VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH

4* Các em cho biết cặp sách có quai xách không ?4•Các em cho biết cặp sáchthường có mấy cái khóa ?* Cái cặp sách học sinhThứ ba ngày 17 tháng 03 năm 2015MĨ THUẬT:BÀI 27: VẼ THEO MẪUHoạt động 1: Quan sát và nhận xétThảo luận nhóm- Cặp sách có dạng hình gì?-Cặp có những bộ[r]

Thứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2017Mĩ thuậtBài 27: vẽ cặp sách học sinh2) Hớng dẫn cách vẽ:Thứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2017Mĩ thuậtBài 27: vẽ cặp sách học sinh2) Hớng dẫn cách vẽ:Thứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2017

[r]

Lớp2AMÜ thuËtMÜ thuËtGi¸o viªn : CÊn ThÞ Hoa §©y lµ ®å vËt g×?Trß ch¬I : §è ®å vËt Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010Mĩ thuậtBài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinh Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinhI. Quan sát nhận xét Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sá[r]

Xem Thêm " MĨ THUẬT 6 VẼ THEO MẪU MẪU SƠ LƯỢC VỀ PHỐI CẢNH "

Xem Thêm " HƯỚNG DẪN VẼ THEO MẪU "

Là một giáo viên mĩ thuật trực tiếp giảng dạy tôi luôn băn khoăn và cố gắng học hỏi về vấn đề vận dụng việc đổi mới phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy phân môn vẽ tranh. Làm thế nào qua một tiết học mà giáo viên vừa tổ chức cho học sinh hiểu được mục đích của đề tài vừa vẽ đượ[r]

Đối với học sinh lớp 9, kỹ năng vẽ biểu đồ chính xác, đảm bảo tính mỹ quan chỉ được thực hiện ở học sinh khá giỏi, còn học sinh trung bình và yếu kỹ năng còn hạn chế.Vì vậy với một số phương pháp vẽ biểu đồ này giúp học sinh yếu và trung bình có kỹ năng vẽ biểu đồ tốt hơn.
Trước những thực tế hết sứ[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. CƠ SỞ LÍ LUẬN.
Vẽ theo mẫu là một phân môn quan trọng, còn có thể nói là xương sống, trọng tâm và là nòng cốt của bộ môn mĩ thuật. Hơn nữa, với môn mĩ thuật ở tiểu học chúng ta đang hướng dẫn học sinh cảm thụ mĩ thuật ở mức cảm tính thì phân môn vẽ theo mẫu lại đóng vai trò quan trọ[r]

1. Kiến thức: Học sinh nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của
con gà.
2. Kĩ năng: Biết cách vẽ con gà. Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. Riêng học sinh
khá, giỏi vẽ được hình dáng một vài con gà và vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ: Có ý thức cảm nhận vẻ đẹp mĩ thuật; yêu t[r]

Chương 2:ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆCGIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT 71. Thuận lợi:Được sự quan tâm sâu sắc của các ban ngành giáo dục và BGH Trường vớisự giúp đỡ nhiệt tình của các ban đồng nghiệp.Sự phân công chuyên môn hợp lý và tạo mọi điều kiện giúp đỡ cho côngtác giảng dạy, sự giúp[r]

  Ta chiec cap sach cua em - Đề bài: Ngày ngày đi học, em thường sử dụng chiếc cặp sách của mình để đựng sác

Kiến thức: Học sinh hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh ngày tết, lễ hội và mùa xuân, vẽ được tranh vềngày tết hoặc lễ hội và mùa xuân ở quê hương. Riêng học sinh khá giỏi biết sắp xếp hình vẽ cânđối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Thái độ: Học sinh phát tr[r]

chuyên môn đã góp phần làm nâng cao chuyên môn, tích lũy thêm nhiều phươngpháp dạy học mới hiệu quả hơn.- Ngày nay nhiều phụ huynh có tư tưởng tiến bộ, họ nhận thức được cần phảicố gắng đầu tư để con mình phát triển toàn diện về đức - trí - thể - mỹ. Chính vì thếmôn học cũng có nhiều lợi thế hơn.- <[r]

Tất cả thành viên trong nhà trường đề là bạn đọc của thư viện, bạn đọc cần thực hiện đúng các quy định sau:
1. Vào thư viện phải giữ gìn trật tự, im lặng và giữ vệ sinh chung,
tư trang, cặp sách để đúng nơi quy định.
2. Xuất trình thẻ thư viện thẻ bạn đọc để mượn sách, mỗi lần
mượn không quá 0[r]

Qua nhiều năm dạy hình học 6 tôi thấy: Học sinh học yếu môn hình học làm ảnh hưởng kết quả học tập môn Toán.. Kĩ năng vẽ hình yếu làm ảnh hưởng kết quả học tập môn hình.Yếu tố quan trọng để học sinh học tốt môn hình là kĩ năng vẽ hình. Tuy nhiên, trong thực tế học sinh không vẽ hình được hoặc vẽ hìn[r]

Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh

Cổng trường mở raVào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sửa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12
Bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Học sinh biết sơ đồ khảo sát và vẽ đồ thị hàm số chung : Tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hà[r]

Hướng dẫn học sinh lựa chọn và vẽ biểu đồ thích hợp hình tròn và hình cột trong thi tốt nghiệp và đại học môn đị lý
Hướng dẫn học sinh lựa chọn và vẽ biểu đồ thích hợp hình tròn và hình cột trong thi tốt nghiệp và đại học môn đị lý
Hướng dẫn học sinh lựa chọn và vẽ biểu đồ thích hợp hình tròn và hìn[r]

HƯỚNG DẪN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9NĂM HỌC 2014-2015MÔN : TOÁNHướng dẫn chấm này có 03 trangBài1I.Yêu cầu chung:1. Học sinh giải bằng cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa tương ứng.2. Bài hình học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai cơ bản thì không chođiểm.II.Yêu cầu[r]

... (Phát huy tính tích cực sáng tạo tiết dạy phân môn vẽ tranh môn mĩ thuật lớp 6) Trang 10 SKKN Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật Tiết 22 22: Vẽ tranh... SKKN Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật vẽ đề tài[r]