CAU CHUYEN NHA TRE CA VA CHIM(NHA TRE)

Các cơ quan hành chánh nhà nước: HỆ THỐNG HÀNH CHÍNH NN BAO GỒM: CHÍNH PHỦ VÀ HỆ THỐNG CƠ QUAN QUẢN lý nhà nước ở trung ương và địa phương Các Bộ, cơ quan ngang Bộ và UBND CÁC CẤP * Cơ q[r]

ngoài trời- Quan sát sân trờng- các khu vực trong trờng- Chơi vận động: Cái chuông nhỏ, bé và con cáo.- Chơi với vỏ sò, cát.Hoạt động góc- Chơi thao tác vai: Cô giáo, nấu ăn, bán hàng ( Bán đồ dùng học tập)- Xếp hình, nặn theo ý thích, tô màu tranh- Xâu hoa xâu hạt- Xem tranh, sách về lớp học, cô gi[r]

-Sau đó cô gắn quả nho vào cành và tiếp tục nặn những quả nho khác tương tự như vậy để tạo thành một chùm nho - Cô giới thiệu sản phẩm đã hoàn thành và đặt vật mẫu trên bàn.. - Cô phát đ[r]

giới thiệu cho trẻ biết âm thanh to, nhỏ của trống -Phát cho mỗi trẻ 1 cái trống -Hướng dẩn trẻ đánh trống -Trong quá trình trẻ chơi cơ hướng dẩn trẻ vỗ âm thanh to, nhỏ giống cô-Cho trẻ chơi với trống HĐML – MNChơi TCDG : Chi chi chành chành -Phát triển khả năng phối hợp giữa lời ca với vận[r]

TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG - HĐI: TRÒ CHUYỆN - CÔ VÀ TRẺ CÙNG TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ XE LƯU THÔNG TRÊN ĐƯỜNG HĐ2:DẠY HÁT” EM TẬP LÁI Ô TÔ” -CÔ HÁT CHO CHÁU NGHE LẦN 1,GIỚI THIỆU TÊN BÀI HÁT CHO [r]

[r]

chủ đề các cô các bác trong nhà trẻ, giao an mam non chu de cac co cac bac trong truong mam non, giáo án chủ đề các cô các bác trong trương MN, giao an nha tre chu de cac co cac bac trong truong mam non, giao an nha tre chu de bac ho, cac co cac bac trong nha tre truong mam non, giao an cac co[r]

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Biết thể hiện những hiẻu biết của mình về bản thân, về các bạn và các hoạt động nhóm qua trò chơi, trải nghiệm thực tế trong sinh hoạt hàng ngày và các hoạt động [r]

- Rèn kỹ năng vận động tinh: Xâu khuy thành vòng, Xếp chồng, Xếp cạnh, Lồng hộp, Lồng cốc, Xếp tháp, - Phát triển các nhóm cơ : Tay, chân, bụng.2. Giáo dục phát triển nhận thức - Biết được tên của một số đồ dùng trong gia đình: Chén, Thìa, Giường, Tủ, Bàn, Ghế, Tủ lạnh, Xoong,…- Biết các thành viên[r]

3. Góc HT: Cho trẻ xem tranh những đồ dùng làm bằng sắt4. Góc Nghệ thuật: cho trẻ làm quen với đất nặn, nặn đôi đũa Hoạt động chiều- Cho trẻ ôn lại bài học sáng- Tập văn nghệ - Chơi tự do ở các góc - VS NG - RVKế hoạch tuần 1 tháng 11 năm 2009Hoạt độngNội dungĐón trẻ - Cô VS thông thoáng phòng học[r]

Các tỉnh, thành phố được sử dụng nguồn kinh phí trích trong tiền xử phạt TTATGT và nguồn ngân sách của địa phương, chủ động lập các dự án để đầu tư lắp đặt, sử dụng hệ thống thiết bị phụ[r]

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ tháng 3 năm học 2010 2011STT Công tác trọng tâmThời gianhoàn thànhKết quả11.12.12.2.12.22.33Chăm sóc giáo dục:Chăm sóc nuôi d ỡng: - Thời tiết thay đổi cô phối hợp với gia đình cùng chăm sóc trẻ.- Cho trẻ mặc áo phù hợp với thời tiết khi đến lớp cũng nh ở nhà.- Phối hợ[r]

Trẻ lắng nghe lời dặn của cô HOẠT ĐỘNG 3 Trò chơi : Trời nắng, trời mưa - Những chú Thỏ rất thích đi tắm nắng, hôm nay thỏ con đã mời cô và các con đi tắm nắng cùng các bạn Thỏ đấy!. - C[r]

TRANG 2 NỘI DUNG MỤC TIÊU CHUNG HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU CỤ THỂ CHUẨN BỊ TIẾN HAØNH NHẬN XÉT -CHÚ BỘ ĐỘI VÀ BÉ _1.KIẾN THỨC_ -Trẻ nhận biết và phát âm được từ :Chú Bộ đội _2.KỸ NĂNG_ -Trẻ chỉ [r]

[r]

- Click chuột phải trên các Certificates ở cửa sổ bên phải, chọn All Tasks -> Issue5. Từ máy-1 và máy-2, các user PKI_USER1 và PKI_USER2 lần lượt thực hiện truy cập lại vào CA-Server để cài Certificate- Dùng web browser truy cập vào CA-Server (máy-3) với đường dẫn : Http://địa c[r]

[r]

Gà gáy, thỏ con tập với vòng, gậy, chim sẻ.* VĐCB:Đi theo đờng ngoằn ngoèoBò trong đờng hẹp* TCRĐ: Bịt mắt bắt dê - Mèo và chim sẻGà trong vờn rau - Chim sẻ và ô tô.- Thò chơi học tập: Con gì biến mất, lắp ráp hình các con vật ( dán tranh) vào hình con vật rỗng.- Bắt trớc tiếng kêu, dáng đi c[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO huyÖn sãc s¬nTRƯỜNG MẦM NON viÖt long  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: mét sè biÖn ph¸p PHÁT TRIỂN NG¤N NGỮ CHO TRẺ 24 -36 th¸ngViÖt Long : Ng yà 24 tháng 12 năm 2009Giáo viên: NguyÔn ThÞ BÝch MþA.Đặt vấn đề1. Lí do chọn đề tàiPhong ba bão táp Không bằng ngữ pháp Việt Nam[r]