loại như sau:- Dãy số tuyệt đối: Là dãy mà các mức độ được biểu hiện bằng số tuyệt đối. Tuỳ theo ýnghĩa phản ánh của các mức độ mà dãy số tuyệt đối được chia ra làm hai loại:+ Dãy số thời kỳ: Dãy số thời kỳ là dãy số mà các mức độ là những số tuyệt đối thờikỳ, phản[r]
www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01Mời quý thầy cô mua trọn bộ trắc nghiệm 1101BẢN MỚI NHẤT 2017HocLiên hệ HUỲNH ĐỨC KHÁNH 0975.120.189aihttps://www.facebook.com/duckhanh0205uOnThiDBaøi 02DAÕY SOÁI – ĐỊNH NGHĨA1. Định nghĩa dãy sốieMỗi hàm số u xác định trên tập các số nguyên dương ℕ * được[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
2. Viết tiếp 3 số hạng vào dãy số sau: 1, 3, 4, 8, 15, 27Ta nhận thấy:8=1+3+427 = 4+ 8 + 1515 = 3 + 4 + 8Từ đó ta rút ra được quy luật của dãy số là: Mỗi số hạng (kể từ số hạngthứ 2) bằng tổng của ba số hạng đứng trước nó.Viết tiếp ba số hạng, ta được dãy số sau: 1, 3, 4, 8, 15,[r]
Thực tiễn cho thấy còn có một bộ phận dân c- do thiếu hiểu biết vềpháp luật nên đôi khi còn có thái độ tiêu cực trong đấu tranh chống tộiphạm do sợ mất thời gian, sợ liên lụy tới pháp luật, sợ bị trả thù...nênkhông tích cực tham gia vào việc tố giác tội phạm. Thậm chí có ng-ờicòn vì những lý do cá n[r]
Dãy số chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng trong Giải tích toán học: dãy số không chỉ là một đối tượng để nghiên cứu mà nó còn đóng vai trò là một công cụ đắc lực trong các mô hình rời rạc của giải tích, trong lý thuyết vi phân hàm, lý thuyết xấp xỉ, lý thuyết biểu diễn... Các vấn đề liên quan đến[r]
1. Định nghĩa Mỗi hàm số u xác định trên tập số nguyên dương N* được gọi là một dãy số vô hạn 1. Định nghĩa a) Mỗi hàm số u xác định trên tập số nguyên dương N* được gọi là một dãy số vô hạn (gọi tắt là dãy số). Kí hiệu: u: N* → R n →[r]
TRANG 27 JPChouraqui, 2011 T T ƯƠ ƯƠ NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI Ữ Ữ A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS VÀ GIẢM TH VÀ GIẢM TH Ờ Ờ I GIAN TIÊU CHẢY [r]
s lên men. Nhiệ độ tố ưov svật phát triển và hóa già là khoảng 30oC.Ví dụ, s lên men của miso mặn chứa 12-13% muối nên phối trộn ở 25-30oC vàduy trì nhiệ độ này trong 7-15 ngày cho vi khu n lactic phát triển làm giảm pHxuống 5,5 và tạo ô rường thích hợp cho nấm men phát triển. Saccharomycesro[r]
c ần thi ết nh ất để ưu tiên th ời gian cho nó. Ví d ụ b ạn cần 3h để lên l ớp vào bu ổi sáng, nh ữngvi ệc còn l ại hãy t ập trung làm h ết trong bu ổi chi ều và bu ổi tối, b ạn hãy dành nó để ngh ĩ ng ơivà th ư gi ản. B ạn s ẽ th ấy một ngày trôi qua không vô v ị và t ẻ nh ạt đâ u, hãy làm n[r]
