BÀI 41 CẤU TẠO VŨ TRỤ

CÁC HÀNH TINH THỦY TINHKIM TINH TRÁI ĐẤTHỎA TINH MÔÊC TINH THỔ TINH THIÊN VƯƠNG TINH HẢI DƯƠNG TINH -- CÓ 8 HÀNH TINH THỦY-KIM-TĐ- QUẢ-MÔÊC-THỔ-THIÊN VƯƠNG-HẢI VƯƠNG CHUYỂN ĐÔÊNG [r]

Bài 41 Mục tiêu bài học -Hiểu được cấu tạo của da-Trình bày được các chức năng của da-Giải thích được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da Kiểm tra bài cũCâu hỏi :Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng như thế nào về sức k[r]

Bài 41 Mục tiêu bài học -Hiểu được cấu tạo của da-Trình bày được các chức năng của da-Giải thích được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da Kiểm tra bài cũCâu hỏi :Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng như thế nào về sức k[r]

Bài 41 I.Cấu tạo da Các em đọc thông tin SGK quan sát hình 41 để thực hiện hiệu lệnh SGK (Chỉ các thành phần cấu tạo của các lớp biểu bì ,lớp bì,lớp mỡ dưới da)Da gồm mấy lớp Hình 41 : Cấu tạo da Da gồm 3 lớp Lớp biểu bìLớp bìLớp mỡ dưới da Các em t[r]

Da trắngDa ĐỏTiết 43-Bài 41: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DAI. Cấu tạo của da:Lớp bì có đặc điểm gì?Lớp biểu bìTầng sừng (1)Tầng tế bào sống (2)Thụ quan (8)Tuyến nhờn (7)DaCơ co chân lông (5)Lớp bìLông và bao lông(6)Tuyến mồ hôi (3)Dây thần kinh (4)Mạch máu (9)Lớp mỡ dưới da

Trường THCS Chánh NghĩaGV: Huỳnh LongSinh hoïc 8KIỂM TRA BÀI CŨNêu một số tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nướctiểu? Cần có các thói quen sống khoa học nào đểbảo vệ hệ bài tiết nước tiểu?Trả lời:*Tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu: Các vikhuẩn gây bệnh; Các chất độc trong thức ăn; Khẩ[r]

Bài 41:Cấu Tạo Vũ TrụNội dung bài họcI. HỆ MẶT TRỜI1. Mặt trời2. Các hành tinh3. Các tiểu hành tinh4. Sao chổi và thiên thạchI. HỆ MẶT TRỜI: Gồm mặt trời, các hành tinh và các vệ tinh.1. Mặt trời: là thiên thể trung tâm của hệ Mặt Trời.-Có bán kính gấp 109 lần bán[r]

Bài 41 CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Học xong bài này, học sinh phải: - Mô tả được cấu tạo của da. - Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. 2. Về kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích 3. Về thái độ. - Có[r]

Bài 28Cấu tạo chấtThuyết động học phân tử chất khí Nội dungI- Cấu tạo chất1. Những điều đã học về cấu tạo chất Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt là phân tử Các phân tử chuyển động không ngừng Các phân tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng c[r]

- Cần phải làm gì để bảo vệ hệ bài tiết?CHƯƠNG VIII I. Cấu tạo của daXác định giới hạn từng lớp của da? Nêu thành phần cấu tạo của từng lớp.-Da gồm 3 lớp:Lớp biểu bì, lớp bì, lớp mỡ dưới da+ Lớp biểu bì: Tầng sừng và tầng TB sống.•Tầng sừng: gồm các TB chết và hóa sừng.•Tầng tb sống g[r]

[r]

1.Nêu cấu tạo của nguyên tử ?ElectronHạt nhânQuỹ đạoElectronMô hình mẫu hành tinh nguyên tử của Rơ-Đơ-Pho2. Hạt sơ cấp ? Có mấy loại hạt sơ cấp ?Như vậy giữa cấu tạo của vũ trụ và cấu tạo củanguyên tử có sự tương đồng nào không?Mời các em xem đoạn phim sau.Vậy hệ mặt trời mà chú[r]

2O  Trả lời Hoạt động 2: Vận dụng Bài tập 4 tr 103 sgk. Hỏi: 1) Từ thông tin về vị trí nguyên tố A hãy cho biết cấu tao nguyên tửA? 2) Từ cấu tạo nguyên tử hãy cho biết tính chất hóa học đặc trưng của A? 3) Từ vị trí của A trong bảng tuần hoàn hãy so sánh tính chất của A so với các nguyên[r]

- Cho hs đọc câu thơ cuối bài- Nhận xét tiết học- HS thực hiện.- Mỗi nhóm 1 cái lợc các em chảitóc cho bạn, sửa lại quần áo cho bạn- HS hát bài : Rửa mặt nh mèo- HS đọc câu thơ cuối bài4 Hoạt động nối tiếp : (3 phút)- Nhn xột tit hc.- Tuyờn dng hc sinh hot ng tt.- Dn hc sinh ụn[r]

Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KỲ I I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố , hệ thống hóa lại kiến thức , những khái niệm ở học kỳ I - Biết được cấu tạo nguyên tử và đặc điểm của các hạt cấu tạo nên nguyên tử - Ôn lại các công thức quan trọng giúp cho HS làm các bài toán hóa học - Ôn lại cách lập CT[r]

Máy nén sử dụng trong hệ thống điều hòa không khí ôtô là loại máy nén hở được gắn bên hông động cơ, nhận truyền động đai từ động cơ ôtô sang đầu trục máy nén qua một ly hợp từ. Tốc độ vòng quay của máy nén lớn hơn tốc độ quay của động cơ. Ở tốc độ chạy cầm chừng của động cơ ôtô, máy nén làm việc với[r]

Thuy t v n Bigbangế ụ ổ !"#$%&'()*+("#*, &/0-12*3&[r]

giáo dục5. 5 điều kiện bảo đảm hội nhập về chương trình giáo dụcĐặt vấn đề Hai xu hướng1. Chương trình không giống ai Æ copy chương trình nước ngoài2. Chương trình giáo dục Đại học Việt Nam chẳng cần giống aiÆ Cả hai xu hướng đều không đúng, không phù hợp với tư duy hội nhập quốc tếKhái niệm “chươn[r]

OxiIII. Tính chất hóa học của OxiIV. Ứng dụng của OxiV. Điều chế Oxi I. Cấu tạo phân tử OxiI. Cấu tạo phân tử OxiII. Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên của Oxi

Họ tên: Võ Ngọc Hùng BÀI TẬP ĐIỀU KIỆNLớp liên thông Đại học Huế Khóa 3 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘIHọc phần: Cơ sở tự nhiên-xã hội 2Đề bài: Anh ( chị) hãy sưu tầm hoặc thiết kế 01 chuyện kể có nội dung học tập phù hợp với từng bài sau: Bài 41- 42: Thân cây lớp 3.BÀI LÀM: ( th[r]