TƯ TƯỞNG PHƯƠNG ĐÔNG VÀ CÁC BÀI GIẢNG: PHẦN 2

Bài giảng "Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc" gồm 2 phần trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Gv chốt ý và kết luận cho phần I : TT
HCM là sản phẩm tổng hòa của những điều kiện khách quan và chủ quan, của truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại. Cùng với thực tiễn dân tộc và thời đại được Hồ Chí Minh tổng kết, chuyển hóa sắc sảo, tinh tế với mộ[r]

Để giải quyết đúng đắn các quan hệ xã hội, mà trước hết là mối quan hệ “tam cương”, Khổng Tử đã đề cao tư tưởng “chính danh”. Để thực hiện chính danh, Khổng Tử đặc biệt coi trọng “Nhân trị” chức không phải “pháp trị
Thứ hai : Xuất hiện trong bối cảnh lịch sử quá độ sang xã hội phong kiến,[r]

_TRUNG VỚI NƯỚC - HIẾU VỚI DÂN:_ Trung và hiếu là 2 khái niệm cũ trong tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam và phương Đông, phản ánh mối quan hệ lớn nhất cũng là phẩm chất đạo đức bao [r]

LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG
A . TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI
HỌC THUYẾT “CHÍNH DANH” TRONG TƯ TƯỞNG
CỦA KHỔNG TỬ
ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI
UPANISHAD VÀ TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO
TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CỦA UPANISHAD

* * * Nếu tìm người khai mào cho khuynh hướng, thậm chí truyền thống nghiệt ngã ái mộ Tolstoi - nghệ sĩ và không chấp nhận Tolstoi - nhà tư tưởng, thì người ấy chắc là Ivan Sergeevich Turgenev (1[r]

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc gồm 2 phần trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

đủ làm lụy đến thánh đức (...) Ý thánh thượng đã hối rồi, mà khí rét còn đe dọa như thế, lòng trời giận chưa nguôi, chưa chắc bởi việc ấy. Xin đốt sách ấy đi để tạ trời đất thần minh”. Vua đọc xong, phê rằng: nói chuyện với bọn Trương Đăng Quế “Ngày vừa rồi ở điện Văn Minh, từng cười về thầy kiệ[r]

LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG PHƯƠNG ĐÔNG

Câu 1: Phân tích đặc điểm cơ bản của triết học Ấn Độ cổtrung đại?
Câu 2: Nội dung thế giới quan Phật giáo? Nhận xét mặt tích cực và hạn chế?
Câu 3: Nội dung nhân sinh quan Phật giáo?
Câu 4: Đặc điểm cơ bản của triết học Trung quốc cổ trung đại?
Câu 5: Trình bày đường l[r]

Sử dụng bảng số ngẫu nhiên _ Bước 1: Xác định số tiền lũy kế số tiền cộng dồn Bước 2: Định dạng tổng thể Bước 3: Xác định quan hệ giữa bảng số ngẫu nhiên với đối tượng kiểm toán Bước 4: [r]

đề cương ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh×ôn tập môn tư tưởng hồ chí minh×câu hỏi ôn tập môn tư tưởng hồ chí minh×tài liệu hướng dẫn ôn tập môn tư tưởng hồ chí minh×đề cương bài giảng môn tư tưởng hồ chí minh đề cương ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh×ôn tập môn tư tưởng hồ chí minh×câu hỏi ôn tập môn[r]

Bài giảng Công tác tư tưởng Đảng trình bày tầm quan trọng công tác tư tưởng, khái niệm công tác tư tưởng là gì ? các yếu tố hoạt động của công tác tư tưởng.

Thứ nhất: Xã hội là một tổng thể những quan hệ xã hội giữa con người với con người nhưng Nho gia coi những quan hệ chính trị - đạo đức là những quan hệ nền tảng của xã hội, đề cao vai trò của những quan hệ ấy và thâu tóm những quan hệ này vào ba rường mối chủ đạo (gọi là tam cương). Trong đó q[r]

Trong triết học Ấn Độ cổ đại những yếu tố duy vật và duy tâm , vô triết họcần và hữu triết họcần triết họcường tồn tại đan xen vào nhau, khó nhận triết họcấy gianh giới giữa CNDV và CNDT[r]

Bài giảng Chương 2: Khái lược lịch sử triết học phương Đông (Phần 2) cung cấp cho người học các nội dung: Triết học Trung Hoa cổ, trung đại; các trường phái triết học Trung Hoa cổ đại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài giảng Triết học (cao học): Chương II - Khái lược lịch sử Triết học phương Đông có nội dung trình bày về Triết học Ấn Độ cổ trung đại, Triết học Trung Quốc cổ trung đại, lịch sử tư tưởng triết học trung cổ Việt Nam

Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài giảng giới và phát triển phần 2.Bài[r]

BÀI GIẢNG tư vấn HƯỚNG NGHIỆP CHÍNH THỨC PHẦN 2 BÀI GIẢNG tư vấn HƯỚNG NGHIỆP CHÍNH THỨC PHẦN 2 BÀI GIẢNG tư vấn HƯỚNG NGHIỆP CHÍNH THỨC PHẦN 2 BÀI GIẢNG tư vấn HƯỚNG NGHIỆP CHÍNH THỨC PHẦN 2 BÀI GIẢNG tư vấn HƯỚNG NGHIỆP CHÍNH THỨC PHẦN 2 BÀI GIẢNG tư vấn HƯỚNG NGHIỆP CHÍNH THỨC PHẦN 2 BÀI GIẢNG tư[r]

Bài giảng Lịch sử lớp 6: Các quốc gia cổ đại Phương Đông sẽ giải đáp các câu hỏi như các quốc gia cổ đại Phương Đông đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ; xã hội cổ đại Phương Đông bao gồm những tầng lớp nào; nhà nước chuyên chế cổ đại Phương Đông. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi t[r]

định nghĩa về con người của Socrate Phương Đôngđề cao cái siêu thức , trạng thái tâm linh đặc biệt vượt qua các hàng rào ngôn ngữ , tính hệ thống và lô gíc.[r]