TrêngtiĨuhäcthủanCHÀO MỪNG Q THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ MÔN TIN HỌCLỚP: 5B KiÓm tra bµi còKiÓm tra bµi cò C1. §Ó gâ ® îc ch÷ cã dÊu ta lµm nh thÕ nµo?C1. §Ó gâ ® îc ch÷ cã dÊu ta lµm nh thÕ nµo? C2. Em h·y nªu qui t¾c gâ ch÷ kiÓu TeLex?C2. Em h·y nªu qui t¾c gâ ch÷ kiÓu TeLex? C3. Em h·y nª[r]
Giáo án Tin học 3 Trường tiểu học Lê Quý ĐônTuần: … Ngày soạn: ……………… Tiết: …… Ngày dạy: ………………….Phần 5EM TẬP SOẠN THẢOBài 6: LUYỆN GÕ (Tiết 1+2) A. Mục đích yêu cầu:- Giúp HS ghi nhớ quy tắc gõ tiếng việt trong soạn thảo văn bản.- Gõ văn bản đơn giản à sử dụng c[r]
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN1. Bàn phím máy tính Khu vực chínhKhu vực chính bàn phím có mấy hàng?Hàng phím sốHàng phím trênHàng phím cơ sởHàng phím dướiKhu vực chính của bàn phím có 5 hàng phímHàng phím chứa phím cáchHai phím gai Cách đặt tay lên bàn phím:Bài 6.[r]
-Luyện nói từ 2-4câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quangII. đồ dùng dạy học : Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nóiTrờng tiẻu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009-2010 Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngIII . các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động[r]
-Luyện nói từ 2-4câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quangII. đồ dùng dạy học : Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nóiTrờng tiẻu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009-2010 Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngIII . các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động[r]
Tiết: 10 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST3. Trò chơi Bubble (bong bóng): Một dãy các chữ cái xuất hiện như bọt bongbóng.Xuất phát từ vị trí khác nhau, cần gõ chínhxác các chữ có trên theo đúng thứ tự xuất hiệncủa chúng. Thời gian có kết thúc trò chơi khi ta bỏ qua6 chữ cá[r]
A) Chọn cột cần xóa, nhấn phím Delete; B) Chọn cột cần xóa, nhấn phím Enter;C) Chọn cột cần xóa, vào Edit chọn Delete; D) Chọn cột cần xóa, vào Edit chọn Columns. Câu 14: Các bước để sao chép dữ liệu như sau. Em hãy ghép các số 1,2,3,4 lại cho đúng:1. Chọn ô hoặc các ô có thông tin cần chép ; 2. Chọ[r]
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN1. Bàn phím máy tính Khu vực chínhKhu vực chính bàn phím có mấy hàng?Hàng phím sốHàng phím trênHàng phím cơ sởHàng phím dướiKhu vực chính của bàn phím có 5 hàng phímHàng phím chứa phím cáchHai phím gai Cách đặt tay lên bàn phím:Bài 6.[r]
35 TIN HỌC Thực hành ôn luyện gõ (TPPCT: 25;26) I. mục tiêu Giúp học sinh: - Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên bàn phím - HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Chuẩn bị - GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạ[r]
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN1. Bàn phím máy tính Khu vực chínhKhu vực chính bàn phím có mấy hàng?Hàng phím sốHàng phím trênHàng phím cơ sởHàng phím dướiKhu vực chính của bàn phím có 5 hàng phímHàng phím chứa phím cáchHai phím gai Cách đặt tay lên bàn phím:Bài 6.[r]
Giáo án tin học lớp 5 - BÀI: Thủ tục trong Logo( tiếp theo) I. MỤC TIấU - HS biết gọi lại thủ tục trong cửa sổ lệnh . Nhờ thao tác này bước đầu thấy được ích lợi của thủ tục. - HS biết ghi lại cỏc thủ tục thành một tệp - Biết nạp các tệp chương trình (tệp ghi các thủ tục) khi làm việc.[r]
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN1. Bàn phím máy tính Khu vực chínhKhu vực chính bàn phím có mấy hàng?Hàng phím sốHàng phím trênHàng phím cơ sởHàng phím dướiKhu vực chính của bàn phím có 5 hàng phímHàng phím chứa phím cáchHai phím gai Cách đặt tay lên bàn phím:Bài 6.[r]
Thứ ba ngày29/9/2009CHÍNH TẢ ( Nhớ - viết) : Ê-MI-LI,CON…Luyện tập đánh dấu thanh.(Ở các tiếng chứa /ưa)I.Yêu cầu cần đạt:-Nhớ viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức thơ tự do-NHân biết được các tiếng chứa ưa,ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu củaBT2;tìm được tiếng chứa ưa 'ươ thí[r]
Bài 6. HỌC GÕ MƯỜI NGÓN1. Bàn phím máy tính Khu vực chínhKhu vực chính bàn phím có mấy hàng?Hàng phím sốHàng phím trênHàng phím cơ sởHàng phím dướiKhu vực chính của bàn phím có 5 hàng phímHàng phím chứa phím cáchHai phím gai Cách đặt tay lên bàn phím:Bài 6.[r]
- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “ Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Rủ mùa xuân cùng về”. - Phát triển theo chủ đề: “ Em thích đọc truyện” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ. HS: SGK, bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến h[r]
λτ= = =Theo hình 10.3b tr.235,với 2p=4 thì ( )0,65 1,15λ= ÷.Vậy động cơ thiết kế thoả mãn chỉ tiêu kinh tế.Tóm lại,kích thước chủ yếu của động cơ không đồng bộ rôto lồng sóc là: Đường kính trong lõi sắt stato là D = 19,1 (cm) Chiều dài của stato là lδ =7 (cm)Phần 2 :Tính toán điện từDây quấn stato[r]
Môn Tin họcLớp 3CGv: Cao Thị Phương ChiThöù saùu,ngaøy 27 thaùng 11 naêm 2009Tuần 141. Nhắc lại Các ngón tay vẫn đặt trên tám phím xuất phát ở hàng phím cơ sở.- Đặt tay trên bàn phím:Tiết 27Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím theo hình 58sgk/52. - Cách gõ: 2. Thực hành Các em mở phần mềm[r]
I want to telephone a customer service representative to activate WindowsTiếp đến nhấn Next ,nhấn 'Change Product key'Nhập cái key này nha (đây làkey xịn đó)Chọn 1 trong các key sauMJPMD-69P47-4JK37-DGQF2-XMWPQ QC986-27D34-6M3TY-JJXP9-TBGMDCM3HY-26VYW-6JRYC-X66GX-JVY2DD36RK-QDFFD-BTWWY-BT7KK-43MGMMR[r]