GIÁO ÁN LỚP 5 MÔN MỸ THUẬT: BÀI 3: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM PPTX

Tuần 3Bài 3Vẽ tranhĐỀ TÀI TRƯỜNG EMNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh . -Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em. - HS vẽ[r]

Khối 3 Tuần 4Ngày dạy ……/……/……Môn Mĩ thuậtTiết 4 Bài 4 VẼ TRANHĐỀ TÀI TRƯỜNG EMI. Mục tiêu- Hiểu nội dung đề tài trường em.- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em.- Vẽ được tranh đề tài trường em.- HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, b[r]

Khi chọn đề tài về tranh dân gian Việt Nam tôi đã căn cứ vào một số lí dosau :-Lí do thứ nhất:Bản thân yêu thích muốn tìm hiểu về tranh dân gian ViệtNam .-Lí do thứ hai:Muốn giúp cho các em học sinh hiểu rõ hơn về tranh dângian Việt Nam .-Lí do thứ ba:Thông qua đề tài này tôI mong muốn[r]

1. Giáo viên- Tài liệu tham khảo, ĐDDH MT 6- Tranh ảnh tham khảo,su tầm tranh " chùa Một Cột", " Tợng A di đà 2.Học sinh: Giấy, chì, màu, tẩy, (tranh ảnh liên quan đến bài học.)D. Tiến TRìNH LÊN LớP 1. ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 6A. 6B. 6C. (1.phút):2. Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là màu bổ[r]

Chào mừng Quý Thầy Cô về dự bài giảng 1.EM HÃY NÊU MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MỸ THUẬT THỜI LÝ?2. EM HÃY NÊU ĐẶC ĐIỄM CỦA CON RỒNG THỜI LÝ? Sản xuấtSinh hoạt tập thểTrên thao trườngTình quân dânCô bộ độiHành quân BÀI 13 : Vẽ TranhI. Tìm và chọn nội dung đề tài:II. Cách [r]

Trêng TH Minh Hưng A Gi¸o ¸n MÜ tht Líp 2Ngày soạn: 06/10/2010Ngày dạy: 09/11/2010Bài 12: Vẽ Theo Mẫu:VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I/Mục tiêu : + Hộc sinh biết:- Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ . - Vẽ được một số lá cờ.- Vẽ được mộ[r]

Phòng GD - ĐTViệt Trìđề kiểm tra TNKQ - môn tiếng việt lớp 3 Tuần 1Ngời ra đề: Ngô Kim Thoa - Tiểu học Gia Cẩm Nguyễn Thị Tâm - Tiểu học Thọ SơnEm hãy lựa chọn phơng án đúng và đánh dấu X vào phiếu trả lời.Câu 1: Trong bài: "Cậu bé thông minh" nhà vua đã nghĩ ra k[r]

nhạt, màu sắc sao cho thuận mắt, hợp lý, sắp xếp các mảng hình lớn nhỏ cho phùhợp với khoảng trống của nền. Sắp xếp các họa tiết (nét thẳng, nét cong, có đậmcó nhạt) để bài vẽ không bị nặng nề, không rối mắt, không dàn trải.Một vài cách sắp xếp bố cục trong trang trí:+ Cách sắp xếp nhắ[r]

1. Tìm chọn nội dung đề tài:MỸ THUẬT 3VẼ TRANH ĐỀ TÀI: NGÀY TẾT HOẶC NGÀY LỄ HỘIKhông khí của ngày tết và ngày lễ hội như thế nào ? Tưng bừng, náo nhiệt …Ngày tết và ngày lễ hội ở mỗi vùng thường có những hoạt động gì?Rước lễ, các trò chơi, đi chúc tết …Trong ngày tế[r]

Phần phân tích tác phẩm Chân dung Bác Hồ ; Bác Hồ ở Bắc bộ phủ Phân tích tác phẩm Chân dung Bác Hồ; Bác Hồ ở Bắc Bộ phủ của các hoạ sĩ VN 5 Bài 21Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954Trách nhiệmPhục vụ nhân dân Phần phân tích tác phẩm[r]

M«n Mü thuËtNgêithùchiÖn:L¬ngThÞH»ngThứ ngày 7 tháng 8 năm 2009Bài 33. Vẽ tranh đề tài: Vui chơi trong mùa hè1.Tìmvàchọnnộidungđềtài Thứ ngày 7 tháng 8 năm 20091.Tìmvàchọnnộidungđềtài2.CáchvẽtranhBài 33. Vẽ tranh đề tài: Vui chơi trong mùa hè Thùc hµnh

- Kiểm tra dụng cụ học tập. - GTBTìm chọn nội dung đề tài:- Cho HS xem tranh, ảnh một số con vật và trả lời về:+ Tên con vật?+ Các bộ phận chính của con vật?+ Đặc điểm nổi bật của con vật?+ Kể tên những con vật khác mà em biết? Em thích con vật nào nhất? Vì sao?+ Em sẽ vẽ con vật nào?+[r]

Hoạt động 3(15 phút)Hoạt động 4(5 phút)Củng cố- Dặn dò: (5 phút)Hướng dẫn vẽ- GV hướng dẫn vẽ trên bảng HD Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn, bổ sung cho các em còn lúng túng. - GV động viên khích lệ HS làm bài.Nhậ[r]

- Phương pháp hệ thống hóa lí thuyết. - Phương pháp phân tích tổng hợp lí thuyết. - Phương pháp khảo sát. - Phương pháp trực quan, quan sát sư phạm. - Phương pháp điều tra, có phiếu điều tra. - Phương pháp lấy kiến chuyên gia. - Phương pháp nghiên cưu luận.V. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 1. Thực trạng của v[r]

Chóc c¸c em cã mét giê häc bæ Ých vµ lý thó ! Mỹ thuậtBài 5 : Vẽ tranhCách vẽ tranh đề tài Cách vẽ tranh đề tài I. Tranh đề tài I. Tranh đề tài Diễn tả hoạt động của con người, cảnh vậtDiễn tả hoạt động của con người, cảnh vật1. Nội dung[r]

- Cho học sinh quan sát và tóm tắt:+ Mỗi người đều có khuôn mặt khác nhau.+ Mắt, mũi, miệng của mỗi người có hìnhdạng khác nhau;+ Vị trí của mắt, mũi, miệng trên khuônmặt của mỗi người một khác (xa, gần, cao,thấp )- GV hướng dẫn vẽ trên bảng- Chuẩn bị dụng cụ học tập cần có.* HS quan sát - nh[r]

Chào mừng cácthầy cô cùng cácem học sinh về thămlớpMỹ thuật2Baøi 4 veõ tranh:Veõ tranh ñeà taøitröôøng emBài cũKiểm tra bài 3+đồ dùng họcBaứi mụựiGiụựi thieọubaứi: Ghi tửùauansát,

TRANG 1 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 2: VẼ MỘT BỨC TRANH ĐỀ TÀI "CU_ỘC SỐNG QUANH [r]

M«n §¹o ®øc líp 5Bµi : T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) Tỉ lệ lao động nữ trong một số ngành(Thống kê năm 2005)Y tế Nông - lâm nghiệpGiáo dục - Đào tạo Thương nghiệp Bà Nguyễn Thị Định sinh ngày 15/3/1920 tại xã Lương Hòa, huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre. Năm 16 tuổi bà đã tham gia phong trào[r]