4 3 BÀI TOÁN VỀ PH

12/15/20091TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn MH/MĐ: MNG CĂN BNBài 1: GIỚI THIỆU VỀ MNG MÁY TÍNHBài 2: CHUẨN MNG VÀ MÔ HÌNH OSIBài 3: GIAO THỨC TCP/IP VÀ IP ADDRESS V.4Bài 4: KỸ THUẬT MNG CỤC BỘ LANBài 5: QUN TRỊ TÀI KHON CỤC[r]

Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D- Tổ chức nhận xét, chữa bài. Chốt từ đúng: giấy,giản dị, giống hệt, rực rỡ,hoa giấy, rải kín, gió.- Yêu cầu một số HS luyện đọc.- 2 HS chữa bài trên bảng .- HS luyện đọc.- HS làm thêm phần b.3. Củng cố, dặn dò. Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r,[r]

4 Hoàng Công Chất d. Đồ Sơn- Kinh Bắc 4: IV.Điền vào bảng dưới đây nhiệm vụ của các Bộ sao cho đúng: Tên Bộ Nhiệm vụ Bộ Lại Bộ Lễ Bộ Binh Bộ Hộ Bộ Công Bộ Hình B/ TỰ LUẬN: (6đ )1.Trình bày diễn biến của chiến thắng Chi Lăng- Xương Giang? ( 2đ )2.Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa l[r]

Ngời ta dùng 26,7kg đồng và 13,5 kg nhôm để điều chế hợp kim đồng nhôm. Biết khối lợng riêng của đồng và nhôm lần lợt là 8,9 g/cm3 và 2,7 g/cm3 . Coi thể tích của hợp kim bằng tổng thể tích của các kim loạia)Tính khối lợng riêng của hợp kim.b)Một quả cân có trọng lợng 50 N đợc làm từ hợp kim trên[r]

2=x2) Rút gọn biểu thức: 53412++=M3) Tìm điều kiện xác định của biểu thức: 962+= xxABài 3 (1,5 điểm). Cho phơng trình: ( ) ( )05232=++ mxmx (1), với m là tham số.1) Chứng minh rằng với mọi giá trị của m, phơng trình (1) luôn có nghiệm x1=2.2) Tìm giá trị của m để phơng trình (1) có nghiệm 221[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoNam địnhĐề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010Môn: Toán - Đề chung(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có bốn phơng án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phơng án đúng.[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Môn: Toán ( Năm học 2010 2011)Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một gó[r]

8/26/20091TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn MH/MĐ : TIN HỌC ĐẠI CƢƠNGBài 1: CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNHBài 2: TỔNG QUAN VỀ HỆ ĐIỀU HÀNHBài 3: SỬ DỤNG HỆ ĐIỀU HÀNH MS WINDOWSBài 4: VIRUS MÁY TÍNHBài 5: CĂN BẢN VỀ LẬP TRÌNHÔN TẬPBÁO CÁO ĐỒ ÁNT[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Môn: Toán ( Năm học 2010 2011)Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một gó[r]

của BC.1) Chứng minh: AM là tiếp tuyến của (O; R) và H thuộc đờng tròn đờng kính AO.2) Đờng thẳng qua B vuông góc với OM cắt MN ở D. Chứng minh rằng:a) AHN = BDN.b) Đờng thẳng DH song song với đờng thẳng MC.c) HB + HD > CD.Bài 5 (1,5 điểm)1) Giải hệ phơng trình: ( )+=+=+1102222xyyxyxxy[r]

Đề kiểm tra học kì II năm học 2008 2009Môn: Toán 6Thời gian làm bài 90 phútA. Ma trận đề Nội dung chínhNhận biết Thông hiểu Vận dụngTổngTN TL TN TL TN TLSố nguyên5 1 1 51.25 0.25 1.0 2.5Phân số5 1 1 1 101.25 0.25 1.0 2 4.5Góc2 2 1 50.5 0.5 2 3Tổng12 6 2 203 4 3 10Chữ số p[r]

iáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng
Đây là giáo án lên lớp chuyên đề Tiếng Việt của trường có 4 file: Đây là giáo án dạy bài kể chuyện 4 : Lời ước dưới trăng Dạng bài nghe thầy cô kể trên lớp

Của cô giáo : Phạm Thị Nhã Giáo viên lớp 4A3 trường Tiểu học Kiền Bái huyện Thủy Nguyên[r]

Chào mừng cácthầy cô cùng cácem học sinh về thămlớpMỹ thuật2Baøi 4 veõ tranh:Veõ tranh ñeà taøitröôøng emBài cũKiểm tra bài 3+đồ dùng họcBaứi mụựiGiụựi thieọubaứi: Ghi tửùauansát,

Chương I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ LUẬT THI HÀNH ÁN DÂN SỰ VIỆT NAM 1.Đối tượng điều chỉnh của Luật thi hành án dân sự là như thế nào?2.Luật thi hành án dân sự điều chỉnh bằng những phương pháp gì?3.Phân tích đặc điểm của quan hệ pháp luật thi hành án dân sự?4.Nêu và phân tích thấm quyền thi h[r]

Bài 1: ( 2 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phơng án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án đúng viết vào bài làm.Câu 1: Trên mặt phẳng toạ đọ xOy, đồ thị các hàm số y= x2 và y= 4x + m cắt nhau tại hai điểm p[r]

- Tổng hợp (E)-8-tetradecen-1-yl format của Mori K. (1990) đi từ 3-nonyn-1-ol, chuyển nối ba thành nối đôi bằng LiAlH4/diglyme. Sản phẩm (E)/(Z) = 10:1. - Tổng hợp (Z)-7-tetradecenal của Nesbitt B.F (1977) đi từ acetylen và hexan-1,6-diol, chuyển nối ba thành nối đôi bằng H2/xúc tác Lindlar.[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án đúng (viết[r]

Giao án giáo dục công dân 6 bài 4 Lễ độI. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:1. Về tri thức: Hiểu thế nào là lễ độ và những biểu hiện của lễ độ; hiểu ý nghĩa và sự cần thiết của việc rèn luyện tính lễ độ.2. Về kỹ năng: Hình thành hành vi của bản thân để từ đó đề ra phư[r]