BÀI TẬP pH CỦA DUNG DỊCHHọ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: . . . . . Câu 1: Câu nào sau đây saiA. pH = - lg[H+]. B. [H+] = 10a thì pH = a. C. pH + pOH = 14. D. [H+] . [OH-] = 10-14.Câu 2: Phát biểu không đúng làA. Giá trị [H+] tăng thì độ axit tăng. B. Giá trị pH tăng thì
việc của chúng.2đại họcxây dự ngTrờng ĐH Xây DựngI.3.lý thuyết phân tích kết cấuI.3.1.Cơ sở lý thuyếtPhân tích kết cấu với MIDAS/CivilMô hình hoá và phân tích kết cấu đều dựa trên các cơ sở lý thuyết của cơ học các môitrờng liên tục cũng nh các lý thuyết và phơng pháp tính đợc phát triển dựa trên đó[r]
2.Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng thực hành đo nhiệt độ nóng chảy của một số chất. Qua đóthấy đợc sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất.- Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp.3.Thái độ:- Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học, ham hiểu biết, khám phá kiếnthức qua thí nghiệm thực hàn[r]
AAmN Kết quả: MPb = 0,144g Hoạt động 3. (5’) Củng cố - Hướng dẫn về nhà. -Tổng kết những nội dung cơ bản của bài toán về phóng xạ. -Lưu ý HS về tính tốn: khơng tính tốn những kết quả trung gian, trnh sai số nhiều ở kết quả Câuối cng. -Vận dụng tốt php tính logarit vo việc giải[r]
MLnp+hóa của phức.Khi tạo phức EDTA phản ứng xảy ra chậm hơn so với phản ứng khi không tạophức, trong khi đó khi tạo phức xianua thì phản ứng xảy ra nhanh hơn rất nhiều sovới phản ưng khi không tạo phức.2. Kết quả nghiên cứu cho phép dự đoán, định hướng chiều xảy ra phản ứngoxi hóa - khử theo ý muốn[r]
1. Cơ sở lý luận1.1 Năng lựcNăng lực của học sinh phổ thông là khả năng làm chủ những hệ thốngkiến thức, kỹ năng, thái độ... phù hợp với lứa tuổi và vận hành chúng một cáchhợp lý vào thực hiện thành công nhiệm vụ học tập, giải quyết hiệu quả nhữngvấn đề đặt ra cho chính các em trong cuộc sống.1.2. N[r]
tối thiểu là 2 dầm và tối đa tuỳ thuộc vào trọng lợng cẩu.- Yêu cầu về cấu tạo kết cấu bề mặt của bãi.+ Nền đờng đầu cầu và mặt của bãi lắp dầm phải đợc đầm kỹ, tạo dốc và thoát nớc ngang tốt.NGUYN C DNG3Bài Giảng Thi Công Cầu F2Trờng ĐHGTVTBộ môn Cầu Hầm+ Trên bề mặt bãi phải đợc dải đá dăm[r]
liệu lấy từ nguồn worldbank. Kết quả nghiên cứu thực nghiệm cho thấy rằng tại Việt Nam, nguồn vốn con người, vốn đầu tư trong nước và chi tiêu chính phủ đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc khai thác hết những lợi ích do FDI mang lại. Ba nhân tố trên là những điều kiện kinh tế cơ bản và cần thi[r]
suất của ĐCN? - Giải đáp thắc mắc của hs về các bài tập trong SGK. - Hướng dẫn hs giải BT Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức có liên quan. - Hs làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi của gv khi được yêu cầu. Hoạt động 2: Giải một số bài tập có BT1: Tóm tắt 0010 021
Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài[r]
Dựa vào bức tranh “Dám cưới chuột\" (hoặc một tranh phê bìnhtrên báo chí) em hãy làm một biên bản vụ đóBài làm tham khảoVƯƠNG QUỐC ĐỘNG VẬTBiên bảnvề việc ông Nguyễn Văn Mèo ăn hối lộ của Nhà Chuột nhân dịp “Dám cưới chuột”.Kính gửi: Chủ tịch thế giới động vật.Hôm nay, ngày Tí, tháng Tí
15’hoang mạc đới ôn hòa và hoang mạc ởđới nóng?+Từ các nhận xét trên, nêu đặc điểm củakhí hậu hoang mạc?Cả lớp- Hãy giải thích tính chất khô han vàkhắc nghiệt của hoang mạc.Cá nhân/ cặp-Hs quan sát H:19.4 và H:19.5-SGk vàcác ảnh khác, kết hợp kiến thức đã có,mô tả quang cảnh hoang mạc.- Hs đọc thuật[r]
-Cần có thuật toán phức tạp để xử lý tìm ra tín hiệu tới và phản xạ.-Giá thành của thiết bị rất cao, không phù hợp để triển khai rộng rãi.Phương pháp sử dụng tín hiệu lan truyền tới chỉ một đầu đường dây cũng đãđược đề xuất trong một số nghiên cứu. Trong phương pháp này, bộ ghi sự cố sẽ ghinhận khoả[r]
= = = =+ Pha chế: Đong lấy 37,5ml dung dịch 2M cho vào cốc 300ml. Đổ từ từ nước vào cốc chứa dung dịch trên và khuấy nhẹ đến 250ml thì dừnglại. Ta thu được 250ml dung dịch 0,5M3. Dặn dò về nhà(2’): GV: Yêu cầu HS về nhà làm bài tập 4, 5.b, 6.a SGK/151. Yêu cầu HS chuẩn bị cho bà[r]
Trước hết, chúng ta cần kích hoạt Kid’s Corner bằng cách vào phần Settings (“Cài đặt”), sau đó duyệt đến mục Kid’s Corner (hoặc “Góc của bé” nếu bạn chọn giao diện tiếng Việt). Nhấn vào nút Next (“Tiếp theo”) trong màn hình mới hiện ra là bạn sẽ vào đến phần thiết lập của tính năng này. Ở đây, bạn c[r]
HĐ4: Củng cố -Nêu các vị trí tương đối của2 đường tròn ?Số điểm chung tương ứng ? - Bài tập 33: C/m OC // O’D. Xét AOC có OA = OC =R =>AOC cân tại O =>A1C ;O’AD có O’A= O’D =R => O’AD cân tại O =>A2
…………………….Tôi là H, là con gái duy nhất của bố tôi là K. Mẹ tôi đã mất từ năm 1990, tôi đã lấy chồng và cả hai vợ chồng tôi đều ở cùng ông. Năm 2008 bố tôi - ông K mất, có di chúc để lại cho vợ chồng tôi căn nhà và quyền sử dụng 2 ha đất nông nghiệp để trồng cây hàng năm ở ngay phía sau ngôi nhà ( kh[r]
2.Chiều sâu của hang là a 90m. b 60m. c 71,6m. d 54m. 23/ Phương trình chuyển động của 1 chất điểm theo trục Ox có dạng: x = 5 + 60t ( Km; h ) Chất điểm đó xuất phát từ điểm nào, vận tốc bằng bao nhiêu? a Từ O với vận tốc 60Km/h. b Từ O với vận tốc 5Km/h. c Từ M cách O 5Km, vận tốc 5Km/h. d Từ[r]
Mô hình 2Mô hình 1Mô hình 2Ứng suất kéo trong cốt thép (MPa)Tải trọng (kN/m)Hình 8. Biểu đồ tải trọng - độ võng Hình 9. Biểu đồ tải trọng – ứng suất kéo trong cốt thépkết cấu bêtông cốt thép cần các kết quả đáng tin cậy. Chỉ nên chú ý rằng việc mô phỏng phần tử bêtông cốt thép theo mô hình 2[r]