HỌC SINH TIỂU HỌC HÀO HỨNG VỚI CÁCH DẠY MỚI THAY VÌ XẾP HỌC TRÒ NGỒI THEO DOC

Thời gian: 40 Thời gian: 40 I. Mục tiêu.I. Mục tiêu.- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ, và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ, và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.- Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết- Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp của qu[r]

số thích hợp -Viết các số từ 0 đến 10 - HS làm tương tự bài 2 - so sánh các số viết từ bé đến lớn, từ lớn đến bé:1, 3, 6, 7, 10 10, 7, 6, 3, 1 - HS xếp hình theo mẫu SGK GV : Phạm Thị Anh6Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C Thứ năm ngày 1/10/2009Học âm: BÀI 25 NG, NGHI/Mục tiêu: - Đọc được: ng,[r]

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ỨNG DỤNGCÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TOÁNNGƯT. TRẦN DƯ SINH ‘Sở Giáo dục & Đào tạo Thừa Thiên HuếI. Mở đầu:Trong thời đại ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông phát triển như vũ bão, các phương tiện hiện đại, môi trường[r]

kiến tập và thực tập ở trường phổ thông, nhận thấy rằng SV sư phạm và GV của chúng ta còn hạn chế về nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm, kỹ năng tạo các tình huống sư phạm có vấn đề, việc tổ chức học hợp tác theo nhóm đang còn bỡ ngỡ và lúng túng, đang còn mang tính hình thức; kỹ năng đặt câu hỏi phá[r]

Nhắc học sinh chuẩn bị giờ sauHọc sinh điểm danhLớp trởng báo cáo sĩ số lớp HS lắng nghe-Các nhóm nhận nhiệm vụ đi lao động HS lắng nghe GV: Đinh Thị Thu Hờng Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010Toỏn:LUYN TP CHUNG I - Mục tiêu: - Rèn kĩ năng cộng phân số . - Nhận bi[r]

Tiết 4 Toán Luyện tậpI.MỤC TIÊURèn kó năng tìm tỉ số phần trăm của hai số .Làm quen với các phép tính về tỉ số phần trăm .Học sinh yêu thích môn họcII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học1.KIỂM TRA BÀI CŨ 2 hs làm bài tập 2 b, c2.DẠY BÀI MỚIPhạm T[r]

Trờng Tiểu Học Quảng Nham 2Khối Lớp 3; TUầN 1; Tiết 1:Thứ t ngày 5 tháng 11 năm 2008- Học bài hát; Quốc Ca việt nam nhạc và lời: Văn CaoI. Mục tiêu:- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nớc, Quốc Ca Việt nam đợc hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.- HS hát đúng lời 1 của bài há[r]

Bài 3 Khuyn khớch HS khỏ gii- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.- GV yêu cầu HS làm bài.- GV nhận xét và cho điểm HS.3. Củng cố - dặn dò- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.- HS nhận xét bài làm của bạn.- HS làm bài vào vở bài[r]

+Vẽ từ trái qua phải và có thể vẽ một số hình tam giác, một số hình vẽ đồvậtcó dạng hình tam giác khác nhau.Hoạt động 3: Thực hành- Cho HS xem bài của anh chị khoá trớc- Em vẽ hình tam giác vào vở tập vẽ (bài 4). Có thể vẽ tranh về biển, về hìnhbuồm, nớc, dãy núi...buồm có nhiều loại ta không nên vẽ[r]

đặt câu hỏi.d. Hoạt động 3:-Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo từng đề tài. Bảo vệ môi trường nước. Bảo vệ môi trường không khí.-Giáo viên gọi học sinh trình bày sản phẩm và thuyết minh.-Giáo viên chọn ra những sản phẩm đẹp đúng ý tưởng sáng tạo3.Củng cố dặn dò.-Nhận xét tiết học- 2 em trả lời-Hoạt động[r]

giúp học sinh sửa chữa những thiếu sót. Chú trọng KTĐG hành động, tình cảm của họcsinh: nghĩ và làm, năng lực vận dụng vào thực tiễn, thể hiện qua ứng xử, giao tiếp của họcsinh. Kết hợp thật hợp lý giữa các hình thức kiểm tra như: vấn đáp, tự luận, trắc nghiệmnhằm hạn chế lối học tủ, học vẹt, ghi nh[r]

Đề bài : Trong những buổi học của tuần trước, em thấy buổi học nào thích thú hơn cả? Em hãy thuật lại buổi học đó Trong những buổi học của tuần trước, em thấy buổi học ngày thứ hai là thích thú hơn cả. Cho đến tận bây giờ em vẫn còn nhớ rất rõ buổi học sôi[r]

Đề bài : Trong những buổi học của tuần trước, em thấy buổi học nào thích thú hơn cả? Em hãy thuật lại buổi học đó Trong những buổi học của tuần trước, em thấy buổi học ngày thứ hai là thích thú hơn cả. Cho đến tận bây giờ em vẫn còn nhớ rất rõ buổi học sôi[r]

+ Điều tra thực tiễn.+ Sưu tầm, tìm hiểu các tranh ảnh, báo chí, các tư liệu liên quan đến nội dung bàihọc và trình bày, giới thiệu sản phẩm sưu tầm được.+ Xây dựng và thực hiện các dự án thực tiễn. + Chơi các trò chơi học tập. + …Trong dạy học cần khắc phục tình trạng truyền thụ kiến thức một chiều[r]

TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết: - Các thành viên trong nhà trường: hiệu trưởng – hiệu phó, giáo viên, các nhân viên và học sinh. - Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học. -Yêu quý – kính trọng và biết[r]

chứng tỏ ông là một thầy thuốc rất có lương tâm GV:Phạm Thò Hoàn Trang3Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi ?-Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ?+ Nội dung chính của bài nói gì? và trách nhiệm .-Ông được tiến cử vào chức n[r]

Trờng Tiểu Học Quảng Nham 2Khối Lớp 3; TUầN 1; Tiết 1:Thứ t ngày 5 tháng 11 năm 2008- Học bài hát; Quốc Ca việt nam nhạc và lời: Văn CaoI. Mục tiêu:- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nớc, Quốc Ca Việt nam đợc hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.- HS hát đúng lời 1 của bài há[r]

Giáo án Thủ công Lớp 2-Trương Thò Mỹ Thôi- trang 5Ngày soạn: 05/10/20007 Tiết 5 I- MỤC TIÊU- HS biết gấp máy bay đuôi rời. - Gấp được máy bay đuôi rời- HS hứng thú và yêu thích gấp hình. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HC CHỦ YẾUHoạt động dạy Hoạt động họcA- Ổn đònh lớp:B- Kiểm tra: Kiểm tr[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong bối cảnh toàn cầu hóa và sự hội nhập quốc tế đang là xu thế của thời đại và trong bối cảnh đổi mới, mở cửa hướng ra thế giới, làm bạn với các nước trên thế giới, chúng ta đã nhận thấy những bất cập trong chương trình giả[r]

không đạt hoặc chưa thi thì phải đăng kí học lại với khóa khác. III. Yêu cầu:SVTH: KHUẤT THỊ PHƯỢNG – SE15 Page 9HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ BÁO CÁO THỰC TẬPChương trình phải đáp ứng được các mục tiêu sau:- Cập nhật và quản lí thông tin học viên: thông tin cá nhân, lớp, môn mà họcviên đó đăng k[r]