GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 1 - RÈN ĐỌC: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ PPS

b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Luyện nói: Hỏi nhau M: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không? 4. Củng cố dặn dò (3’) - HS tiếp nối đọc từng câu SGK - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch[r]

- Hc sinh bit yờu quý gi gỡn sỏch v v dựng hc tp ca mỡnh.II. Ti liu v phng tin:- Giỏo viờn: - Phn thng cho Hc sinh t gii cuc thi Sỏch v ai p nht- Bi hỏt Sỏch bỳt thõn yờu i nhc v li Bựi ỡnh Tho.- Hc sinh : - SGK + V bi tp.III. Cỏc hot ng dy hc.Hot ng dy Hot ng hc1- n nh t chc: 2-Kim tra bi c :- E[r]

1. Kiến thức: Học sinh biết được cuộc sống con người luôn phải đối mặt với những khó khănthử thách. Nhưng nếu có ý chí quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ củanhững người tin cậy thì sẽ có thể vượt qua được những khó khăn, vươn lên trongcuộc sống. 2. Kó năng: Học sinh biết phân tích[r]

- HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV:đứt - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu M: Mứt tết rất ngon. Cá mực nướng rất thơm. Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Bị đứt tay cậu bé không khóc - Mẹ về bé khóc oà lên vì muốn làm nũng mẹ * C[r]

cách. Những gì thuộc về tri thức và kỹ năng, về hành vi và tình ngời đợc hình thànhvà định hình ở học sinh tiểu học sẽ theo suốt cuộc đời mỗi ngời (nh chữ viết, nh kĩnăng thực hiện các phép tính, nh kĩ năng ứng xử trong cuộc sống thờng ngày ) Trong1Rèn kỹ năng đọc,[r]

12Với kết quả đạt được qua áp dụng kinh nghiệm ở lớp, tôi muốn góp phầnnhỏ vào việc nâng dần chất lượng giảng dạy – học tập trong phân môn học vầnđồng thời góp phần vào việc nâng cao chất lượng học tập các môn học khác ởlớp 1A cũng như các lớp tiếp theo ở bậc tiểu học.IV. ĐỀ XUẤ[r]

12/4 5 41.7 4 33.3 2 16.7 1 13.3 IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Dạy Tiếng Việt cho học sinh khiếm thính là rất quan trọng, do hạn chế về khả năng nghe nói nên các em gặp khó khăn trong quá trình học tập, nhất là học ngôn ngữ. Trong đề tài nghiên cứu này, tôi đã nêu lên ki[r]

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c quý vÞ ®¹i biÓu, c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù Héi thi “Ngo¹i kho¸ chuyªn m«n 2009-2010” Phần I:V N B N CH O Luật chơi :Mi i bc thm v tr li cõu hiSau khi ngời dẫn chơng trình đọc xong cõu hi. Sau 5 giây các đội sẽ đa ra đáp án của đội mình.N u i chi khụng tr li c thỡ cỏc i[r]

1I. Đặt vấn đề Trong cộng cuộc đổi mới giáo dục và thực hiện nghiêm túc chủ chương chính sách của Đảng và nhà nước nói chung của ngành giáo dục nóiriêng về việc nói không với tiêu cực và bệnh thành tích từ năm học 2006-2007 đã thể hiện rất rõ.Theo thống kê trên toàn quốc nói chung và c[r]

bệnh sốt xuất huyết?  Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinhthảo luận câu hỏi :+ Nêu những việc nên làm để phòngbệnh sốt xuất huyết ?+ Gia đình bạn thường sử dụng cách nàođể diệt muỗi và bọ gậy ?- Hình 4: Chum nước có nắp đậy (ngănkhông cho muỗi đẻ trứng)- Kể tên các cách diệt muỗi và bọ gậy (tổchức ph[r]

− Gà trống, vì có mào đỏ.2 em ,Lớp đồng thanhLắng nghe để thực hiện ở nhà.Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1Thể dục: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI: ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI GV chuyên trách dạy Toán: BÀI : SỐ 10I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: - Biết 9 thêm 1 được 10 , viết đư[r]

TẬP ĐỌC MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được các từ ngữ trong đoạn bài, diễn biến câu chuyện. - Ý chính: qua tình cảm chân thành giữa một công nhân Việt Nam với một chuyên gia nước bạn, bài văn ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghò, của sự hợp tác giữa nhân dân ta[r]

Ca dao chủ đề cưới gả(4) 1. Ào ào gió thổi về đông Có cheo có cưới, vợ chồng mới nên. 2. Áo không khô vì chưng áo ướt Thầy mẹ bên chàng chậm bước Thầy mẹ bên thiếp gả bán thiếp đi Anh lui về hỏi vợ Không có sự chi mà buồn. 3. Bước lên tấm ván,[r]

giáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm[r]

GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂM

p.kbdp563241Sơ đồ khai triển hệ dẫn động Sơ đồ tải trọng:Kbd=1.5THUYẾT MINHĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁYPHẦN I/TÍNH CHỌN ĐỘNG CƠ ĐIỆN –PHÂN PHỐI TỶ SỐ TRUYỀNI)Chọn động cơ điện1)chọn loại động cơChọn động cơ điện đẻ dẫn động máy móc hoặc các thiết bị công nghệ là công việc đầu tiên trong quá trìn[r]

3,4,5 -Máy bay quay vòng nên lúc đầu bé thấy hồ nước lùi dần, cái cây chạy ngược, ngôi nhà hiện ra, con đường biến mất, mẹ đứng dưới đất đang cười với bé. Gió lốc ào áo, máy bay lên cao tít. Sau, máy bay quay vòng, bé gặp lại mặt đất, lại gặp hàng cây, ô tô đang chạy, con vịt đang bơi[r]

SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.

học-Nhận xét tiết học.-Dặn dò.Nêu 6+5 = 11 viết 1 nhớ 1 sang hàng chục 3+ 1 = 4 nhớ 1 = 5 viết 5-HS nêu cách cộng-GV kiểm tra kết quả ở bảng con và HD HS chữa bài trên bảng lớp-Tự sửa bài nếu sai.HS làm bảng con theo 2 đề chẵn lẻ, 2 HS làm ở bảmg lớp.Đề1:[r]

cơ mất nước, Nhật Bản đã tiến hành cảicách và trở nên cường thònh. Phan BộiChâu cho rằng: Nhật cũng là một nướcChâu Á nên hy vọng vào sự giúp đỡ củaNhật để đánh Pháp. Giáo viên nhận xét + chốt:Phan Bội Châu là người có ý chí đánhđuổi Pháp và chủ trương của ông là dựavào Nhật vì Nhật cũng là một nướ[r]