VẼ THEO MẪU VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH | MỸ THUẬT, LỚP 2 - ÔN LUYỆN

+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích Tạo dáng con vật Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động GV có thể vẽ mẫu 1 số c[r]

+Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống chiếc lá +Vẽ màu theo ý thích Ngoài ra GV có thể vẽ 1 số mẫu chiếc lá khác nhau lên bảng cho hs quan sát kĩ hơn Trước khi thực hành gv giới thiệu thêm cho[r]

- Gợi ý để học sinh nhận ra đặc điểm của một số con vật hình dáng, màu sắc: Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ con vật: - GV g/thiệu h.m.họa để học sinh nhận ra cách vẽ: - Giáo viên có thể v[r]

GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ cặp sách +Vẽ phác hình dáng cặp sách +Vẽ chi tiết : Quai, khóa, dây đeo… +Trang trí họa tiết cho cặp sách: Hoa, lá, chim thú, đường diềm… +Vẽ màu theo ý thích [r]

GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ túi xách +Vẽ phác hình dáng túi xách +Vẽ chi tiết : Quai, đáy túi +Trang trí họa tiết cho túi xách: Hoa, lá, chim thú, đường diềm… +Vẽ màu theo ý thích GV cho [r]

Nhắc hs khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của cốc trước rồi vẽ chi tiết như miệng, tay cầm…sau Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy cốc Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra [r]

- Vẽ phác lên bảng một số hình vẽ có bố cục to, nhỏ, vừa phải để học sinh thấy hình cái túi xách vẽ vào phần giấy như thế nào là vừa.. - Giáo viên gợi ý để học sinh nhận ra cách vẽ: - Gi[r]

3. Đối với những nơi điều kiện dạy học khó khăn, các bài vẽ thuộc chủ đề Vẽ theo mẫu, chủ đề Nặn tạo dáng có thể thay thế bằng nội dung các bài vẽ thuộc các chủ đề Vẽ tranh, hoặc Vẽ trang trí. Để đảm bảo cho học sinh tham gia tất cả các bài thực hành, GV[r]

1.2. Nguồn gốc vẽ theo mẫu
Ngay từ buổi bình minh của loài ng-ời, trong lao động săn bắn và hái l-ợm, ng-ời nguyên thuỷ đã biết chế ra những công cụ thô sơ nh- rìu đá, búa đá để sử dụng. Từ đó, trong quá trình lao động và đấu tranh với thiên nhiên nghiệt ngã để bảo[r]

- GV đặt câu hỏi về các phân môn vẽ tranh đã học như vẽ trang trí, vẽ tranh theo đề tài, vẽ theo mẫu.. -GV nhận xét về kết quả tiếp nhận kiến thức môn Mĩ thuật lớp 3 của học sinh.[r]

Học sinh yêu thích vẻ đẹp của hoa , lá trong thiên nhiên, có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây cối .
II/Chuẩn bị : Tranh ảnh một số loại hoa lá có hình dáng màu sắc đẹp..
Một số bông hoa cành lá đẹp để làm mẫu vẽ

Các mũ có hình dáng , trang trí và màu sắc khác nhau.cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ mũ Gv treo hình hướng dẫn cách vẽ Hs quan sát tranh HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL 2 HSTL HS lắng nghe và g[r]

GV: - Tranh, ảnh các loại mũ.- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trớc. - Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ.

+ Các bộ phận của cặp sách có: + Tr/trí khác nhau về - GV cho HS chọn cái cặp sách mà mình thích đểvẽ: HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN CÁCH VẼ CÁI CẶP SÁCH - Gv g/thiệu mẫu, kết hợp với h.m.họa đ[r]

− Nếu có điều kiện thì HS nên nặn thêm bài hoặc dùng các loại vỏ hộp để lắp ghép, tạo dáng thành hình người theo ý thích.
− Quan sát kiểu chữ thanh nét đậm và kiểu chữ nét đều trên sách báo, tạp chí …
SHTT ( ) SINH HOẠT LỚP

XEM TRANH THI ẾU NHI - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 - Một vài tranh thiếu nhi Quốc tế và Việt Nam 3 BÀI3:Vẽ theo mẫu
VẼ LÁ CÂY
- Tranh hoặc ảnh v một vài loại lá cây- Bài vẽ của à học sinh năm trớc.

- Gv y/cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác nhau để HS thấy h.dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không giống nhau có chỗ không thấy tay cầm hoăc chỉ thấy một phần HOẠT ĐỘNG 2: H /DẪN CÁC[r]

- GV đặt câu hỏi về các phân môn vẽ tranh đã học như vẽ trang trí, vẽ tranh theo đề tài, vẽ theo mẫu. -GV nhận xét về kết quả tiếp nhận kiến thức môn Mĩ thuật lớp 3 của học sinh[r]

2, VẼ BẰNG BÚT CHÌ TRANG 4 _BÀI TẬP:_ EM HÃY VẼ CÂY THÔNG NOEL THEO MẪU DƯỚI ĐÂY VÀ TRANG TRÍ CHO CÂY THÔNG BẰNG CÁC CÔNG CỤ ĐÃ HỌC.[r]

TRANG 1 PHỤ LỤC MỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỸ THUẬT Vẽ theo mẫu Tranh chân dung tham khảo Vẽ theo mẫu Tranh tĩnh vật tham khảo TRANG 2 Vẽ theo mẫu Tham khảo cách vẽ tranh tĩnh vật m[r]