ĐỊA LÝ LỚP 9 - GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG POT

§Þa lÝThø ba ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2008 Địa lí: Giao thông vận tảiThứ ba ngày 02 tháng 12 năm 2008 Địa lí: Giao thông vận tải1.Các loại hình giao thông vận tải.Câu hỏi: Hãy kể tên các loại hình giao thông và các phương tiện giao thông ở nước ta mà em biết.Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại[r]

I. Mơc tiªu ,Yêu cầu :Bật nhảy:Ơn tập, một số ĐT bổ trợ: đá lăng trước, đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang ; §µ mét bíc ®¸ l¨ng; Học: BËt xa , trß ch¬i “BËt xa tiÕp søc” -Chạy nhanh: Ơn tập động tác Ch¹y bíc nhá, ch¹y gãt ch¹m m«ng đứng ( mặt, vai, lưng)hướng chạy- xuất phát 15m, Trò chơi “ Ch¹y[r]

-Theo nhóm(HS yếu đọc nhiều).-Đoạn (cá nhân)-Đồng thanh.-Ít thế sao? Mình thì có hàngtrăm.-Sợ hãi và chẳng nghĩ ra được2Trờng Tiểu học Mờng Típ 2 - Giáo án lớp 2 Tuần 22 Năm học 2010 - 2011Giáo viên : Vy Thị Thuý 62-G rng ó ngh ra iu gỡ c 2 thoỏt cht?-GDKNS: GV kt lun: g gng ó ngh ramo c[r]

+ Số hiệu nguyên tử (số thứ tự của nguyên tố). Số hiệu nguyên tử có số trị bằng số đơn vị điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử + Kí hiệu hoá học + Tên nguyên tố + Nguyên tử khối2) Chu kì:Chu kì là dãy các nguyên tố mà nguyên tửcủa chúng có cùng số lớp electron và đợc sắp xếp[r]

+ Số hiệu nguyên tử (số thứ tự của nguyên tố). Số hiệu nguyên tử có số trị bằng số đơn vị điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử + Kí hiệu hoá học + Tên nguyên tố + Nguyên tử khối2) Chu kì:Chu kì là dãy các nguyên tố mà nguyên tử của chúng có cùng số lớp electron và đợc sắp xế[r]

- Cung cấp các thiết bị truyền dẫn và ghép kênh nối trên giao tiếp A-bish. Bộđiều khiển trạm gốc BSCBSC có nhiệm vụ quản lý tất cả giao diện vô tuyến qua các lệnh điều khiển từxa BTS và MS.i. Bộ chuyển đổi mã và thích ứng tốc độ TRAUTrong GSM, tín hiệu thoại trên giao diện vô tuyến được mã hoáở tốc[r]

b) Các điều kiện về văn bằng, kinh nghiệm và thời gian công tác: Văn bằng: trung cấp vận tải hoặc cao đẳng, đại học; Kinh nghiệm: Tham gia công tác quản lý vận tải tại các doanh nghiệp, hợp tác xãkinh doanh vận tải bằng xe ô tô từ 03 (ba) năm trở lên; Thời gian: Bảo đảm và phải[r]

màu sắc thân thuộc quá như da thịt, hơi thở của đất màu mỡ. Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không xót một xóxỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì chưa hề bao giờ đi đến – cái bờ bên kiasông Hồng ngay trước cửa sổ nhà mình.” (Bến Qu ê – Nguyễn Minh Ch âu ).1. “ Bến Quê ”[r]

C«ng ty cæ phÇn ph¸t triÓn ®Çu t c«ng nghÖ fpt--------o0o--------IQ testThêi gian: 20 phót20 c©u háiC©u 1: H×nh nµo trong 5 h×nh bªn ph¶i gièng víi h×nh bªn tr¸i nhÊt? C©u 2: C©u 3: IQ Test - C1Hãy nhìn các hình trên theo chiều ngang và chiều dọc rồi chọn 1 hình ở phía dới vào ô bị thiếu.[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAYLỚP 9 TPHB NĂM HỌC 2010- 2011 Ngày thi: 14/1/2011 Thời gian: 150 phút( Không kể thời gian giao đề)Chú ý: Đề thi gồm có 05 trang – Thí sinh làm bài trực tiếp trên bản đề thi này.Quy định: 1. thí sinh được sử dụng các loại máy: CASIOfx: 2[r]

