ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẲNG HÌNH HỌC GIẢI BÀI TOÁN ĐÀN HỒI HAI CHIỀU

Bài báo này trình bày tổng quan về phương pháp phân tích đẳng hình học và ứng dụng của phương pháp này trong tính toán bài toán phẳng của lý thuyết đàn hồi.

Bài 1: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có AB=a, BC=b, AA’=c. Gọi E và F lần lượt là trung điểm B’C’ và C’D’. mp(AEF) chia hình hộp đó thành hai hình đa diện (H) và (H’) ( A’ thuộc (H)). Tính thể tích của (H) và (H’) ?
VẤN ĐỀ 2:Dùng phương pháp thể tích để giải một số <[r]

KẾT LUẬN.
Một viên kim cương sẽ chưa đẹp nếu chưa được mài dũa và tạo hình cho nó. Một bài toán sẽ thú vị hơn rất nhiều nếu ta hiểu sâu sắc về cách giải của nó và biết vận dụng nó vào giải quyết các tình huống trong thực tế cuộc sống. Trên đây là những kinh nghiệm của chúng tôi tíc[r]

Tôi đã hệ thống lại được rất nhiều bài toán hình học và đại số có thể ứng dụng bất đẳng thức * để giải, mặc dù có những bài toán mà trong tài liệu tham khảo phải sử dụng các bất đẳng thứ[r]

Phương pháp chiếu giải bài toán cân bằng hai cấp (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu giải bài toán cân bằng hai cấp (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu giải bài toán cân bằng hai cấp (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu giải bài toán cân bằng hai cấp (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu giải bài toán cân bằng hai cấp (LV thạ[r]

(Luận văn thạc sĩ) Phương pháp Quỹ đạo và ứng dụng vào giải một số bài toán tổ hợp dành cho học sinh khá giỏi(Luận văn thạc sĩ) Phương pháp Quỹ đạo và ứng dụng vào giải một số bài toán tổ hợp dành cho học sinh khá giỏi(Luận văn thạc sĩ) Phương pháp Quỹ đạo và ứng dụng vào giải một số bài toán tổ hợp[r]

P min ≤ P k ≤ P max , k = 1, 2,…, 24. Hàm m ụ c tiêu c ủ a bài toán có d ạ ng toàn ph ươ ng.
D ạ ng song tuy ế n tính là c ơ s ở để ta nghiên c ứ u d ạ ng toàn ph ươ ng và tích vô h ướ ng. Áp d ụ ng d ạ ng toàn ph ươ ng và không gian Euclid vào Hình h ọ c gi ả i tích ta có th ể đư a c[r]

Thuyết trình: Quy hoạch tuyến tính

Thuyết trình: q nêu Các yêu cầu của 1 bài toán quy hoạch tuyến tính, xây dựng bài toán quy hoạch tuyến tính, cách giải bài toán quy hoach tuyến tính bằng đồ thị, thể hiện các ràng buộc trên đồ thị ,phương pháp giải dùng đường đẳng nhuận, phương pháp góc điểm.

Loại liên kết này được giả thiết: liên kết giữa dầm và cột đủ cứng để đảm bảo góc hình học ban đầu của liên kết khi kết cấu làm việc.. Loại liên kết này được giả thiết: mô men trong li[r]

+ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về máy toàn đạc và ứng dụng. + Thử nghiệm sư phạm.
II.1. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC STEAM
STEAM là phương pháp học tập chủ yếu dựa trên thực hành và các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, do đó, trẻ được tiếp cận phương pháp giáo dục này có những[r]

* Hoạt động 2: HS làm bài tập 2 theo cặp MT:Nhận xét được các tình huống đúng sai của các bạn nhỏ trong tranh khi sang đường.. Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường sai qui định.[r]

Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân hai cấp (Luận văn thạc sĩ)Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân hai cấp (Luận văn thạc sĩ)Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân hai cấp (Luận văn thạc sĩ)Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳ[r]

(Luận văn thạc sĩ) Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân hai cấp(Luận văn thạc sĩ) Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân hai cấp(Luận văn thạc sĩ) Một phương pháp chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân hai cấp(Luận văn thạc sĩ) Một phương pháp chiếu g[r]

2. Kĩ năng: + Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán ứng dụng thực tế: giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình; bài toán về hình học không gia[r]

Chuyên đề môn Toán lớp 9: Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình thông tin đến các bạn và các em học sinh gồm 8 dạng toán bao gồm một chuyển động, hai chuyển động ngược chiều, hai chuyển động cùng chiều, chuyển động có dòng nước, toán chung – riêng, các bài toán có nội dung hình h[r]

Chuyên đề môn Toán lớp 9: Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình thông tin đến các bạn và các em học sinh gồm 8 dạng toán bao gồm một chuyển động, hai chuyển động ngược chiều, hai chuyển động cùng chiều, chuyển động có dòng nước, toán chung – riêng, các bài toán có nội dung hình h[r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN

1. Luận án giới thiệu bài toán xác định quy luật biên phi tuyến trong quá trình truyền nhiệt nhiều chiều từ quan sát trên biên và bài toán xác định nguồn của phương trình với các hệ số truyền nhiệt phụ thuộc thời gian từ quan sát khác nhau.

2. Với bài toán xác đị[r]

Rèn kỹ năng “Vẽ đường phụ ” để giải bài toán hình học lớp 7
Rèn kỹ năng “Vẽ đường phụ ” để giải bài toán hình học lớp 7Rèn kỹ năng “Vẽ đường phụ ” để giải bài toán hình học lớp 7Rèn kỹ năng “Vẽ đường phụ ” để giải bài toán hình học lớp 7Rèn kỹ năng “Vẽ đường phụ ” để giải bài toán hình học lớp 7Rèn[r]

SKKN Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng véc tơ để giải các bài toán hình học không gian SKKN Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng véc tơ để giải các bài toán hình học không gian SKKN Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng véc tơ để giải các bài toán hình học không gian SKKN Rèn luyện cho học s[r]

Ứng dụng của số phức để giải các bài toán trong hình học phẳng (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng của số phức để giải các bài toán trong hình học phẳng (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng của số phức để giải các bài toán trong hình học phẳng (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng của số phức để giải các bài toán tro[r]