NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ HIỆN TƯỢNG NÓI TỤC CHỬI BẬY CỦA GIỚI TRẺ - VĂN MẪU

  Nghi luan xa hoi ve van de noi tuc chui bay - Đề bài: Bàn về hiện tượng nói tục và chửi thề trong giới trẻ. Bài l

Tài liệ u chia sẻMôn Ngữ vănTÀI LIỆU CHIA SẺ PHẦN NGHỊ LUẬN XÃ HỘIMÔN: NGỮ VĂNĐỀ BÀIViết bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của Anh/Chị về hiện tượng sau:"Mới đây, dư luận lại xôn xao về một cô thiếu nữ có "khuôn mặt ưa nhìn" đã phô ra trên Facebook cả mộtloạt[r]

“Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông.” (Nguyễn Bá Học) - Phải chăng, “Bạn là người đến với ta khi mọi người đã bỏ ta đi.”? - “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộ[r]

Khi con hay nói bậy Chửi bậy là một hiện tượng thường thấy ở trẻ vì bé hay bắt chước những gì nghe được xung quanh. Để ngăn chặn việc trẻ có thể nói tục, chửi bậy, tốt nhất người lớn phải gương mẫu trong lời ăn tiếng nói.[r]

Gợi ý: Để người đọc nhận ra bệnh lề mề, người viết đã chỉ ra những biểu hiện của hiện tượng này (coi thường giờ giấc, đến muộn so với giờ hẹn,…). Bài viết đã nêu được biểu hiện phổ biến, đáng quan tâm của một hiện tượng tiêu cực của xã hội.3. Bài văn có chỉ ra được nguyên nhân c[r]

I. Mở bài:Môi trường học đường của chúng ta hiện nay đang đứng trước nhiều thói hư tật xấu như: bạo lực học đường, gian lận trong thi cử, nói tục chửi thề, gian lận trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục… Một trong những vấn đề thách thức hàng đầu hiện nay đó chính là hiện tượ[r]

- Phải chăng, “Bạn là người đến với ta khi mọi người đã bỏ ta đi.”? - “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên đhướng thì không có cuộc sống.” (Lép Tôn-xtôi) Anh (chị) hãy nêu suy nghĩ về vai trò của lí tưởng nói chung và trình bày lí tưởng riêng của[r]

Trí nhớ tốt là đáng ghi nhận, song yêu cầu của người ra đề là muốn kiểm tra xem thí sinh hiểu câu chuyện như thế nào, trình bày rõ ràng về một vấn đề cụ thể từ câu chuyện ấy, chứ không phải là kể lại câu chuyện một cách chán ngắt. Các chi tiết cần được dẫn ra mộtcách thông minh, để làm sáng t[r]

. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong chương trình học tập Tiếng Việt – Tập làm văn ở THCS và THPT, việc lập luận trong đoạn văn được đặt ra như một kĩ năng cần phải rèn luyện. Kĩ năng này có thể được luyện ngay trong một câu, một số câu , một đoạn văn hay trong cả một bài văn. Tuy vậy, trong câu do dung lượ[r]

phong cách khoa học, cần chú trọng yêu cầu chính xác, khách quan, có bằng chứng xác đáng, lôgic. Người viết (thí sinh), và người đọc (giám khảo) là bình đẳng. Vì vậy, viết “các bạn ơi”, “các bạn ạ”, “các bạn biết không” hay “kính thưa thầy cô”…đều không phù hợp. Và không phải là thêm vào mấy từ “Ôi,[r]

Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học. V[r]

NÓI TỤC CHỬI THỀ(LĐCT) - Quả thật, tôi hơi giật mình khi liên tục đọc khá nhiều bài báo đề cập tới chuyện nói tục và chửi tục ngoài xã hội hiện nay. Rõ nhất là hiện tượng chửi tục tràn lan với quy mô và mức độ "tiến bộ" hơn hẳn là[r]

Nghị luận xã hộiBiên sọan: Đòan Minh Thiện• Tinh th ần đọc sách Chúng ta lớn lên, học đọc, học viết, học tính toán... là nhờ cô giáo. Nhưng học các kiến thức cao hơn, rộng hơn, chuyên ngành hơn, lúc ấy phải đọc sách. Nên, sách là thầy.Khi ta đọc truyện cười ta thấy vui, đọc những câu[r]

Trẻ 5 tuổi phải biết đi giật lùi ít nhất 5 m Ngoài ra trẻ ở độ tuổi này phải biết bật xa tối thiểu 50 cm bằng hai chân, che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp, chọn quần áo phù hợp với thời tiết hay sử dụng cán chổi để làm ngựa phi, dùng chiếu, chăn để làm nhà, lều Đây là nội dung của Dự t[r]

bộ phận không nhỏ số lượng học sinh bị sa đà vào các trò chơi vôbổ: đua xe, đánh nhau, bắn tỉa, … Những trò chơi đó đang dầndần chiếm lĩnh phần lớn thời gian của các bạn, nên giờ đây hầunhư không còn mấy ai biết đến những thú vui khi chơi đá banh,chọi gà, …Thế giới trong game rất sống động và hấp dẫ[r]

Lê Minh Khuê”1-2: Lời tự thuật trong đoạn văn: “ Khi bọn con gái xúm nhau lại có ngôi sao trên mũ” ( SGK/115) Là suy nghĩ của nhân vật nào ? Qua lời tự thuật ấy, em đọc được điều gì về tâm lí của nhân vật ?Câu 3 (6 đ) Học sinh chọn một trong hai đề để làm bài.Đề 1: Cảm nhận của em về k[r]

độc ác còn ông dựng một vở hài kịch về sự ngu ngốc ” liên kết với nhau bằng phép liên kết nào?Hướng dẫn ôn tập học kì 2 lớp 9 - GV: Trần Đăng Tá Trang 6 5/ Hai câu trong sgk/3 “ (1)Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. (2)) Bởi vì họ[r]

chim”? Ở mỗi lần xuất hiện, hai hình ảnh ấy nói về điều gì ?11- Cho biết những điểm chung và những nét riêng của 2 bài thơ : “ Khúc hát ru những em bé lớn trênlưng mẹ” của Nguyễn Khoa Điềm và “ Con cò” củaChế Lan Viên ?12-Cho biết những điểm giống nhau giữa 2 bài thơ “ Viếng lăng Bác”[r]

25/ Sự biến đổi của đất trời lúc Sang thu được Hữu Thỉnh cảm nhận qua những hình ảnh, hiện tượng gì ? Cảm nhận như thế nào ?26/Nét riêng của thời điểm giao mùa hạ và thu được thể hiện rõ nhât qua những câu thơ nào?27/ Cách hiểu nào đúng vơi suy nghĩ của nhà thơ Hữu Thỉnh ở 2 câu thơ cuối bài[r]

sinh.Và nguyên nhân thứ ba chính là những kẻ có tâm địa độc ác, xấu xa đã lừa gia đình các em, dụ dỗ các em, xem các em như một món hàng đem lại lợi nhuận cho chúng.Trong cuộc sống có kẻ xấu, người tốt, cũng như có những nhà hảo tâm thì song song đó cũng có những kẻ gian, lừa đảo, chăn dắt các em gọ[r]