UNIT 3 (CONT’D) SPEAK DOC

UNIT 3 (cont’d) Speak I.Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use the prepositions of place to talk about the positions of furniture in the house. Morale: Educate Sts to tidy up. II.Language contents: 1.Vocabulary: Review prepositions of place. 2.Grammar: Let’s +[r]

Unit 3: (cont’d) Write I- Objectives: By the end of the lesson, sts will be able to write a description of a room in their house. Morale: Educate sts how to tidy their rooms II- Language contents: 1- Vocabulary: dish rack, lighting fixture, towel rack, beneath 2- Structure: There is/[r]

UNIT 3 (cont’d) Listen IObjectives: By the end of the lesson, Sts will be able to identify the right item by listening and further practice in modal verd: ought to Morale: Educate sts how to cook the “ Special Chinese Fried Rice”. II.Language contents: 1.Vocabulary: garlic, green pe[r]

UNIT 3 (cont’d) Read I.Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to understand the safety precautions in the house and use “Why-because”. Morale: Educate sts not to reach and play dangerous objects. II.Language contents: 1.Vocabulary: precaution, safety, socket, match, o[r]

UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I. Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use modal verds: must, have to, ought to. To use the reflexive pronouns and why questions to do exercises II. Language contents: 1. Vocabulary: fish tank, tooth aches. 2. Gra[r]

Wednesday, September 23rd 2009 Word – filling : Fill in each blank with a suitable word.a. At the end of the games, the winners were given (1)……………….b. There were about twenty of us (2)………………. in Mai’s house.c. We all (3)……………… our hands and sang “Happy Birthday” as she blew (4)………………. the ca[r]

Pin năng lượng Mặt trời 3-DViện Công nghệ Massachusetts (Mỹ) vừa đưa ra mô hình thiết kế tấm pin năng lượng Mặt trời 3 chiều (3-D), có thể hấp thu nhiều ánh sáng và tạo ra nhiều điện năng hơn những tấm pin phẳng thông thường.Theo đó, các tấm pin phẳng được gấp lại theo cá[r]

Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí. Có rất nhiều đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lượng đo, cơ cấu đo, cấp chính xác Trong bài này chúng ta chỉ xét tới những loại đồng hồ đo điện thường dùngdòng điện, điện trở Để rõ hơn về các loại đồng hồ này và các[r]

D. Dựng hình lọ hoa Trên cửa sổ Font View → Command panel → Trang Create → Shape → Splines → Object type → Line → Name and Color → Lọ hoa Thực hành vẽ hình lọ hoa như hình vẽ → Modify → Modifiers → Lathe → Parameters → Degrees : 360 → Segment: 32 → Selection Level → Sub - Object → Axis[r]

1. a 2. b 3. d 4. b5. d 6. d 7. b 8. dIII. 1. T 2. F 3. T 4. FIV. 1. D 2. B 3. D 4. DV. 1. Nga’s mother wrote a sick note for her yesterday.2. Nam didn’t go to school last Monday because he had a bad cold3. What was wrong with Nam last M[r]

xy x y x 2yx2y yx1 2x 2y⎧++= −⎪⎨−−=−⎪⎩ (x,y ).∈\ Câu III (2 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho bốn điểm A(3;3; 0), B(3;0;3),C(0;3;3), D(3;3;3). 1. Viết phương trình mặt cầu đi qua bốn điểm A, B, C, D. 2. Tìm tọ[r]

Câu 24: Đoạn mạch xoay chiều như hình vẽ. RV → ∞, vôn kế (V1) chỉ 80(V), vôn kế (V2) chỉ 100(V) và vôn kế (V) chỉ 60(V). Độ lệch pha uAM với uAB là:A. 37° B. 53° C. 90° D. 45°Câu 25: Trong thí nghiệm Iâng, nếu dùng ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,4(µm) đến 0,76(µm) thì tại vị trí trên màn ả[r]

Tất nhiên, để lm cho sheet cung cấp cho bạn câu trả lời như đª thấy ở trŒn, bạn phải sử dụng một số hm Excel, trong trường hợp này, trước tiŒn bạn sẽ cần phải xây dựng địa chỉ bằng cách [r]

Thành phần kW Đơn vị (cái)Thiết bị trộn trục ngang tốc độ cao 11.4 1Rây bột 2.3 1SVTH: NGUYỄN CHÍNH THẠNH672007ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨMĐồng hồ nước 0.75 1Thùng chứa nước lạnh (khối lượng/thùng) 1.5 1Thùng chứa nước nóng (khối lượng/thùng) 2.2 1Thùng chứa bột 300 lít 5Thiết bị cắt (loại nhỏ)[r]

kkkkkklkkkkkzyxzyxerrOHr++−++==−=−=.coscos2coscos2coscos2)coscoscos(2222222222βγγαβαγβαρkkkkkkkkkkkkkyzzxyxzyxzyx−−−−−++−++= 3. Các định lý về mô men quán tínhChú ý rằng 

− Hệ số của x5 trong khai triển của ()102x13x+ là 33103.C . 0,50 Hệ số của x5 trong khai triển của ()()5102x1 2x x 1 3x−++ là ()44335102 C 3 .C 3320.−+=

HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINĐỀ TÀI FIREWALLTìm hiểu tấn công từ chối dịch vụ(DOS và DDOS) và các chính sách an ninh FW chống tấn công nàyGiáo viên hướng dẫn : Thầy Đinh Tiến ThànhSinh viên thực hiện: Nguyễn Anh Phương Phạm Bá Trọng Lê Thanh Tuấn Lê Thị Yến Nga Vũ Bảo Toàn Ph[r]

I, Trắc nghiệm khách quanCặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phong trình ==+53354yxyxA (2;1) B(-2;-1) C(2;-1) D(3;1) II, Tự luận Bài 1 : Giải hệ phơng trình sau==+13yxyx Bài 2 : Tìm một số có hai chử số, biết tổng các chử số bằng 7 và nếu viết thêm chủ số hàng chục vào bên phải thì đợc[r]