GIÁO TRÌNH Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ PART 9 PPT

84 Tình hình ô nhiễ m dioxin trong tht gia sc , gia cầ m tại Đức v vn đ v sinh an ton thc phm ngun gc đng vt Tin tứ c bá o chí Bộ Nông nghiệp Đc công bố hôm th năm 6/1/2011 cho biế t 4.709 trang trại đã b đóng cửa, đại đa số thuộ c bang Hạ Saxony (phía bắc nướ c Đư[r]

+ g/gh: Con gẹ , gê sợ…+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc…+ ch/tr: Cây che, chiến chanh…+ s/x: Cây xả , xa mạc…Người thực hiện : Lương Thò Thanh Lý1Làm thế nào để giúp học sinh giảm bớt lỗi chính tả+ v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ…- Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ b[r]

a. giun giẩy c. run dẩy b. run rẩy d. giun dẩy 6. Điền r, d hoặc gi vào chỗ chấm : a. nhảy .....ây d. múa .....ối b. .....eo hạt e. vòi .....ồng c. con .....ống g. .....ông tố7. Các từ : đi đứng , chạy nhảy,săn bắn, núi non , bờ bãi là từ ghép hay từ láy? a. Từ ghép b. Từ láy 8. Câu sau đây thuộc[r]

+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc… + ch/tr: Cây che, chiến chanh… + s/x: Cây xả , xa mạc… + v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ… - Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ biến hơn cả c. Về âm chính: - Học sinh hay mắc lỗi khi viết chữ ghi các âm chính trong các vần sau đây: + a[r]

C«ng ty cæ phÇn ph¸t triÓn ®Çu t c«ng nghÖ fpt--------o0o--------IQ testThêi gian: 20 phót20 c©u háiC©u 1: H×nh nµo trong 5 h×nh bªn ph¶i gièng víi h×nh bªn tr¸i nhÊt? C©u 2: C©u 3: IQ Test - C1Hãy nhìn các hình trên theo chiều ngang và chiều dọc rồi chọn 1 hình ở phía dới vào ô bị thiếu.[r]

2. Biên độ của tín hiệu tiếng nói 7 3. Năng lượng của tín hiệu tiếng nói 7 4. Tỷ lệ biến thiên qua giá trị không của tín hiệu tiếng nói 9 II. THIT K  10 1. Các chức năng của chương trình 10 2. Các lớp và hàm chính của chương trình 10 2.1. Đọc và biểu diễn file *.wav 10 2.2. Biên[r]

Tên vờn ơm:Loài cây:Ngày điều tra: Ngời điều tra:TTluốngTT cây đt Số lá bị hại ở các cấp Ghi chú0 I II III IV R%1 1 5 2 1 12,52 3 1 1 2 32,13 1 3 5 1 40,030R%Điều tra, dự tính, dự báo sâu bệnhChơng I: các phơng pháp điều tra sâu bệnh1.4. Điều tra tỷ mỉ1.4.1. Điều tra tỷ mỉ ở vờn ơmc. Điều tra thành[r]

nnnggg(comparaison of life-cycle models) Mô hình chu trình sống Điểm mạnh Điểm yếu Mô hình xây dựng và hiệu chỉnh Tốt đối với các chơng trình ngắn không yêu cầu về bảo trì Không đáp ứng đợc các chơng trình tơng đối lớn trở đi Mô hình thác nớc Tiếp cận có kỷ luật Hớng tài liệu Sản phẩm chuyển giao có[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Hòa X thắng O thắng 0 1 2 Vẽ con trỏVẽ con cờThoát ESCTrường Đại học Trà Vinh Khoa Kỹ thuật Công nghệ3.4 Hàm main:3.4.1 Chương trình:Chương trình khởi tạo giá trị cho bàn cờ với kích thước là 3x3 ô.Tại mỗi ô trên bàn cờ xác định giá trị mới và xử lý bằng cách di chuyển 4 phím mũi tên:[r]

Nghệ thuật sắp đặt trên đường phố Bất kì ai khi nhìn thấy những cảnh tượng này đều nghĩ rằng họ đang biểu diễn xiếc. Với những bộ quần áo màu sắc tươi sáng, họ bám chặt vào tường hoặc “nhồi nhét” với nhau trong những ô cửa chật hẹp. Siêu nhân “treo” mình trên tường. Không có[r]

Họ và tên:………………………………Lớp:……………………………………KIỂM TRA 45 PHÚTMÔN TIN HỌC LỚP 11I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm, mỗi ý đúng 0,5 điểm) Hãy khoanh tròn đáp án đúng nhất.Câu 1: Trang tính trong Excel được tạo bởi:A. Các ô B. Các hàng C. Các cột D. Ô, hàng, cộtCâu 2: Một trang tính trong Excel được[r]

Tìm 1 đa thức bậc 3 P(x) , biết rằng khi chia P(x) ch0 x – 1 ; x-2 ; x -3 đều được số dư là 6 và P(-1) = -18Điền kết quả tìm được vào ô trống: Bài 8. ( 5 điểm)Cho 2 đường thẳng (d1) và (d2) lần lượt có phương trình: y = -43x + 5 và y =34x + 6 Câu 8.1: Hãy vẽ trên cùng 1 mặt phẳng tọa độ các đ[r]

Bài 7. ( 5 điểm)Tìm 1 đa thức bậc 3 P(x) , biết rằng khi chia P(x) ch0 x – 1 ; x-2 ; x -3 đều được số dư là 6 và P(-1) = -18Điền kết quả tìm được vào ô trống: Bài 8. ( 5 điểm)Cho 2 đường thẳng (d1) và (d2) lần lượt có phương trình: y = -43x + 5 và y =34x + 6 Câu 8.1: Hãy vẽ trên cùng 1 mặt ph[r]

10 10Đề bài - Đáp ánCâu hỏi (Đề bài) Đáp án (biểu điểm)I/ Trắc nghiệm khách quan: (4điểm) Câu1:(1điểm). Điền dấu ì thích hợp vào ôtrốngCác khẳng định Đúng Saia). Tập hợp số hữu tỉ gồm các số hữu tỉ dơng,số 0 và các số hữu tỉ âmb). Số hữu tỉ âm lớn hơn số 0c).Số 0 không phải là số hữu tỉd). Số[r]

Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêuô, giữa các nan ngang bao nhiêu ô? Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt các nangiấy.Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻtheo các đường kẻ để có các nan cách đềunhau. Cho học sinh kẻ 4 nan đứng (dài 6 ôrộng 1 ô và 2 nan ngang dài 9 ô