được (PS: Peceived Serices). Nguồn gốc của sự mong đợi là nhữ ng c ảmnhận được khi nghe người khác nói (truyền miệng), nhu c ầu của mỗingười và ki nh nghiệm có được trong quá kh ứ. Bằng việc so sánh với dịchvụ nhận được thô ng qua các tiêu chí đ ánh giá CLD V, khách hàng s ẽ t hấtvọ ng khi dịch vụ k[r]
Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4 1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1 1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]
Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp đơ[r]
Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp đơ[r]
tài trở thành một vị thần mới làm mê muội và hư hỏng con người. Có năm mất mùa, đói kém, chúa Trịnh thậm chí còn ra lệnh cho cả nước quyên thóc để được ban quan chức. Như thế, quan tước cũng trở thành một thứ hàng hóa và bộ máy quan lại đã bị tiền làm cho thoái hóa, biến chất. Kinh tế hàng hóa cũng[r]
Thuy ết trình mô hình xo ắn ốcCông ngh ệ ph ần m ềm (KTMT)SINH VIÊN TH ỰC HI ỆN:LÊ ĐĂNG H ƯỜNG12DT4NGUY ỄN TR ỌNG HUY12DT4Giới thiệuMô hình xoắn ốcHiện nay có rất nhiều mô hình phát triển phần mềm, và thường đc phân làm 2 loại: mô hình tuyến và mô hình lặp.Mô hình tuyến tính: các bướ[r]
MÔN : HỌC VẦN LỚP : MỘT LỚP : MỘT BÀI 30: ua,ưa BÀI 30: ua,ưa G.V: LÊ THỊ KIM CÚCBé Hà nhổ cỏ,chị Kha tỉa lá.Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 H c v nọ ầ :Kiểm tra bài cũ:iatíalá tía tôt bìaờ v a hèỉlá mía t a láỉVi t b ng con:ế ảT 1: T 2: T 3ổ ổ ổlá mía v a hè t a láỉ[r]
Đảng (5/1941) và việc thành lập mặt trận Việt Minh. Nét chính về hoạt động của mặt trận Việt Minh từ 5/1941 – 3/1945. a. Tình hình Đông Dương dưới ách thống trị của Nhật – Pháp. Dưới 2 tầng áp bức của Pháp và Nhật các tầng lớp nhân dân ở Đông Dương, nhất là người nông dân lâm và[r]
26. Chọn câu sai: A. Bộ ghóp của máy phát điện một chiều gồm hai vành khuyên và hai chổi quét. B. Máy phát điện xoay chiều ba pha và một pha có nguyên tắc hoạt động giống nhau. C. Động cơ không đồng bộ ba pha hoạt động dựa vào hiện tượng cảm ứng điện từ và sử dụng từ trường quay của nam châm. D.[r]
2=10. Phương trình dao động điều hoà của vật là: A. x = 5 sin (t + /6 ) (cm) B. x = 5 sin(t 5 /6 ) (cm) C. x = 10 sin(t /6 ) (cm) D. x = 10 sin (t + /6 ) (cm) Câu 15: Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về máy phát điện xoay chiều ba pha: A. Máy có hai phần c[r]
Trng Tiờu hoc Hai An KIấM TRA TH HOC KY 1 (LN 1)Ho va tờn: .. MễN: TOANLp 5D. Thi gian: 40 phut iờm Li nhõn xet cua giao viờnPhõn 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: (5 iờm)1. 0,6% =?A. 106 B. 1006 C. 10006 D. 1000062. Chuyeồn phaõn s thp phaõn[r]
TRANG 1 BÀN CAFE VOLCANE VÀ LAGUNE "ĐA NĂNG" CỦA BELLILA V ỚI B ÀN CAFE VOLCANE VÀ LAGUNE, GI Ờ ĐÂY TA CÓ THỂ TRỒNG CÂY HAY NUÔI CÁ NGAY TRÊN BÀN CÀ PHÊ C ỦA M ÌNH MÀ KHÔNG C ẦN ĐẾN BẤT [r]
trong các máy tính đích. Các tính năng mới của Windows DS trong Windows Server 2008 Chúng tôi đã giới thiệu rằng Windows DS là một phiên bản mới nhất của RIS và có một phiên bản của Windows DS đã được cung cấp trong Window Server 2003. Tuy nhiên trong phiên bản mới của Windows DS trong Windows Serve[r]
Câu 18: Chức năng của gen điều hoà là A. kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp prôtêin của gen cấu trúc. B. luôn luôn ức chế quá trình điều khiển tổng hợp prôtêin của các gen cấu trúc. C. kiểm soát hoạt động của gen cấu trúc thông qua các sản phẩm do chính gen điều hoà tạo ra. D. tạo tín hiệu để[r]
TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1. Dao động cưỡng bức là dao động có: A. tần số thay đổi theo thời gian. B. biên độ chỉ phụ thuộc độ lớn lực cưỡng bức. C. chu kì bằng chu kì ngoại lực cưỡng bức. D. năng lượng tỉ lệ với biên độ ngoại lực cưỡn[r]
1.2.1. Thuận lợi : -Giáo viên : Được học tập và bồi dưỡng việc giảng dạy chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng . Giáo viên nhiệt tình công tác, mạnh dạn, vận dụng phương pháp dạy học tích cực, thường xuyên học tập, trau dồi về chuyên môn nghiệp vụ …. - Học sinh : Đa số được học qua lớp m[r]
có 2016 khoảng trống giữa 2017 cuốn sách trên. Đặt 99 cây bút vào 99 trong 2016 khoảng trốngtrên, mỗi khoảng trống một cây búy. Khi đó mỗi cách đặt như vậy là một cách phân chia cáccuốn sách trên cho 100 cửa hàng sao cho mỗi cửa hàng được ít nhất một cuốn.99Vậy số cách phân phối là C 2016cách[r]
A. 8,2 B. 80,2 C. 80,02 D. 8,02c) Chữ số 5 trong số 2 450 329 chỉ : A. 5 B. 50 C. 50 000 D. 5 000d/ Lớp em có số học sinh 12 tuổi là 20 bạn, số học sinh 11 tuổi là 12 bạn. Như thế tỉ số phần trăm các bạn 11 tuổi là: A. 12% B. 32% C. 40% D.60%2. Số 5,0[r]