THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI HUYỆN PHÚC THỌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Chiến lược phát triển” của Đặng Bá Lãm đã có những phân tích khá sâusắc về giải pháp quản lý giáo dục. Vũ Ngọc Hải và Trần Khánh Đức trongcuốn “Hệ thống giáo dục hiện đại trong những năm đầu thế kỷ XXI” đã trìnhbày quan điểm, mục tiêu và biện pháp phát triển giáo dục và hệ thống giáodục, làm rõ thêm[r]

quốc tế”. [6] Trong đó có triển khai quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáoviên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên nhằm nâng cao năng lựcnghề nghiệp của đội ngũ theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp.Hướng dẫn cơ sở tự xác định nhu cầu bồi dưỡng và[r]

4. Cơ sở đào tạo:- Khoá 20.1Trường Đại học Giao thông Vận tải5. Giáo viên hướng dẫn: PGS. TS Nguyễn Hồng TháiTel: 090.323.4048Mail: thaidhgt@yahoo.comTên đề tài: Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cánbộ, công chức cơ sở (xã, thị trấn) huyện[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐIỀU LỆHội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010)Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối[r]

thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng.Điều 7. Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp1. Cấp trườnga) Đối tượng: Tham dự Hội thi cấp trường là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại trườngb) Điều kiện: - <[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐIỀU LỆHội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010)Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 21/ 2010/TT-BGDĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh Phúc Hà Nội, ngày 20 tháng 7 năm 2010THÔNG TƯBan hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyênCăn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 1[r]

trường học trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tổ chức Hội thi.b) Điều kiện: Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh ngoài việc phải hội đủ những điều kiện của giáoviên tham gia Hội thi cấp huyện (đối với giáo viên tiểu học, giáo viên trung học [r]

quốc sẽ có kế hoạch và những quy định tổ chức riêng.Điều 5. Công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏiGiáo viên tham gia đủ các nội dung Hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi theo từng cấp quy định tại Điều 18 của Điều lệ này được công nhậ[r]

hành chung của hệ thống giáo dục quốc dân. Đội ngũ CBQL trƣờng học luôn đƣợc18Đề tài: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Sốp Cộp, tỉnh Sơn Laquan tâm xây dựng, đào tạo, bồi dƣỡng về phẩm chất, trình độ chuyên môn vànghiệp vụ quản lý để đáp ứng yêu cầu đổi mới gi[r]

quốc sẽ có kế hoạch và những quy định tổ chức riêng.Điều 5. Công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏiGiáo viên tham gia đủ các nội dung Hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi theo từng cấp quy định tại Điều 18 của Điều lệ này được công nhậ[r]

triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành;1c) Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựngkế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên,đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục. 2[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐIỀU LỆHội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010)Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối[r]

thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng.Điều 7. Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp1. Cấp trườnga) Đối tượng: Tham dự Hội thi cấp trường là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại trườngb) Điều kiện: - <[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 21/ 2010/TT-BGDĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh Phúc Hà Nội, ngày 20 tháng 7 năm 2010THÔNG TƯBan hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyênCăn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12[r]

cấp giấy chứng nhận của cơ quan tổ chức Hội thi.Chương IINỘI DUNG, HÌNH THỨC THI,ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN THAM DỰ HỘI THIĐiều 6. Nội dung và hình thức thi giáo viên dạy giỏi1. Nội dung thia) Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng được đánh giá tro[r]

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÂN HÀ, HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .... Error![r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐIỀU LỆHội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010)Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối[r]

Luận văn đã tiến hành khảo sát thực trạng: - Quá trình hình thành và phát triển hệ thống các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Nam Định. - Tình hình đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn[r]

trị quốc gia, Hà Nội. 10. Trần Thị Bích Liễu (2004), Đánh giá chất lượng giáo dục nội dung, phương pháp, kỹ thuật, Nhà xuất bản Đại học sư phạm. 11. Luật Giáo dục (2005). 12. Phạm Đỗ Nhật Tiến (2007), “Cải cách giáo dục và yêu cầu đặt ra đối với việc xây dựng Luật giáo viên”, Tạ[r]