NHỮNG CÂU NÓI CÓ Ý NGHĨA

“Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo”

Tư tưởng: “…” được cụ Mết rút ra từ chính cuộc đời Tnú cũng là câu chuyện về số phận về hành trình lịch sử của dân làng Xôman.  Nguyễn Trung Thành bằng tài năng của mình đã để cho tư tưởng ấy hoá thân thành những hình tượng nghệ thuật sôi động bão hoà[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

Đừng để nhìn thấy một nụ cười rồi mới cười lại. Đừng đợi đến khi được yêu thương mới yêu thương lại. Đừng đợi đến khi cô đơn rồi mới nhìn thấy giá trị của tin nhắn.Đừng đợi có một công việc thật vừa ý rồi mới bắt đầu làm. Đừng để có thật nhiều rồi mới chia sẻ đôi chút. Đừng để đến khi làm người khác[r]

So ạn bài c ấp độ khái quát c ủa ngh ĩa t ừng ữI. Kiến thức cần nắm vững1.Nghĩa của từ bao giờ cũng có tính chất khái quát những đặc điểm, những nét chung của sự vật, hiệntượng và loại bỏ những nét nghĩa ngẫu nhiên, phi bản chất của sự vật, hiện tượng đó. Nói một cáchkhác, nghĩa của từ không[r]

- Đặt câu: Xứ Huế vốn nổi tiếng với các điệu hò: hò lơ, hò ô, hò xay lúa, hògiã ; điệu lí: lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.Đề 1: Chứng minh rằng nhân dân ta từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí“ Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.Dàn ý* Mở bàiNêu luận điểm: Sống có đạo lí, có nghĩ[r]

NH ỮNG C ẶP T ỪTRÁI NGH ĨA TH ƯỜN G G ẶPlaugh > c ườ i >clean > sacḥ >̉good > tôt́ >́happy > vui vẻ >̀ bãslow > châṃ >open > m ở >inside > trong >under > ở d ươ ́i >day >[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 8 (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước. Đề 2: Từ bài Bàn lu[r]

CÂU TƯỜNG THUẬT(Reported speech)I- PHÂN BIỆT CÂU TRỰC TIẾP VÀ CÂU GIÁN TIẾPCâu trực tiếp- Câu trực tiếp là câu nói của ai đó đượctrích dẫn lại nguyên văn và thường được đểtrong dấu ngoặc kép (“… ”).Ví dụ:+ Mary said “ I don’t like ice-cream”. (Côấy nói rằng: “Tôi không thích kem”.)Ta thấy tro[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 - VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH (làm ở nhà) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Mùa xuân là tết trồng cây, Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. Bác Hồ muốn khuyên dạy điều gì qua hai dòng thơ này? Vì sao việc trồng cây trong mùa xuân của đất trời lại có thể góp phần làm nên mùa[r]

I. Mở bài -Giới thiệu câu nói - Nội dung khái quát:Con người phải tự nhìn ra cái sai của bản thân để khắc phục và hoàn thiện mình II. Thân bài 1. Giải thích câu nói và khẳng định tính đúng đắn a.Giả thích Bóng tối là gì?bóng tối luôn thể hiện cho những điều sai trái trong cuộc sống, Nó là biểu tượng[r]

LUYỆN TẬP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Chuẩn bị ở nhà Cho đề văn: Một nhà văn có nói: "Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người". Hãy giải thích nội dung của câu nói đó. a) Tìm hiểu đề và tìm ý: Đề văn yêu cầu giải thích vấn đề gì? Cắt nghĩa câu nói để nắm được vấn[r]

LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (Về xã hội) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Phân tích đề là xác định các vấn đề sau: - Nội dung trọng tâm của bài viết - Các thao tác lập luận chính cần sử dụng: giải thích, chứng minh, phân tích…; kết hợp các phương thức biểu đạt -[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Phân tích đề là xác định các vấn đề sau:  Nội dung trọng tâm của bài viết - Các thao tác lập luận chính cần sử dụng: giải thích, chứng minh, phân tích…; kết hợp các phương thức biểu đạt - Phạm vi tư liệu cần huy động 2. Tìm ý là xác định các ý văn cho bài văn nghị luận C[r]

TRANG 27 JPChouraqui, 2011 T T ƯƠ ƯƠ NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI Ữ Ữ A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS VÀ GIẢM TH VÀ GIẢM TH Ờ Ờ I GIAN TIÊU CHẢY [r]

60 câu nói nổi tiếng và sâu sắc của TS Lê Thẩm Dương P2Tiếp nối bài viết 60 câu nói nổi tiếng và sâu sắc của TS Lê Thẩm Dương P1, chúng ta cùng đi đến với phần II các câu nói nổi tiếng đầy sâu sắc và sự thâm thúy Nguyễn Huy Phương Quan tâm 52,270Đăng 1 năm trước tại Tổng hợpTiếp nối bài viết 60 câ[r]

. Phương pháp giản đồ ý (Tony Buzan – 1960)* Khái niệmPhương pháp giản đồ ý là phương pháp dùng hình ảnh của sơ đồ, lược đồ để xâu chuỗicác thông tin theo một kết cấu nhất định nhằm nhìn nhận vấn đề hoặc giải quyết vấn đềtheo hướng sáng tạo một cách gọn gẽ, khoa học.Phương pháp giản đồ[r]

Hồ Chí Minh người cha già của dân tộc. Những lời nói của Bác, thế hệ mai sau sẽ mãi khắc ghi và xem đó là tấm gương, noi theo để rèn luyện nhân cách con người. Đó mãi là những lới dạy quí báu cho con cháu mai sau

Gợi ý làm bài
1/ Giải thích khái niệm của đề bài (câu nói)
+ Giông tố ở đây dùng để chỉ cảnh gian nan đầy thử thách hoặc việc xảy ra dữ dội .
+ Câu nói khẳng định: cuộc đời có thể trải qua nhiều gian nan nhưng chớ cúi đầu trước khó khăn, chớ đầu hàng thử thách, gian nan. ( Đây là vấn đề nghị luận[r]

lựa chọn tốt hơn?".Những câu nói để đời của Nick Vujicic"Có thể tôi không có tay để nắm tay vợ tôi, nhưng tôi không cần tay để nắm lấy trái tim cô ấy.Đó là thứ tôi sẽ nắm lấy""Tôi có lựa chọn hoặc giận dữ với Chúa vì những thứ tôi KHÔNG CÓ, hoặc biết ơn vì những gìtôi CÓ""Tôi yêu cuộc sống củ[r]

1. That s something. Quá tốt rồi Giỏi lắm.
2. Brilliant idea Ý kiến hay Thông minh đấy
3. Do you really mean it? Nói thật đấy à?
4. You are a great help. Bạn đã giúp rất nhiều.
5. I couldn t be more sure. Tôi cũng không dám chắc.
6. I am behind you. Tôi ủng hộ cậu.
7. I m broke. Tôi không một xu d[r]