GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN ĐẠO ĐỨC GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG PPS

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5BMôn: ĐẠO ĐẠO Ng­êi thùc hiÖn BÙI THỊ PHƯƠNG NHUNG Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( Tiết 1)PHIẾU HỌC TẬP1.Em hãy kể tên công việc mà phụ nữ hay làm thường ngày trong gia[r]

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SGKII.Đồ dùng dạy học:[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ Chọn ý Đ-S 1.Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình. 2.Tham gia việc lớp, việc trường mang lại cho em niềm vui. 3. Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết. 4. Tích[r]

yêu cầu 1 hs lên sắp xếp vò trí các tấm bìa cho hợp lí. * Kết luận:Về cách sắp xếp đúng nhất. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm . * Mục tiêu: Hs biết cần phải làm gì khi nhận và gọi ĐT. * Cách tiến hành: • Hs thảo luận nhóm theo câu hỏi/ sgv. • đại diện từng nhóm trình bày. * Kết luận: Sgv. 4. Ho[r]

* Hoạt động 2: Liên hệ bản thân.- Mục tiêu: Giúp Hs tự liên hệ bản thân mình qua bài học.- Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi ra giấy về việc chia sẻ vui buồn cùng bạn của bản thân đã từng trải qua. - Gv nhận xét:+ Tuyên dương những Hs biết chia sẻ vui buồn cùng bạn.+ Khuyến khích để Hs trong lớp đều b[r]

Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4 Giáo án môn khoa học lớp 4

• Các nhóm hs làm việc. • 1 số hs trình bày TGB trước lớp. * Kết luận : Cần học tập – sinh họat đúng giờ để đảm bảo sức khỏe. Học hành mau tiến bộ. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Nhắc nhở hs thực hiện đúng TGB.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 3: Biết[r]

Học sinh tiểu học ở lứa tuổi sinh hoạt sao, đội nhi đồng. Ngoài hoạt động ở trờng các em còn tham gia những tổ chức đoàn thể các xóm. Đoàn thể trực tiếp quản lý các em là đoàn thanh niên. Nhà trờng cần có mối liên hệ chặt chẽ với tổ chức này. Với địa bàn xã rộng có 15 thôn xóm chúng tô[r]

Ôn tập học kì I : = 1 tiết Kiểm tra học kì I : = 1 tiết Ôn tập cuối năm : = 1 tiết Kiểm tra cuối năm : = 1 tiết Cộng = 35 tiết *Một số điểm cần lưu ý : 1/ Chương trình môn đạo đức ở lớp 2bao gồm 14 chuẩn mực ,hành vi đạo đức cầnthiết, phù hợp với lứa tuổi trong các mối q[r]

Chào thầy cô và các Quý phụ huynh.
Đây là Giáo án Đạo đức Lớp 5 Năm học 2014 2015 theo chuẩn Kiến thức kĩ năng Soạn chi tiết đủ 35 tuần Theo phân phối Chương trình Đạo đức Lớp 5 Thực hiện trong năm học 2014 2015. Giáo án này thật Đầy đủ Rõ ràng Có lồng ghép Giáo dục Kĩ năng sống Giáo dục môi[r]

chiếu trực tiếp làm chết giống.Để đảm bảo thuận tiện cho quá trình sinh trưởng, phát triển của nấm và quátrình chăm sóc, thu hái khoảng cách phù hợp giữa các mô 25 – 30cm. Nếu khoảngcách giữa các mô nhỏ (<25cm) khi đó vùng dưới đáy mô sẽ thiếu oxi làm cho quảthể lên ở phía trên, phân bố không[r]

Đây là Giáo án Đạo đức Lớp 4 Năm học 2014 2015 theo chuẩn Kiến thức kĩ năng Dạy học môn Đạo đức 4 có thể tiến hành theo rất nhiều cách . Tuy nhiên tất cả các bài Đạo đức lớp 4 có thể bắt đầu từ việc tổ chức cho HS quan sát tranh, ảnh, xem băng hình, tiểu phẩm,…và thảo luận, phân tích hành vi, việc[r]

giáo án cho thật hoàn thiện, cụ thể, dễ hiểu để giúp người dạy thực hiệntốt nhất.2.6. Người dạy minh họa: Đồng chí ............... - giáo viên dạy lớp 4Athuộc khối 4. Người dạy cần trao đổi với các thành viên để hiểu sâusắc các nội dung, nhập tâm khi giảng bài tự tin, thoải mái nhất có[r]

Đạo đức (34): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu:1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong[r]

chua, đất mặnTHỂ DỤC: ÔN DI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁII. Mục tiêu : - Ôn di chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi “Thăng bằng:. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.II. Địa điểm - Phương tiện : - Trên sân trường dọn vệ sinh nơ[r]

-Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhànhà-Nói năng lễ phép , rõ ràng-Nói năng lễ phép , rõ ràng-Tự mở cửa vào nhà-Tự mở cửa vào nhà-Tự do chạy nhảy , đi lại khắp nơi -Tự do chạy nhảy , đi lại khắp nơi trong nhàtrong nhà-Cười nói , đùa nghịch , làm ồn-Cười nói , đùa nghịch , làm ồn-Xin phép chủ nhà k[r]

học hôm nay.2. T×m hiÓu bµih®1. T/hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháyBƯỚC 1: TÌNH HUỐNG NÊU VẤN ĐỀKhông khí có cần cho sự cháy không ?BƯỚC 2 : BỘC LỘ HIỂU BIẾT BAN ĐẦU:Làm thế nào mà em biết không khí cần cho sự cháy ?BƯỚC 3 : ĐỀ XUẤT CÂU HỎI VÀ GIẢI PHÁP TÌM TÒI NGHIÊN CỨU:Có phải không khí cần c[r]

Đạo đức (34): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu:1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : GIÚP ĐỢ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 2)Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Xem tiết 1II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật ?3. Bài mới :Ho[r]

một số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật.Cách tiến hành :- GV Chia nhóm.- Lớp bổ sung tranh luận. - GV kết luận (SGV)10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ ý kiến. Mục tiêu : Giúp HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật.Cách tiến hành :- HS quan sát sau đó thảo luận.- HS trả lời.[r]