HƯỚNG DẪN ĐỌC XQ

Hướng dẫn đọc phim cắt lớp vi tính mũi xoang PGS.TS Nguyễn Tấn PhongHướng dẫn đọc phim cắt lớp vi tính mũi xoang PGS.TS Nguyễn Tấn PhongHướng dẫn đọc phim cắt lớp vi tính mũi xoang PGS.TS Nguyễn Tấn PhongHướng dẫn đọc phim cắt lớp vi tính mũi xoang PGS.TS Nguyễn Tấn PhongHướng dẫn đọc phim cắt lớp v[r]

- HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ - HS nêu mẫu SGK - HS trao đổi nhóm đôi, tập đặt câu theo M - HS nối tiếp nêu miệng - H+GV: Nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại - Cả lớp đọc đồng thanh mà em biết" 8P 4. Củng cố dặn dò (3’) - GV: Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? - HS: Đọc<[r]

Tuần 17Tập đọcRất nhiều mặt trăngI- Mục đích, yêu cầu1. Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài.đọc diễn cảm bài văn, phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật.2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.Hiểu nội dung bài: cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngây thơ, khác với ngời[r]

đường dòng trở về, bởi vì trong trường hợp có vật cản, dòng trở về sẽ tìm hướng đi xung quanh vật đó. Tuy nhiên, khi đó, trường điện từ của dòng điện sẽ dễ bị ảnh hưởng với các trường của những tín hiệu khác, gây ra tạp giao. Hơn nữa, vật cản này gây ảnh hưởng mạnh đến trở kháng của đường đi qua nó[r]

* Đọc từng đoạn trớc lớp.- GV hớng dẫn học sinh cách ngắt nghỉhơi, nhấn giọng đúng vd:+ Khi Hà đến trờng/ mấy bạn gái cùnglớp reo lên// ái chà/ chà/ bím tóc đẹpquá//.+ Bím tóc đuôi sam, loạng choạng, ng-ợng nghịu* Đọc từng đoạn trong nhómHĐ 2: Tìm hiểu bài- GV y/c hs đọc[r]

Tiết 23. H ớng dẫn tìm hiểu bài + Câu 1: Gọi HS đọc đoạn 1 và nêu nội dung câu hỏi 1- Hỏi tiếp: Vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy giáo cũ ngay ởtrờng?- GV cho nhận xét và chót ý+ Câu 2: Cho HS đọc đoạn 2- GV nêu câu hỏi 2, câu 3- GV cho nhận xét, chót ý+ Câu 4: GV cho đọc t[r]

- Cho HS trng bày bài của mình- GV và HS nhận xét đánh giá bài vẽ đẹp *Bài 2: Chon từ trong khung để điền vào chỗ trống cho thích hợp- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập- HS làm bài vào vở4- 1 HS lên bảng làm bài- HS dới lớp nhận xét- GV nhận xét chữa bài- HS đổi vở kiểm tra chéo rồi nhận[r]

A/ Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 2-3 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ có vầniên/iêng/yên đã luyện viết ở BT 2 tiết trớc( thiêng liêng, điện thoại, khiêng vác).B/ Day bài mới:1/ Giới thiệu bài:2/ Hớng dẫn HS nghe viết:- GV đọc toàn bài thơ Thợ rèn- Cho học sinh[r]

(3/3)Kiểm tra đế xupápKiểm tra vết tiếp xúc giữa xupáp và đế xupáp1) Bôi một lớp phấn xanh (hay chì trắng) vào xungquanh chu vi của bề mặt đế xupáp.(2) Ếp xupáp và đế xupáp.(3) Kiểm tra phấn xanh (hay chì trắng) bám vào bềmặt của xupáp.Để tiến hành việc kiểm tra này, hãy kiểm tra chiều rộng và vị tr[r]

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, xuất xứ.Nêu lại cao độ chính trong bài TĐN số 4.- Đệm đàn cho hoc sinh trình bày lại bài hátƯớc mơ hát kết hợp vận động phụ hoạ.5. Dặn dò: (2p)- Nhắc HS về tập biểu diễn bài hát kết hợpđộng tác phụ hoạ, ôn tập bài TĐN số 4 và chépbài TĐN số 4 vào vở.- Tập biểu[r]

- Gv giải nghĩa một số từ. *Củng cố tiết 1.- Đọc lại bài tiết 1 Tiết 2: 3. Luyện tập a. Luyện đọc - Hớng dẫn hs đọc bài tiết 1 - Sửa sai phát âm cho học sinh * Luyện đọc câu ứng dụng - Gv ghi bảng câu ứng dụng và hớng dẫn hs luyện đọc b. .Kể chuyện. -[r]

* Giới thiệu bài (1'):Hoạt động của thầy- Trò Nội dungHĐ1(2'): Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức giờ học trớc.I. Đọc văn bản và tìm hiểu chú thíchII. Tìm hiểu văn bản - Khung cảnh làng quê vào hề đợc tác giả miêu tả nh thế nào ?- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để giới thiệu khung[r]

2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài - Rèn cho học sinh học thuộc bài thơII. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGKIII. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - 2HS tiếp nối nhau đọc bài: "Nội quy Đảo Khỉ và trả lời câu hỏi trong bài - GV nhận[r]

Tuần 28Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2010Tập đọcLuyện đọc bài: Cậu bé và cây si giàI. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng. - Đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩ[r]

Tuần 26Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010Tập đọcLuyện đọc bài: Cá sấu sợ cá mậpI. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: khách sạn, tin đồn, quả quyết. - Hiểu đợ[r]

Người thực hiện: Ngô Minh Tri (Hue)Giáo viên giảng dạy: Lớp NămMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP ĐỌC I-ĐẶT VẤN ĐỀ: 1-Cơ sở lí luận: Năm học 2006-2007 là năm học tiếp tục thực hiện chương trình thay sách, đổi mớiphương pháp dạy học và phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo. Là một[r]

III. Tiến trình các hoạt động dạy và học. 1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp 6A, 6B. 2. Kiểm tra bài cũ : ? HĐH là gì? Hãy nêu nhiệm vụ, công việc chính của HĐH đối với máy tính? 3. Bài mới.Máy tính có chức năng xử lí thông tin, khi xử lí thì máy tính cần đọc đến những dữ liệu trên các thiết[r]

- GV cho HS đọc bài thơ 3 chữ theo tiết tấu của bài hát Chim chích bông. b.Bài : Chú ếch con - Hát tập thể. - Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca. c. Bài Bắc kim thang - Hát tập thể. - Hát thầm,tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Hát nối tiếp theo nhóm. - Hát kết hợp trò chơi. *Hoạt động 2: Nghe nhạ[r]

- Nhận xét- Lắng nghe- Lắng nghe- Thực hiện ở nhà.Chính tả: ( Nghe - Viết ) ông tổ nghề thêuI.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài Ông tổ nghề thêu. Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ ch. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ, trình bày sạch. 3.Thái[r]

II. Chuẩn bị: Các bài hát, các bài văn, thơ chào mừng ngày 30 -4III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Cả lớp hát 1 bài. 2. Bài mới: - GV giới thiệu nội dung giao lu- GV chia lớp thành 4 nhóm, cử nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm, mỗinhóm tham gia biểu diễn văn nghệ, trình bày bài hát[r]