NGHỊ LUẬN VỀ CÂU NÓI: “MUỐN SỐNG CÓ Ý NGHĨA, TRƯỚC HẾT, PHẢI SỐNG CÓ BẢN LĨNH”

[r]

(D ẫn theo “ Hành trang vào đời ”, NXB T ổng hợp tp Hồ Chí Minh - 2008, tr.38)
Câu 2 (12 điểm).
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi Dốc lên kh[r]

Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống là chính mình trong cuộc sống hô[r]

Giống như nhiều tác phẩm nghệ thuật khác, văn chương cũng có sứ mệnh của riêng mình. Đánh giá về sứ mệnh văn chương chân chính, nhà thơ Tố Hữu từng khẳng định Văn chương sẽ không là gì cả nếu không vì cuộc đời mà có. Truyện hay thơ cũng như vậy, sứ mệnh của nó là nghệ thuật vị nhân sinh. Chính vì th[r]

3.Ý nghĩa văn bản: Con người NCT thể hiện trong hình ảnh “ông ngất ngưởng”:Từng làm nên sự nghiệp lớn,tâm hồn tự do p/khoáng,bản lĩnh sống mạnh mẽ,ít nhiều có sự phá cách về quan niệm số[r]

ĐỌC ĐOẠN VĂN TỪ “Vậy thì, hoặc là hình dung sự sống” đến hết văn bản để tìm ý trả lời CÂU 6: VĂN BẢN Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG THUỘC LOẠI VĂN NGHỊ LUẬN NÀO TRONG CÁC LOẠI văn bản sau và giải th[r]

Đất nước đã hội nhập vào nền kinh tế thế giới, sống đẹp k0 chỉ dừng lại ở chỗ tự thủ và con người phải biết chắc lọc nh~ giá trị văn hóa thực sự có ích với chính mình trong cuộc sống. Khi đất nước phát triển, sự tương tác văn hóa đa chiều luôn làm cho suy nghĩ của mỗi người bị ảnh hưởng dù[r]

Ta có thể thấy được những ý nghĩ đó chính là để đạt được những giá trị tốt đẹp, có ý nghĩa trong cuộc sống, chúng ta phải sống với một tinh thần mạnh mẽ, sẵn sàng đối mặt với khó khăn, s[r]

Ý NGHĨA: Con người Nguyễn Công Trứ thể hiện trong hình ảnh ông “ngất ngưởng”: từng làm nên nghiệp lớn, tâm hồn tự do phóng khoáng, bản lĩnh sống mạnh mẽ, ít nhiều có sự phá cách về quan [r]

NGHỊ LUẬN VỀ CÂU NÓI HÃY YÊU SÁCH, NÓ LÀ NGUỒN KIẾN THỨC, CHỈ CÓ KIẾN THỨC MỚI LÀ CON ĐƯỜNG SỐNG - BÀI THAM KHẢO SỐ 1 Trên bước đường thành công của mỗi người đều được góp nên bởi nhiều [r]

Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về bản lĩnh sống của con người gồm dàn ý chi tiết, cùng 11 bài văn mẫu, giúp các em học sinh lớp 9 tham khảo, hiểu sâu sắc hơn để viết bài văn nghị luận xã hội hay hơn. Xem thêm các thông tin về Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về bản lĩnh sống của con người tại đây

Có thể giải quyết được những nội dung sau đây: Nội dung ĐIỂM - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận và trích dẫn câu nói 1,0 đ - Giải thích, chứng minh: + Sống chậm không phải là lãng phí thờ[r]

Nếu sống có trách nhiệm với bản thân là đức tính tốt, khiến bản thân con người trở nên tự lập, trưởng thành, và tốt đẹp hơn, thì ngược lại tính vị kỷ lại như con sâu gặm nhấm tâm hồn, kh[r]

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Câu nói là lời khuyên tích cực của triết gia Nietzsche với người trẻ làm thế nào để có cách sống không hối tiếc, chỉ có cách sống hết mình, trọn vẹn, t[r]

Nghị luận xã hội: Vấn đề lý tưởng sống của thanh niên Ngữ Văn 12
Bình chọn:
Ai đã từng biết đến ” thép đã tôi thế đấy ” của văn học Nga hẳn không thể quên câu nói chân thành của chàng trai Paven : ” tôi muốn cống hiến cho cách mạng đến tế bào sống của đời mình”.
Nghị luận: Giữa một vùng sỏi đá kh[r]

ĐỀ BÀI: Anh/ chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) để trình bày quan điểm về tầm quan trọng của bản lĩnh sống.. 2/ VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC (5 điểm)3[r]

Câu 1 (2 điểm): Viết bài văn nghị luận (200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu nói của Democrite: “Ai không có một người bạn chân chính thì người đó không xứng đáng được sống.”..[r]