Trường THCS An Thái Trung PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMƠN LÝ LỚP 9MƠN LÝ LỚP 9TUẦN MÔN TIẾT VÀ TÊN BÀI DẠY1VẬT LÝTiết 01 : Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế …. Tiết 02 : Điện trở của dây dẫn. Đònh luật Ôm 2VẬT LÝTiết 03 :[r]
*Đặt vấn đề: Như SGK. nhiễm từ và trở thành nam châm, đầu đặt gần nam châm là từ cực trái dấu với từ cực của nam châm. Do đó bị nam châm hút. Bài 25.1: a, Nếu ngắt dòng điện chạy qua nam châm điện thì nó không còn tác dụng từ nữa. b, Lõi của nam châm điện phải là lõi sắt non mà không phải lõi[r]
Sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: Hướng dẫn học sinh phân tích và giải bài tập về mạch điện có mắcvôn kế hoặc ampe kế ở lớp 9.I. ĐẶT VẤN ĐỀ Vật lý là bộ môn khoa học tự nhiên, nó gắn liền với sự phát triển tư duy, sức tưởngtượng và khả năng sáng tạo của học sinh để áp dụng vào thực t[r]
điểm.Bộ thí nghệm: Nghiệm quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy.5 Lý -10 21Lục đàn hồi của lò xo. Định luật Húc.Bộ thí nghệm: Khảo sát lực đàn hồi6 Lý -10 25 -26 Thực hành: Đo hệ số ma sát.Bộ thí nghệm: Chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng. Đo hệ số ma sát.7 Lý -10 29Cân bằng của vật rắn có trục q[r]
Trường THCS Bình Hòa Đông Sổ kế hoạch giảng dạyBẢNG ĐĂNG KÝ KIỂM TRA 15 PHÚTMơn:………… Khối:………..HỌC KỲ ISTT Tuần Tiết Tên bài dạy Ghi chú01020304HỌC KỲ II01020304BẢNG ĐĂNG KÝ BÀI THỰC HÀNH TÍCH ĐIỂM HỆ SỐ 2Mơn:………… Khối:………..HỌC KỲ ISTT Tuần Tiết Tên bài d[r]
Bản thân tôi, là một giáo viên được giao nhiệm vụ giảng dạy môn vật lýcho khối lớp 10 chuyên với một chút ít kinh nghiệm có được về vấn đề “sửdụng hệ qui chiếu tương đối để giải các bài toán về chuyển động ném” khigiảng dạy bài tập về phần này xin được nêu lên để cùng trao đổi chuyên m[r]
- Tích hợp liên môn sẽ giúp giáo viên nâng cao trình độ, không những ngườigiáo viên am hiểu môn Vật lí mà giáo viên còn hiểu sâu các lĩnh vực thuộcmôn học khác về vấn đề cần tích hợp, đặc biệt là các vấn đề về môi trường.* Đối với học sinh: thông qua bài học vận dụng kiến thức liên môn giúp cácem kh[r]
Bộ đề đáp án thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 năm 2016 Bộ đề đáp án thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 năm 2016 Bộ đề đáp án thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 năm 2016 Bộ đề đáp án thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 năm 2016 Bộ đề đáp án thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 năm 2016 Bộ đề đáp án th[r]
= 0,5s. Hỏi hai vật gặp nhau sau khi ném vật thứ hai bao lâu và ở độ cao nào?b- Tìm to để bài toán có nghiệm.Bài số 2: (19.18* giải toán vật lý 10 trường chuyên Lê Hồng Phong – trang 187) Quả cầu A từ độ cao 300 m được ném lên thẳng đứng với vận tốc ban đầu 20 m/s. Sau đó 1 s quả cầu B[r]
July 18, 2014Bài soạn Vật lý 91Thaùng 8 naêm 2008Thaùng 8 naêm 2008Học, học nữa, học mãiHọc, học nữa, học mãi(Lê Nin)(Lê Nin)Trường THCS Lê Quý ĐônTrường THCS Lê Quý ĐônBÀI DẠY VẬT LÝ 9BÀI DẠY VẬT LÝ 9July 18, 2014Bài soạn Vật[r]
KHO GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT CÁC CẤP:(Lưu ý: Sau khi tải file tài liệu này về máy, để đi đến tài liệu cần tải, bạn hãy ấnphím Ctrl + click chuột trái vào tên tài liệu, trình duyệt sẽ tự động chuyển đếntrang tải liệu bạn cần tải.)KHỐI THCS:Thiết kế bài dạy theo phương pháp bàn tay[r]
Sách giáo khoa và sách bài tập. 505129 Thực hành: Đobước sóng ánh sángbằng phương phápgiao thoa• Sử dụng các dụng cụ thí nghiệm tạo ra hệ vângiao thoa trên màn ảnh, bằng cách dùng nguồnsáng laze chiếu vuông góc với màn chắn có khe y-âng.Quan sát hệ vân, phân biệt được các vân sáng,vân tối, vân sáng[r]
đa vào áp dụng giảng dạy từ nhiều năm nay nhng cha đạt hiệu quả tối u, cha phát huyhết u thế, phơng pháp dạy học vật lý mới chỉ dừng lại ở việc giáo viên hớng dẫn hoạsinh, tổ chức học sinh làm thí nghiệm và rút ra kết luận nhận xét theo định hớng nhấtđịnh. Với phơng pháp học này học sinh thụ[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNGCHƯƠNG TRÌNHTIỂU HỌCLỚP: ……………. Họ và tên giáo viên: …………………………………………………. Trường Tiểu học: ………………………………………………………Năm học: 2007 - 2008Nhận xét của BGH hoặc Tổ trưởng chuyên mônNgày …… tháng …… nă[r]