TỔNG HỢP ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ

Kinh tế Vĩ mô là một bộ môn quan trọng trong nền kinh tế. Chính vì thế mà việc học tập môn này lại càng quan trọng. Đề thi Trắc nghiệm Kinh tế Vĩ mô giúp bạn có thể làm quen được dạng đề, học tập tốt hơn, có những kiến thức bổ ích hơn.

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 tỷ. GDP danh nghóa năm 1998 là 6500 tỷ. Chỉ số giá năm 1997 là 120. Chỉ số giá năm 1998 là 125. Tỷ lệ tăng trưởng năm 1998 là : a. 8,33% b. 4% c. 4,5% d. 10% Câu 2 : Khi nền kinh tế đang có lạm ph[r]

3. cho LP =kY - hr. Y = 1000, k= 0,2; h=15. Cung tiền thực tế M1 = 110 tỷ USD. đơn vị của r là %a, tính lãi suất cân bằng và vẽ đt.(1đ)b,Y = 1100 tinh r và mô tả trên đt(1,5đ)c,Tinh cung tiên thực tế để Y = 1100 và r= kết quả câu a.(1đ)d, h= 14, Y = 1200 tính r và vẽ đt so sáng vơi câu a.(1đ)Đ/a:a,[r]

Đề thi kinh tế vĩ mô1. Khoản mục nào sau đây không đơc tính vào GDP của năm 2002. Doanh thu của:a. Một chiếc xe Honda sản xuất ở Vĩnh phúc năm 2002.b. Dịch vụ làm đầuc. Dịch vụ của nhà môi giới bất động sản.d. Một ngôi nhà xây dựng năm 2001 và bán vào năm 2002.e. Tất cả các câu trên.2. Một ng[r]

Gồm: 3 bộ đề ôn tập kiểm tra môn Kinh Tế Vĩ Mô . Có kèm theo Đáp Án. Rải đều kiến thức trong môn đại cương Kinh Tế Vĩ Mô. Nguồn: từ Đại Học Kinh Tế , Khóa 35.

Bài tập thực hành Bài giảng 2:Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô1. Một nền kinh tế đơn giản có số liệu thông kê sau:Ngành Giá năm 2000Lượng năm 2000Giá năm 2005Lượng năm 2005Sữa $ 50 10.000 kg $60 9.000 kgTV $500 1.500 đv $ 400 5.000 đv

công, các quốc gia nên theo đuổi mục tiêu ổn định lạm phát (theo Milton Friedman, nhà kinh tế hàng đầu của phái tiền tệ thì cần duy trì tỷ lệ lạm phát thấp hay có thể là tỷ lệ lạm phát zero phần trăm. Quan điểm của Friedman về kinh tế vĩ mô hiện đại, toàn dụng nhân công liên quan đến mức thất[r]

ĐẶT VẤN ĐỀTrong đời sống hằng ngày, con người cần đáp ứng đầy đủ các nhu cầu vật chất và tinh thần. Nhu cầu của con người ngày càng tăng trong khi nguồn lực thì chỉ có hạn. Vì vậy, để tồn tại con người không còn cách nào khác là tiến hành các phương thức phân chia nguồn lực khan hiếm đó nhằm đáp ứng[r]

Page5 lại trạng thái ban đầu sau 14 tháng điều chỉnh tỷ giá. Với những phản ứng của giá trị xuất khẩu và nhập khẩu do điều chỉnh tỷ giá như phân tích ở trên, diễn biến này của cán cân thương mại là hoàn toàn có thể hiểu được. Hình 4: Tác động gộp của cú sốc dương tỷ giá đến cán cân thương mại -.04-.[r]

ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINH TẾ HỌC VĨ MÔThời lượng: 4 đơn vị học trình (60 tiết)Đánh giá kết quả: 30% trong quá trình học70% thi cuối môn họcCác kiến thức cần có: Kinh tế học vi mô, ToánHình thức giảng dạy[r]

ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINH TẾ HỌC VĨ MÔThời lượng: 4 đơn vị học trình (60 tiết)Đánh giá kết quả: 30% trong quá trình học70% thi cuối môn họcCác kiến thức cần có: Kinh tế học vi mô, ToánHình thức giảng dạy[r]

b. Sai39) Uỷ quyền là một nghệ thuật:a. Đúngb. Sai40) Nhân viên thường không thích nhà quản trị ra việc cho cấp dưới:a. Đúngb. Sai41) Phân tích môi trường là công việc phải thực hiện khi xây dựng chiến lượca. Đúngb. Sai42) Phân tích môi trường là giúp cho nhà quản trị xác định được những thách thức[r]

Nhưng do vốn di chuyển hoàn toàn tự do, chính sách tiền tệ mở rộng không kéo theo giảm lãi suất và thúc đẩy đầu tư. Do vậy mà bất kỳ sự gia tăng cung tiền của ngân hàng nhà nước sẽ không có tác động trực tiếp làm tăng sản lượng thực” Nhà chính sách 2: “Anh cần phải xem lại ghi chú bài giảng về kinh[r]

8. Xem xét một mô hình kinh tế vĩ mô sau đây: Y = C + I + G C = a + b.Yd I = I0 G = G0 Yd = Y – T0 Với Yd là thu nhập khả dụng, T0 là doanh thu thuế. Chính phủ tăng chi tiêu và thuế những khoản bằng nhau. a. Đây có phải là ngân sách trung lập đối với tác động đến sản lượng không (hay có thể h[r]

tăng khối tiền ngay cả khi chính sách tỷ giá của chúng ta là cố định; điều phải làm là phá giá đồng tiền của chúng ta. Thứ hai, nếu chúng ta theo chính sách như vậy, kết quả tăng sản lượng thực và giảm thất nghiệp sẽ chỉ xảy ra trong ngắn hạn. Trong dài hạn, tất cả điều này sẽ chỉ là một sự tăng giá[r]

sử dụng chính sách mở rộng tài khoá (tăng chi tiêu G) (thay vì một chính sách thắt chặt tài khoá - tăng thuế) ở câu 1. Sau đó áp dụng một chính sách mở rộng tiền tệ (tăng cung tiền M) (thay vì một chính sách thắt chặt tiền tệ - giảm cung tiền) ở câu 2. Câu 2:1 Đây là bài tập 4 của môn Kinh tê vĩ[r]

những nền kinh tế khác mặc dù có mở cửa nhưng lại kèm theo nhiều hạn chế đối với ngoại thương nên tăng trưởng bình quân hàng năm chỉ đạt 0,7%. c. Việt Nam ngày càng phụ thuộc nhiều hơn vào ngoại thương (xuất khẩu có tốc độ tăng trưởng nhanh hơn 2-3 lần so với tốc độ tăng trưởng của GDP, còn nhập khẩ[r]

9 Yêu cầu dự trữ (tỷ lệ dự trữ bắt buộc): nếu ngân hàng trung ương tăng yêu cầu dự trữ, M sẽ giảm 9 Lãi suất chiết khấu: lãi suất ngân hàng trung ương tính cho các ngân hàng thương mại khi họ vay phần dự trữ. Ghi chú: Vay dự trữ từ ngân hàng trung ương MMB∴↑⇒↑ 9 Nghiệp vụ điều hành hoạt động trên th[r]

e. Chúng ta quan tâm đến trạng thái dừng (steady state): cân bằng động tại đó ∆k = 0 [ k (do đó cả y) không thay đổi] Cân bằng ⇒ i = s.f(k) ∆k = 0 ⇒ i = (δ + n)k ∴ở trạng thái dừng: s.f(k) = (δ + n)k hay còn gọi là điều kiện trạng thái dừng Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2006-07[r]

Nếu πe = 0, phương trình trở thành: (2O-sr) MPLYrs= (, )* • Mô hình hoàn chỉnh bao gồm các phương trình (1O-sr), (2O-sr) và (3). • Hệ phương trình: Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2006-07 Kinh tế vĩ mô Các ứng dụng của mô hình David E. Spencer/Chau Van Thanh 4 Biên dịch: K[r]