BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM - PHẦN 1: GIỚI THIỆU CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

Bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm - Phần 1: Tổng quan về Công nghệ phần mềm cung cấp cho người đọc các nội dung: Giới thiệu về Công nghệ phần mềm, các mô hình về tiến trình phần mềm, quản lý phần mềm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

TRANG 1 NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM GIẢNG VIÊN: ĐỖ THỊ THANH TUYỀN EMAIL: DOTHITHANHTUYEN@GMAIL.COM TRANG 2 2 Nhập môn Công nghệ Phần mềm NỘI DUNG MÔN HỌC N TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ PHẦN [r]

Bài giảng Nhập môn tin học - Chương 10: Phần mềm máy tính trình bày các nội dung: Khái niệm phần mềm, mối quan hệ giữa phần cứng và phần mềm, các loại phần mềm, kiến trúc Logic của hệ thống, cách sở hữu phần mềm, các bước phát triển phần mềm, công nghệ phần mềm. Mời các bạn cùng tham khảo.

được xoá., Ngược lại thì không làm gì cả., lưu ý ỏ dây Default la button No
7 Người dùng click vào
Buttom Đóng . Người dùng bấm vào nút xoá sẽ xuất hiện 1 message thông báo bạn có chắc chắn muốn đóng không gồm 2 buttom Yes/No, nếu nhấn Yes thì các màn hình tra cứu sẽ đóng., Ngược[r]

Mục tiêu của bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm - Tuần 1: Tổng quan nhằm: Công nghệ phần mềm (CNPM) là gì? Tại sao CNPM quan trọng? Sự phát triển của các loại hệ thống phần mềm khác nhau đòi hỏi các kỹ thuật CNPM khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài tập lớn Công NGhệ Phần mềm Bài tập lớn Công NGhệ Phần mềm Bài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần mềmBài tập lớn Công NGhệ Phần m[r]

Công nghệ phần mềm hay kỹ nghệ phần mềm là sự áp dụng một cách tiếp cận có hệ thống có kỷ luật, và định lượng được cho việc phát triển, hoạt động và bảo trì phần mềm. Công nghệ phần m

Bài giảng Công nghệ phần mềm - Phần 3: Phương pháp xác định yêu cầu người dùng cung cấp cho người học các kiến thức: Tổng quan về yêu cầu phần mềm, quy trình xác định yêu cầu phần mềm, công cụ và phương pháp đặc tả yêu cầu phần mềm,.. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Chương 1 Tổng quan phần mềm thuộc thuộc bài giảng Phát triển vận hành và bảo trì phần mềm trình bày các kiến thức cơ bản như: nêu một số khái niệm liên quan đến công nghệ phần mềm, tiến trình phát triển phần mềm, mô tả chu trình phát triển của một phần mềm.

Người ta nói ñến “Khủng hoảng phần mềm” LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM TỪ THỦ CÔNG ÑẾN CÔNG NGHỆ •CHươNG TRÌNH NHỏ • không chuyên nghiệp • 1 người làm • người sửdụng = người phát triển • 1 [r]

Bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm - Phần 1: Giới thiệu chung về công nghệ phần mềm cung cấp cho người học các kiến thức: Định nghĩa chung về phần mềm, kiến trúc phần mềm, các khái niệm, đặc tính chung của phần mềm,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài giảng Công nghệ phần mềm - Phần 6: Các chủ đề nâng cao cung cấp cho người học các kiến thức: Ước lượng chi phí phần mềm, quản lý chất lượng (Quality Management), cải tiến quy trình (Process Improvement). Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng Công nghệ phần mềm - Phần 6: Các chủ đề nâng cao cung cấp cho người học các kiến thức: Ước lượng chi phí phần mềm, quản lý chất lượng (Quality Management), cải tiến quy trình (Process Improvement). Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng Kiến trúc phần mềm – Middleware trình bày hướng dẫn về kiến trúc và công nghệ Middleware, kiến trúc phần mềm trong bộ trượt.

Bài giảng Kiến trúc phần mềm – Middleware trình bày hướng dẫn về kiến trúc và công nghệ Middleware, kiến trúc phần mềm trong bộ trượt.

ƒ Liệt kê các giai đoạn quan trọng: các yêu cầu về tài nguyên, lịch làm việc chính và ngân sách chung 1.2 Phân phối sản phẩm: danh sách các mục sẽ đ − ợc phân phối đến khách hàng và các ngày phân phối
t − ơng ứng
1.3 Phát triển của SPMP: các cập nhật th − ờng xuyên liên quan đến khách hàng và[r]

7
7 7 . . . 1 1 1 C C C á á á c c c k k k h h h á á á i i i n n n i i i ệ ệ ệ m m m v v v ề ề ề s s s ử ử ử d d d ụ ụ ụ n n n g g g l l l ạ ạ ạ i i i
(reuse concepts)
ƒ Sử dụng lại là việc lấy một bộ phận của sản phẩm này để phát triển thuận

Sáng kiến kinh nghiệm nêu rõ tầm quan trọng của CNTT trong việc dạy và học, giới thiệu các ứng dụng của Công nghệ thông tin vào việc dạy học như: tra cứu thông tin, bài giảng PowerPoint, bài giảng elearning, phần mềm giáo dục, phần mềm violet, ...

‰ tập hợp của một hay nhiều câu lệnh kế tiếp nhau đ−ợc đặt tên,
‰ các phần khác trong ch−ơng trình có thể kích hoạt với tên đ−ợc đặt,
‰ có tập hợp các tên biến riêng biệt.
ƒ Mô-đun là một khối đơn các mã lệnh có thể kích hoạt giống nh− thủ tục, hàm hay ph−ơng thức

1
1 1 . . . 5 5 5 Đ Đ Đ ộ ộ ộ i i i n n n g g g ũ ũ ũ l l l ậ ậ ậ p p p t t t r r r ì ì ì n n n h h h
(team programming aspects)
ƒ Hình thành từng nhóm làm việc chuyên biệt trong từng lĩnh vực. Một số vấn đề nảy sinh nh − :