Các phơng pháp điều tra trực tiếp Các phơng pháp điều tra gián tiếp1.4.2.2. Điều tra số lợng sâu hại bằng bẫy1.4.2.3. Điều tra các tuyến điển hình1.4.2.4. Phơng pháp bắt, thả1.4.2.5. Phơng pháp chặt câyÔ tiêu chuẩn điều tra sâu bệnh cần có các đặc điểm sau đây: Diện tích 500-2500m2tùy theo mật độ câ[r]

3. Giáo dục: - HS có thế giới quan khoa học.B. CHUẨN BỊ CỦA GV- HS:1. Chuẩn bị của GV: - Bảng tuần hoàn lớn, chu kì 2,3 phóng to, nhóm I, VII phóng to, sơ đồ cấu tạo nguyên tử.2. Chuẩn bị của HS: - Ôn lại các kiến thức về cấu tạo n.tử, bảng tuần hoàn nhỏ.C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I. Ổn định tổ chức: ([r]

Adapt [4]. 1. Giới thiệu Trong mạng di động tế bào, việc mượn kênh tần số nhằm làm giảm tải ở những vùng có lưu lượng cao, khoá tần số ở ô đồng kênh nhằm tránh nhiễu có vai trò hết sức quan trọng trong việc quản lý và chia sẻ phổ tần số cho các thuê bao một cách hiệu quả. Tác giả Sajal K. Da[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY LỚP 9 TPHB NĂM HỌC 2010- 2011 Ngày thi: 14/1/2011 Địa điểm: Trường THCS Lí Tự Trọng. Thời gian: 150 phút( Không kể thời gian giao đề)Chú ý: Đề thi gồm có 05 trang – Thí sinh làm bài trực tiếp trên bản đề thi này.Quy định: 1. thí[r]

CountIf:=CountIf(A1:C5,“A”)--> =3 (Trong phạm vi ô A1:C5 có ba ô chứa chữ “A”)21BÀI 8. NHÓM HÀM TÌM KIẾM LẤY GIÁ TRỊ TỪ BẢNG PHỤ LÊN BẢNG CHÍNH VÀNHÓM HÀM TRÍCH KÝ TỰ1. Nhóm hàm tìm kiếm và lấy giá trị từ bảng phụ lên bảng chínha. Hàm Vlookup (Vertical Lookup)* Công dụng: Là loạ[r]

TRANG 1 TRANG 2 SỰ PHÂN HOÁ LÃNH THỔ TRANG 3 TRANG 4 THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1 NHÓM 2 NHÓM 3 NÊU SỰ KHÁC BIỆT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ THẾ MẠNH KINH TẾ CỦA HAI TIỂU VÙNG ĐÔNG BẮC VÀ TÂY BẮC.[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ LỚPĐịa lí 5Châu Đại Dương và châu Nam Cực Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009Bài: Châu Đại Dương và châu Nam CựcGiáo viên: Phan Thùy Linh Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009Địa lý:Châu Đại Dương và châu Nam CựcI/ Châu Đại Dương1) Vị trí địa lý, giới hạn - Chỉ và nê[r]

2. Biên độ của tín hiệu tiếng nói 7 3. Năng lượng của tín hiệu tiếng nói 7 4. Tỷ lệ biến thiên qua giá trị không của tín hiệu tiếng nói 9 II. THIT K  10 1. Các chức năng của chương trình 10 2. Các lớp và hàm chính của chương trình 10 2.1. Đọc và biểu diễn file *.wav 10 2.[r]

∑∑ 4.2. Các tính chất của bài toán vận tải Tính chất 1. Bài toán vận tải cân bằng thu phát luôn có phương án tối ưu. Chứng minh Chúng ta đã chỉ ra rằng bài toán vận tải cân bằng thu phát luôn có phương án xuất phát (tìm được chẳng hạn bằng phương pháp “góc tây bắc” như trong ví[r]

Vậy ta có hạng A = hạng A = m + n – 1. Do hạng A = m + n – 1, nên một phương án cực biên của bài toán vận tải có các biến cơ sở ứng với m + n – 1 véc tơ cột độc lập tuyến tính của ma trận A. Vậy tính chất 3 được suy ra từ tính chất 2.  Xét ví dụ 5 và các bảng III.10, bảng III.11. Các phương[r]