2007- 2008.Cần học hỏi, trao đổi kinh nghiệm để nâng cao CLGD. 6. Củng cố và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, trường, lớp, phòng học bộ môn , thu hút các nguồn lực cho xây dựng cơ sở vật chất trường , lớp học, thiết bị giáo dục bằng những chính sách và quy định rõ ràng. Trường tiến hành[r]
TRƯỜNG TH THỊ TRẤN ÁI TỬ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Khai mạc vào lúc 14 giờ ngày tháng 1 năm 2010Địa điểm: Văn phòng trường tiểu học thị trấn Ái TửThành phần: Gồm 10 đồng chí. Có mặt 10 Chủ toạ: Hoàng Thị Hiển, Chủ tịch hội trườngThư kí: Cao Thị Anh Đào Thư kí hội đồng trườngNội dung cuộc họp;1. Đ[r]
huy động sức đóng góp của các bậc phụ huynh và học sinh hỗ trợ xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực; xây dựng tu sữa cơ sở vật chất, đầu tư cho hoạt động dạy và học. Thông qua hội nghị phụ huynh lớp, trường được phụ huynh nhất trí các khoản thu chi trong từng năm học.- HĐT yêu c[r]
5.Hoạt động 5: -Củng cố:Thảo luận nhóm Trả lời câuhỏi của GV :-Về nhà:Giải lại các Bài tập ; Chuẩn bịT7: Sự phụ thuộc của điện trởvào chiều dài dây dẫn+ Yêu cầu HS Trả lời câu hỏi:-Muốn giải bài toán vận dụngĐịnh luật Ôm cho các loại đoạnmạch điện cần tiến hành nhữngbớc nào?Các bớc giải :B 1: Tìm hi[r]
B. Năng lượng ánh sáng.C. Hoá năngD. Nhiệt năng.NY VL9 3Kiểm tra bài cũCâu 2: Một dây dẫn có điện trở 176 ôm được mắc vào hiệu điện thế 220V. Tính nhiệt lượng do dây toả ra trong 30 phút theo đơn vị jun và đơn vị caloTL câu 2: Nhiệt lượng do dây toả ra trong 30 phút là (theo đơn vị jun và đơn vị cal[r]
ta nhận thấy 2 vế như nhau về phép toán nên nếu x > y thì V.T > VP và ngược lại nên x=y. sai lầm.Ta nhận thấy có khả năng dùng HĐT số 7 ta đưa về tích và chú ý x-y > 0.Nên x2+xy+y2=7.Đưa về (x-y)2= 7- 3xy từ đó 7-3xy ≥ 0. nên x=2 và y=1.9.10.D. .*****SỐ NGUYÊN TỐ.A. Số ng[r]
B. Năng lượng ánh sáng.C. Hoá năngD. Nhiệt năng.NY VL9 3Kiểm tra bài cũCâu 2: Một dây dẫn có điện trở 176 ôm được mắc vào hiệu điện thế 220V. Tính nhiệt lượng do dây toả ra trong 30 phút theo đơn vị jun và đơn vị caloTL câu 2: Nhiệt lượng do dây toả ra trong 30 phút là (theo đơn vị jun và đơn vị cal[r]
↑↓<↑↑> 4. Định luật Omh cho mạch chỉ có R(Ω)Cường độ dòng điện qua mạch đồng chất Cường độ dòng điện qua mạch đồng chất tỉ lệ thuận với HĐT giữa hai đầu mạch và tỉ lệ thuận với HĐT giữa hai đầu mạch và tỉ lệ nghịch với điện trở Rtỉ lệ nghịch với điện trở RRUI =Điện trở[r]
↑↓<↑↑> 4. Định luật Omh cho mạch chỉ có R(Ω)Cường độ dòng điện qua mạch đồng chất Cường độ dòng điện qua mạch đồng chất tỉ lệ thuận với HĐT giữa hai đầu mạch và tỉ lệ thuận với HĐT giữa hai đầu mạch và tỉ lệ nghịch với điện trở Rtỉ lệ nghịch với điện trở RRUI =Điện trở[r]
*CƯỜNG ĐỘ VÀ HĐT HIỆU DỤNG CỦA DĐXC ĐƯỢC GỌI TẮT LÀ CƯỜNG ĐỘ VÀ HĐT CỦA DĐXC I- TÁC DỤNG CỦA DềNG ĐIỆN XOAY CHIỀU II- TÁC DỤNG TỪ CỦA DềNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TRANG 14 C3 MỘT BÚNG ĐỐN CÚ GHI[r]
Ám màu - Những kiến thức và kinh nghiệm của bản thân Trong blend màu thường hay có khái niệm ''ám màu'' , cái này thực ra không phải ai cũng hiểu tường tận được vì nghĩa của nó rất rộng . Tất nhiên , đã blend thì phải bị ám màu , không ám màu thì không phải là blend ,[r]
Tiếp tục xữ lí phần màu vàng , đỏ của vách tường rào và chùm lá : Dùng Hue/saturation chọn Reds và Yellow : Mặt model bị biến dạng wa xanh !!! Ko sao, ta sẽ dùng brush mềm để tẩy bỏ phần màu đè lên Model Ok . ta thấy phần vàng còn xót lại trên chùm lá !! Giải quyết nó luôn Dùng Selective C[r]
Ngày soạn: 18/9/2010KIểM TRAHằNG ĐẳNG THứC ĐáNG NHớA.Mục tiêu 1. Kiến thức - Đánh giá việc tiếp thu các kiến thức về Hằng đẵng thức đáng nhớ. 2. Kỹ năng : - Kĩ năng sử dụng các HĐT vào giải các bài tập. 3. Thái độ : - Rèn luyện t duy sáng tạo, tính cẩn thận. B. phơng PHáP GIảNG DạY: Kiểm tra[r]
Mọc vân ám Mức độ: Khó Chuẩn bị: 15 phút Chế biến: 30 phút Mọc vân ám là một trong những món ăn xưa của Hà Nội, hương vị cổ xưa sẽ tràn về với bạn cùng với món ăn này. Nguyên liệu: 500g giò sống 400g bì lợn 50g nấm mèo trắng, 10g nấm mèo đen, 10g nấm hương, 10g đậu bo, 10g cà r[r]
Dự án kinh doanh quán cafe. Nghiên cứu thị trường café ở Việt nam cho thấy Việt Nam là nước đứng thứ hai thế giới về sản xuất cà phê, chủ yếu dành cho xuất khẩu. Từ những năm 20072008, do khủng hoảng kinh tế toàn cầu và rào cản thương mại nên các doanh nghiệp đã chú trọng hơn đến thị trường trong n[r]