TẢ CON MÈO 3

Đề bài: Tả con mèo Bài làm “Meo meo meo, rửa mặt như mèo”.Đó là bài hát yêu thích của em Phượng, em gái em.Vì ngày nào Phượng cũng hát bài đó nên mẹ đã mua cho hai chị em một con mèo tam thể rất đẹp. Chú mèo tên là Tom.Bộ lông ba sắc màu vàng, đen, trắng xen kẽ nha[r]

Đề bài: Tả con mèo nhà em nuôi (hoặc con mèo mà em thường thấy).Bài làm.Meo meo! Mõi khi đi học về, tiếng đầu tiên em nghe thấy chính là tiếng “meo, meo” mừng rỡ của cô mèo Lili.Nhìn thoáng qua, ai cũng có thể đoán cô là một con mèo tam thể. Đầu cô tròn giống như q[r]

TẢ CON MÈO Meo, meo, meo”, hôm nào cũng vậy, cứ khi em ngồi vào bàn học bài là chú Miu lại đến nằm dụi đầu vào chân em. Đó là chú mèo mà bà ngoại em đã đem cho nhà em hồi em tròn tám tuổi. Ngày bà ngoại cho, con mèo chỉ bằng chai nước khoáng nhỏ. Nay nó đã to phải bằng c[r]

Mướp con đang đùa giỡn với bóng nắng. Cái bóng nắng tròn rọi qua tán lá, chui vào cửa sổ, mỗi khi có gió thoảng qua lại đung đưa, nhảy nhót trên nền đất Hãy tả con mèo nhà em. Bài làm Mướp con đang đùa giỡn với bóng nắng. Cái bóng nắng tròn rọi qua tán lá, chui vào cửa sổ, mỗi khi có gió thoảng q[r]

Tả con mèo nhà em Trong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia.[r]

Tả con mèo nhà emTrong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia.Sau khi[r]

đặt con xuống để dừng lại nghỉ lấy hơi. Trông chị vừa nhọc nhằn vừa tội ngiệp. Oâi! Tấm lòng của chị Mướp đối với con thật bao la và cao đẹp.Nhìn cảnh mẹ con Mướp nô đùa, chơi giỡn với nhau, bất chợt tôi nghĩ đến tình mẫu tử. Chao ôi! Loài vật còn biết thương yêu đùm bọc nhau như vậy thì tình mẹ con[r]

Tả con mèo Trong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia. Sau kh[r]

Đề bài: Tả con mèo Nhà em có nuôi một con mèo. Nó là thành viên khá quan trọng trong gia đình em. Con mèo vừa tròn một tuổi. Dáng oai vệ cứ như một con báo nhỏ. Nó là giống mèo tam thể được bác em cho năm ngoái. Mới được một năm mà chúlớn hẳn lên, nằm vừa trong vòn[r]

BÀI LÀM
“ Meo… meo “. Con mèo cọ người vào chân em đòi bồng. Em học bài cũng vừa xong nên cúi xuống chơi với chú. Miu khá lớn rồi còn ưa làm nũng. Nó tên là Miu vì bà em gọi như vậy. Chú Miu nhỏ trắng như bông. Toàn thân nó mềm mại. Cái đuôi dài cũng mềm mại, chót đuôi có túm lông màu nâu. Cặp m[r]

Ẵm mèo trên tay, em thấy khá nặng vì nó hơi mập. Bộ lông nó hệt như phủ một lớp nhung toàn màu đen huyền láng mượt. Cho nên ai cũng gọi nó là Mun. Bài làm tham khảo    Ba em có xin đâu về một con mèo. Mới hai năm nay mà nó đã lớn lắm rồi.    Ẵm mèo trên tay, em thấy khá nặng vì nó hơi mập. Bộ lôn[r]

t v sung s n g l m.ỏ ẻ ướ ắ Miu n r t ít, hàng ngày chú ta n không h t m t bát c m. Khi n, chú ta c nh nh t ng tí m t. úng ă ấ ă ế ộ ơ ă ứ ỏ ẻ ừ ộ Đlà “ n nh mèo”. Dù ói n âu, chú ta n c ng t t n, ch ng nh con Vàng nhà em, c n hùng h c. ă ư đ đế đ ă ũ ừ ố ẳ ư ứă ụNg i ta c nói x u v quan h c[r]

I. Mục đích yêu cầu 1. Phát triển thể chất: - Rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn của trẻ khi tham gia các trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho trẻ. - Trẻ biết ăn thịt động vật giàu chất đạm giúp cơ thể khoẻ mạnh , chống lớn. 2. Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết đợc các đặc điểm của con gà, con[r]

I. Mục đích yêu cầu 1. Phát triển thể chất: - Rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn của trẻ khi tham gia các trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho trẻ. - Trẻ biết ăn thịt động vật giàu chất đạm giúp cơ thể khoẻ mạnh , chống lớn. 2. Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết đợc các đặc điểm của con gà, con[r]

I. Mục đích yêu cầu 1. Phát triển thể chất: - Rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn của trẻ khi tham gia các trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho trẻ. - Trẻ biết ăn thịt động vật giàu chất đạm giúp cơ thể khoẻ mạnh , chống lớn. 2. Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết đợc các đặc điểm của con gà, con[r]

NHẬN XÉT: _CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ: CON MÈO HUNG_ ĐOẠN 1: GIỚI THIỆU CON MÈO SẼ ĐƯỢC TẢ TRONG BÀI.. TẢ HOẠT ĐỘNG, THÓI QUEN CỦA CON MÈO.[r]

Cả lớp C/ Tiến hành: _ GV viết đề lên bảng _ yêu cầu hs xác định trọng tâm _ Nhắc lại dàn bài chung _ Cho hs lập lại dàn bài chi tiết  Lưu ý: Bố cục cân đối, đủ 3 phần _ Sử dụng từ chính xác, tránh lập lại từ, chú ý _ Hs đọc đề _ Như tiết trớc 3 hs Hs lắng nghe dùng biện pháp so sán[r]

+ Qua bài thơ này con thấy mèo con như thế nào? + Còn con, con có như mèo không? Con sẽ làm gì khi đi học?3. Kết thúc : - Cho trẻ đọc và làm : chú mèo, ổ bánh mì, cây bút chì - Nhận xét + tuyên dương - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ nghe và đọc nhẩm theo cô. - Trẻ đọc hai câ[r]

Tôi đang say sưa trong giấc trưa thì bỗng meo…meo..” đó là tiếng con mèo tam thể tên Mi Mi mà nhà tôi nuôi cách đây một năm làm tôi giật mình tỉnh giấc. Tôi vuốt ve bộ áo mượt mang ba màu: trắng tuyết, đen huyền và vàng nhạt của Mi Mi. Đầu Mi Mi tròn, xinh xinh như một quả bóng nhựa của trẻ con.[r]