNG NGHệ THUậT Hà NộIKHOA SƯ PHạM Và Lý THUYếT ÂM NHạC * Báo cáoSƯ PHạM THựC TậP ĐợT iGiáo sinh : HáN QUYếT CHIếNNgày sinh : 07-08-1993Lớp : CĐIIAKhóa : S phạm âm nhạcGiáo viên hớng dẫn: Vũ THị THANH MAITrờng: Trung học cơ sở Thị trấn Phố Lu - Bảo ThắngHà Nội, tháng 03 năm 2014Báo[r]
• Các nhóm hs làm việc. • 1 số hs trình bày TGB trước lớp. * Kết luận : Cần học tập – sinh họat đúng giờ để đảm bảo sức khỏe. Học hành mau tiến bộ. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Nhắc nhở hs thực hiện đúng TGB.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 3: Biết nhận l[r]
10’ 2. Họat động 2 : Thảo luận nhóm. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia hiểu được sự cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích.Cách tiến hành :- GV chia nhóm HS và nêu câu hỏi SGV. - GV kết luận chung (SGV)10’ 3. Họat động 3 : Nhận xét đúng sai. Mục tiêu : Giú[r]
TRANG 1 T Ế B ÀO TH ẦN KINH GIÚP HÌNH THÀNH TUY ẾN NƯỚC BỌT Các nhà khoa học Mỹ sau khi tiến hành nghiên cứu trên chuột phát hiện, tế bào thần kinh không chỉ ảnh hưởng tới sự tiết dịch c[r]
TRANG 1 MỘT VAØI SUY NGHĨ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 2 THÔNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI Nguyễn Thị Phượng Aùnh I/- ĐẶT VẤN ĐỀ : Đối với học sinh ti[r]
Trò chơi “Văn minh, lòch sự”Mục tiêu : Thực hành nói lời đề nghò lòch sự với các bạn trong lớp và biết phân biệt giữa lời nói lòch sự và chưa lòch sự.Cách tiến hành :+ Phổ biến luật chơi.GV hướng dẫn cách chơi.GV nhận xét đánh giá.- HS tự liên hệ bản thân. - HS thảo luận đóng vai- Cả lớp[r]
III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs • Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Đóng vai. * Mục tiêu: Hs thực hành KN nhận và gọi ĐT trong 1 số TH. * Cách tiến hành: • Hs thảo luận và đóng vai theo cặp < TH/ s[r]
-Vấn đề quyền trẻ em. - Vấn đề an toàn giao thông. - Vấn đề về bảo vệ môi trường. - Vấn đề về phòng tránh các tệ nạn xã hội. - Vấn đề phòng tránh các bệnh hiểm nghèo… Tuỳ từng vấn đề và điều kiện, có thể tổ chức những tiết này theo qui mô lớp, khối lớphoặc toàn trường. thời điểm dạy học các t[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.Tuần : 01Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.+ Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh họat đúng giờ.+ Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp l[r]
PHÒNG GIÁO DỤC ……………….. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC …………….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. -----o0o----- BẢN TỰ KIỂM ĐIỂMHọ và tên: ………………………….Đơn vị công tác: Trường Tiểu học …………Chức vụ: Giáo viên.Chức vụ đoàn thể: Chủ Tịch Công Đoàn.1. Phẩm chất chính trị, đạo đức lối s[r]
đã sưu tầm được. - GV nhận xét đánh giá.Kết luận chung (SGV)3’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò.- Cả lớp hát bài Bà Còng. GV đặt câu hỏi trong nội dung bài- Nhận xét tiết học.- HS thảo luận nhóm chuẩn bò đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai.- HS phán đón các giải pháp có thể xảy ra.- HS nêu suy[r]
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5BMôn: ĐẠO ĐẠO Ngêi thùc hiÖn BÙI THỊ PHƯƠNG NHUNG Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( Tiết 1)PHIẾU HỌC TẬP1.Em hãy kể tên công việc mà phụ nữ hay làm thường ngày trong gia[r]
- GV kết luận.15’ 2. Họat động 2 : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi. Cách tiến hành :Hướng dẫn HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập ( Nội dung phiếu SGV). - HS nêu nội dung tranh.. - HS phán đón các g[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Hiểu được có lỗi thì phải nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu q. Như thế mới là người dũng cảm trung th[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1)Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết.- Cần nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp trong các tình huống khác nhau.- Lời yêu cầu đề nghò phù hợp thể hiện sự tự trọn[r]
Mục tiêu : Giúp cho HS nhận thức được bổn phận của người HS là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp.- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu học tập ghi sẵn nội dung.- GV và lớp theo dõi nhận xét.- GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của người học sinh.3’ 5. Họat động[r]
Mục tiêu : Giúp các em biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.Cách tiến hành :- GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa ?- Yêu cầu HS quan sát lớp học sau khi đã thu dọn và phát biểu cảm[r]
này ?- GV kết luận.3’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò. - Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là nhiệm vụ của ai ? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài “ Ôn tập”- HS nhắc lại đề bài- HS quan sát tranh.- Thảo luận theo câu hỏi của GV.- HS thảo luận câu hỏi này tại lớp.Trường tiểu học Vónh N[r]
- Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì và nói gì ?- Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như thế nào ?Em có thích cách nói chuyện của 2 bạn không?GV kết luận (SGV)7’ 2. Họat động 2 : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại. Mục tiêu : HS biết sắp xếp các câu hội thoại một cách hợp lí. -[r]