GIÁO ÁN TOÁN LỚP 4 - GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT DOCX

Trong các hình sau đây, góc nào là: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt?. GÓC NHỌN GÓC NHỌN GÓC TÙ GÓC TÙ GÓC VUÔNG GÓC BẸT X.[r]

ODDCCCC..Góc bẹt đỉnh O; cạnh OC, ODGóc bẹt bằng hai góc vuông.c) Góc bẹt* Thảo luận nhóm 4: Hãy vẽ góc COD vào bảng con, dùng ê-ke để kiểm tra độ lớn của góc đó và cho biết góc vừa đo:A. Nhỏ hơn góc vuôngB. Bằng góc vuôngC. Lớn hơn góc[r]

oNYCKPGHVU1. Trong các hình sau đây, góc nào là: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹtGóc nhọnGóc nhọnGóc tùGóc tùGóc vuôngGóc bẹt. GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTHình tam giác nào có ba góc nhọn?Hình tam giác nào có góc vuông?Hình tam giác nào có góc tù?MAGDCBE

KiÓm tra bµi còĐáp án Phân loại bốn góc thành hai nhóm như sau:IMNHPKOABEDC. Thứ … ngày …. tháng …. năm…ToánGÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTIMNOABbé hơn góc vuônglớn hơn góc vuôngbằng hai góc vuôngGóc nhọn

5. Củng cố , dặn dò:- Nhận xét giờ học.- Về nhà học bài.Chính tảNghe - viết: khuất phục tên cớp biểnI. Mục đích, yêu cầu:1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong truyện Khuấtphục tên cớp biển.2. Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai r/d/g.II. Đồ dùng dạy - học:Phi[r]

Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2007Toán1. Hãy kể tên các góc đã học ở lớp 3?2. Trong các góc dưới đây:1 2 3546* Có mấy góc không vuông?A. 1 B. 2C. 3 D. 4* Là những góc nào? Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2007ToánGóc nhọn, góc tù, góc bẹt1. Giới thi[r]

Góc bẹt đỉnh O; cạnh OC, ODIK DCO1.1.Giới thiệu góc nhọn, góc tù, góc bẹt:Giới thiệu góc nhọn, góc tù, góc bẹt:OBA2.Thực hành:2.Thực hành:Bài 1:Bài 1: Trong các góc sau đây, góc nào là: Trong các góc sau đây, góc nào là: Góc vuông, góc[r]

Gi¸o ¸n : m«n To¸n - Líp 4TiÕt 40: Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt A. KiÓm tra bµi cò :H·y cho biÕt c¸c gãc d­íi ®©y thuéc lo¹i gãc g× ?AOBDEGMNP KIỂM TRA BẰNG ÊKEAOBDEGMNP Ngoài góc vuông các em đã học, hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em ba loại góc mới đó là: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt<[r]

La m H 4ì ÂTrçnh ba y.ìNh ûn xẹt.áGhi ba i.ì- N u hai â ng thà ng cà tãú ỉåì ó õ nhau thç tảo tha nh ba nhi u gọc?. Cọ nh ûn xẹt gçã á v m i quan h û gi ỵa cạcãư äú ã ỉ gọc âọ?.Gi HS âc âënh nghéa.Gi HS tra l i ?2.í åìHoảt â üng cạ nh n.ä á- Cọ nh ûn xẹt gç v gọcá ãư gi ỵa hai â ng thà ng v ỉ[r]

MONDùng êke để kiểm tra độ lớn của góc tù MON và so sánh góc đó với góc vuông.Góc tù lớn hơn góc vuôngGóc này được gọi là góc tù Dïng ªke ®Ó kiÓm tra ®é lín cña gãc bÑt COD vµ so s¸nh gãc ®ã víi gãc vu«ng.Gãc bÑt b»ng hai gãc vu«ngGãc nµy ®­îc gäi lµ gãc bÑtCODBa ®[r]

GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT.b)c)TOÁNOOAABBa)a)MMNNOOOODDCC..Góc bẹt đỉnh O; cạnh OC, OB. Góc bẹt bằng hai góc vuông.Góc tù đỉnh O; cạnh ON, OM.

chỉ một tia Oy sao cho xOy = m0 (0&lt; m &lt; 180) - Kĩ năng: Biết vẽ góc có số do cho trớcbằng thớc thẳng và thớc đo góc.- Thái độ: Đo,vẽ cẩn thận, chính xác.B. Chuẩn bịThớc thẳng, thớc đo góc.C. CáC hoạt động trên lớpHoạt động 1: Kiểm tra bài cũHoạt động của thầy và tr[r]

PHÒNG GD &amp; ĐT LỤC NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG SƠNGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN: TOÁN LỚP 4BÀI: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTGV THỰC HIỆN: TÔ ĐÔNG NHITháng 11/ 2009 1. Hãy kể tên các góc đã học ở lớp 3? 2.Các góc dưới đây:1 2 3546Có mấy góc không[r]

Giáo án : Môn Toán - Lớp 4Tiết 40 : Góc nhọn, góc tù, góc bẹtGiáo viên: Lê Thị Mỹ Lan Hai ô tô chuyển được 16 tấn hàng. Ô tô bé chuyển được ít hơn ô tô lớn 4 tấn hàng. Hỏi mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu tấn hàng ? Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Toán KIỂM TRA BÀI CŨ Bài[r]

- Các yếu tố hình học không xây dựng thành chơng riêng đây là điều kiệnthuận lợi cho việc dạy học của giáo viên và học sinh.- Các yếu tố hình học ở lớp 4 có sự kế thừa bổ sung và phát triển các kiến thứctoán đã học ở các lớp 1, 2,3.2- Tồn tại:- Do mới tiếp cận chơng trình nên mộ[r]

oNYCKPGHVU1. Trong các hình sau đây, góc nào là: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹtGóc nhọnGóc nhọnGóc tùGóc tùGóc vuôngGóc bẹt. GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸTHình tam giác nào có ba góc nhọn?Hình tam giác nào có góc vuông?Hình tam giác nào có góc tù?MAGDCBE

Người dạy: Nguyễn Minh Thảo Giáo viên trường THCS Lê Hồng PhongNhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờHình học lớp 6A7!6A7Ngày 20 tháng 2 năm 2008 xOzy1) Đọc tên các góc có trên hình?2) So sánh góc xOy và góc yOz?KIỂM TRA BÀI CŨ:030040·0yOz 40=·0xOy 30=··xOy yOz=&[r]

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:áo viên: D Dươương ng Lê ToànLê Toàn Phòng Giáo Dục &amp; Đào Tạo Sơn HòaTRƯỜNG THCS VỪ A DÍNH WARM UP :

·xOy = 700 .a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? Vì sao ? b) So sánh góc tOy và góc xOt ?c) Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy hay không , vì sao ? Đáp án - 2008-2009 –Toán - Khối 6 I/-TRẮC NGHIỆM (3đ) (Mỗi câu 0,25 đ) Đề 1Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6[r]

phức tạp là:- Đếm trực tiếp trên hình vẽ hoặc đồ vật.- Sử dụng sơ đồ để đếm rồi khái quát thành công thức tính số hình cần nhận dạng.- Đánh số thứ tự (hoặc tô màu) các hình riêng lẻ để nhận biết. Chỉ ghi số hình đơn mà không cần cắt rời hình ra. (Đối với học sinh yếu có thể cắt rồi ghép lại để nhận[r]