TOÁN – CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ SƠ CẤP PPTX

Tổng hợp Lịch sử Toán các phân môn Toán học bao gồm Lịch sử hình thành, tiểu sử và giai thoại các nhà Toán học, một số trò chơi về Toán học....
LỊCH SỬ TOÁN GIẢI TÍCH
LỊCH SỬ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH
LỊCH SỬ HÌNH HỌC SƠ CẤP
LỊCH SỬ ĐẠI SỐ
LỊCH SỬ XÁC SUẤT THỐNG KÊ

PHÉP CHIA ĐA THỨC
Phép chia có dư.
Định lý: f,gϵPx, g≠0
=>∃q,r∈Px f=g.q+r
với 0≤deg⁡(r) Định nghĩa: ,gϵPx , g≠0.
Nếu có q,r∈Px để f=g.q+r
Với 0≤deg⁡(r) Ví dụ:
VD1: Cho 2 đa thức f(x)=x2+x1 và g(x)=x+2. Ta[r]

Chuyên đề Thuật toán Số họcTrần Quang KhảiChuyên đềTHUẬT TOÁN SỐ HỌCI. Gới thiệu chungSố học thuật toán (Algorithmic number theory) là một ngành toán học đang phát triển mạnh, nghiêncứu số học trên phương diện thuật toán. Ta cần chú ý rằng Số học là một trong những ngành toán họccổ nhất còn thuật to[r]

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG TỔ HỢP.Chuyên ngành toán tổ hợp là một bộ phận quan trọng, hấp dẫn và lí thú của Toán học nói chung và toán rời rạc nói riêng. Nội dung của toán tổ hợp phong phú và được ứng dụng nhiều trong thực tế đời sống. Trong toán sơ cấp, tổ hợp cũng xuất hiện trong rất nhiều bài[r]

IMỆNH ĐỀ LOGIC1)Mệnh đề logic2)Các phép toán đại số mệnh đề3)Mệnh đề sơ cấp 4)Dạng chuẩn tặc tuyển5)Dạng chuẩn tắc hội6)Các phương pháp chứng minh biểu thức II ĐẠI SỐ BOOLE1Đại số boole 2Hàm số Boole 3Dạng chuẩn tắc tuyển hoàn toàn của hàm boole 4Dạng chuẩn tắc hội hoàn toàn5Ứng dụng của hàm số Boo[r]

ng xung qu nh để giá dụ t ẻ, giá viên hnh n thđằng đ i với GDMN thì t ẻ “ học gì ” và họ “ học như thế nào”.h nh vì những điều này khiến tôi t ăn t , Và đây ũng h nh à ý dđể tôihọn đề tài “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyênmôn cho giáo viên”2.ục tiêu, nhiệm vụ của đề tài :Việồi d ỡng nâ[r]

năm, tù chung thân, hoặc không có tài sản để thi hành án. Nhiều vụ việc cógiá trị thi hành án nhỏ, nhƣng nếu tính chi phí thực tế mà cơ quan thi hành ánphải bỏ ra để tổ chức thi hành án còn lớn hơn nhiều lần giá trị phải thi hành.Nguyên nhân của kết quả trên là do nhiều tổ chức[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã hộ[r]

Đề kiểm tra đại số chương 4 lớp 10: Bất đẳng thức. Bất phương trình. Tư liệu hữu ích cho các giáo viên cùng tham khảo và đóng góp ý kiến. Giáo viên: Lê Tuấn Cường trường Phổ thông liên cấp Olympia SĐT: 0988.405.543

Họ và tên: . Lớp 7B DễĐiểm:đại số7: đề Kiểm tra chơng IIKhoanh tròn vào chỗ một chữ cái in hoa đứng tr ớc câu trả đúng.Câu 1: Các giá trị tơng ứng của x và y đợc cho trong bảng sau:x-2-1246y42-4-8-12A. x tỉ lệ thuận với y theo hệ số k = -2.B. x tỉ lệ nghịch với y.C. x tỉ lệ thu[r]

Đề thi học kì kết thúc môn Đại Số A2 Khoa Toán Tin học Trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên TP HCM
Đề thi là đề tổng hợp gồm 3 năm học
Năm học 20092010
Năm học 20102011
Năm học 20112012
Đề thi mẫu không có lời giải.

Bài khóa luận hệ thống hóa cơ sở lý luận thực tiễn về ngành dịch vụ, về dịch vụ cảng, dịch vụ logistics và đi sâu vào mảng giao nhận trong Logistics. Từ đó đề ra mục tiêu và đưa ra kết quả chủ yếu dựa trên số liệu sơ cấp thông qua phiếu điều tra khách hàng được tác giả xây dựng.

Phụ lục

CHƯƠNG I : TÍNH TOÁN TẢI LƯỢNG CHẤT THẢI RẮN 1
1. Hình thức thu gom 1
1.1. Hình thức thu gom 1
1.2. Sơ đồ hệ thống quản lý Chất thải rắn 1
2. Tính lượng CTR thu gom được trong toàn khu vực 2
CHƯƠNG II : VẠCH TUYẾN MẠNG LƯỚI THU GOM 7
1. Nguyên tắc vạch tuyến mạng lưới thu gom 7
2. Phương án[r]

Cập nhật đề thi thử đại học môn Lý khối A, A1 năm 2014 phần 2 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 3 - đề số 4), ngày 18/2/2014. Đề thi thử ĐH môn Lý năm 2014 khối A, A1 -  THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội - Đề số  3 I. Phần chung[r]

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

Bộ giáo dục và đào tạo
Trường Đại học kinh tế TPHCM
Ban quản trị Fanpage đề thi ụeh
Đề thi UEH đề THI THỬ đại số TUYẾN TÍNH mã đề 115
Thời gian làm bài 75p không kể thời gian phát đề
Mã đề 115
Thí sinh chọn đáp án đúng rồi đánh dấu X vào phiếu trả lời

Tạp chí Toán học và Tuổi trẻ Số 457 (Tháng 72015) gồm khoảng 28 bài viết trong các chuyên mục: Dành cho Trung học cơ sở, diễn đàn dạy học toán, diễn đàn phương pháp giải toán, đề ra kì này, giải bài kì trước, sai lầm ở đâu, Toán học và đời sống, tìm hiểu sâu hơn Toán học sơ cấp. Mời các bạn cùng đón[r]

un là hàm tùy ý với các trường hợp còn lại.Do đó, ta có được xm  ym  1  mlog 2 3um  1 và um xác định như trên.Nhận xét.Để xử lí các bài toán xác định dãy số dạng này, ta chỉ cần thực hiện lần lượt các thao tác:(1) Khử số hạng tự do.(2) Đưa chỉ số về dạng xkn  xn , tức là dãy số ở đây có dạng mộ[r]

ên tài liệu()
25 ĐỀ CHUẨN BỊ CHO KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015

Từ khóa ()
600 từ vựng chuẩn bị cho kỳ thi toeic×cấu trúc đề thi thpt quốc gia 2015×đề thi thpt quốc gia 2015×thi thpt quốc gia 2015×học sinh trung học phổ thông đang trong kì ôn thi chuẩn bị cho kì thi đại học×hướng dẫn học và chuẩn bị[r]

Lý luận và thực tiễn đã chứng minh chiến lược kinh doanh giữ một vai trò quan trọng trong quá trình hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp, quết định sự thành công hay thất bại của công ty trong thời gian dài. Đối với công ty Bánh kẹo Hải Châu thì việc này lại càng quan trọng hơn vì nó hoạt động tron[r]