B. Chọn phương án trả lời đúng nhất:1/ Phân tích dãy số thời gian có tác dụng:Chọn phương án a vì ( Phân tích dãy số thời gian có tác dụng phân tích đặcđiểm biến động của hiện tượng qua thời gian).2/ Đại lượng nào không phản ánh mức độ ảnh hưởng của tiêu thức nguyên nhânđến tiêu thức k[r]
Tức là giữ lại giá trị amin = 6 trong dãy số và giới hạn dưới của dãy số làAmin = 5,2; dãy số có amin = 6.Kết luận:+ Dãy số hợp quy cách là: 6; 6; 7; 8; 8; 9.+ Ti = 44 phút máy.+ Si = 6 số.b. Lần quan sát 2- Dãy số về hao phí thời gian (phút máy): 6; 5; 6; 6; 7.- S[r]
Thứ hai, hoạt động thu, chi NSX luôn gắn liền với chức năng, nhiệm vụcủa chính quyền xã đ- ợc phân cấp, đồng thời luôn chịu sự kiểm tra, giám sátcủa cơ quan quyền lực của Nhà n- ớc ở cấp xã. Chính vì vậy, các chỉ tiêu thu,chi NSX luôn mang tính pháp lý.Thứ ba: Các quan hệ thu, chi NSX rất đa dạng và[r]
So sánh số đếmSo sánh hai số bắt đầu từ hàng nghìn.• Khi một số lớn hơn số kia, ta dùng từlớn hơn để biểu đạt.Ví dụ: 8945 lớn hơn 3785.1 3 8 6+ 2 0 0 13 3 8 7• Khi một số nhỏ hơn số kia, ta dùng từnhỏ hơn để biểu đạt.Ví dụ: 3785 nhỏ hơn 8945.Thứ tự và dãy sốKhi sắp xếp một dãy số theo thứ tự,[r]
GIỚI HẠN- DÃY SỐ-HÀM SỐCâu 1: Chỉ ra mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây:A. Một dãy số có giới hạn thì luôn luôn tăng hoặc luôn luôn giảm.B. Nếu (un) là dãy số tăng thì limun = +C. Nếu limun = +∞và limvn = +∞∞thì lim(un – vn) = 0.D. Nếu un = an và -1 un =Câu 2: Cho dãy số<[r]
Bài 1. Chứng minh các dãy số Bài 1. Chứng minh các dãy số ( . 2n), , là các cấp số nhân. Hướng dẫn giải: a) Với mọi ∀n ε N*, ta có ( . 2n+1) : ( . 2n) = 2. Suy ra un+1 = un.2, với n ε N* Vậy dãy số đã chp là một câp số nhân với u1 = , q = 2. b) Với mọi ∀n ε N*, ta có un+1 = =un. Vậy dãy[r]
Bài 2. Cho dãy số Un , biết: Bài 2. Cho dãy số Un , biết: u1 = -1; un+1 = un +3 với n ≥ 1. a) Viết năm số hạng đầu của dãy số b) Chứng minh bằng phương pháp quy nạp: un = 3n -4. Hướng dẫn giải: a) Năm số hạng đầu của dãy số là -1, 2, 5, 8, 11. b) Chứng minh un = 3n - 4 bằng phương phá[r]
... liên tục hàm số, số e số giới hạn • Chương - Ứng dụng phép tính giới hạn chương trình THPT Đây nội dung luận văn, ứng dụng phép tính giới hạn chương trình THPT Chương trình bày định nghĩa đạo... cứu kiến thức định nghĩa giới hạn hàm số vài phương pháp xác định giới hạn hàm số • Nghiên cứu vài ứn[r]
Dãy trên có tất cả bao nhiêu số? 9 sốSố 25 là số thứ mấy trong dãy? Số thứ 5Số thứ ba trong dãy số là số nào? Số 15Số thứ ba lớn hơn số thứ nhất bao nhiêu đơn vị? 10 đơn vịSố thứ hai lớn hơn số thứ mấy trong dãy? Số thứ nhất
BÀY TỎ TÌNH CẢM TIẾC TH ƯƠ ƯƠ NG VÔ HẠN CỦA NG VÔ HẠN CỦA NHỮNG NHỮNG NG NG Ư Ư ỜI CỘNG SẢN TR ỜI CỘNG SẢN TR Ư Ư ỚC SỰ RA ỚC SỰ RA Đ Đ I CỦA I CỦA CÁC MÁC CÁC MÁC B.. CA NGỢI CÔNG LAO T[r]